爱和自由 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！

第一章 儿童带着什么来到这个世界？

第二章 儿童认识世界的第一步

第三章 创造力来自哪里？

第四章 儿童必须自己感觉

第五章 不同品质的心理和智力

第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事？

第七章 儿童心智发展的内在过程

第八章 感觉训练——儿童智力发展的唯一途径

第九章 爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童成长的一切

第十章 从爱走向***

第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子

第十二章 应该怎么理解孩子？

第十三章 自由与纪律

第十四章 放下陈旧落后的教育经验，走向理解的爱

第十五章 发展心智与掌握知识

第十六章 “爱和自由”的教育实践

第十七章 因为爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从

第十八章 孩子达到顺从的三个阶段

第十九章 儿童的优秀品格如何形成

第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境？

第二十一章 关于“吃”的生理和心理问题

第二十二章 孩子的问题出在哪儿？

第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗？

附录爱和自由 规则与平等儿童成长中的自由我要感谢

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书籍介绍

这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！