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初级会计学(王伶)书籍详细信息

  • I***N:9787122064776
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-08
  • 页数:155
  • 价格:18.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书是根据我国*会计规范和会计实务编写的,注重国际国内会计概念框架研究的新内容,介绍了会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。本书是会计学专业的入门教材,主要内容包括:财务会计框架、财务会计报告、会计记账工具、***记账法应用、会计循环、会计工作组织等。

编者结合20多年的教学经验,以学生实际工作需要为出发点,采用大量实务真实图片资料,让学生切实掌握实务操作需要,实现了本书理论与实践的较完美结合。

本书既可作为高等院校、职业技术学院、成人教育会计核心教材,也可供会计、审计、经济管理及检查监督等人员作为自学用书。


书籍目录:

章 概述

 节 会计的产生和发展

 第二节 会计的含义

 第三节 会计对象和会计要素

 第四节 会计确认与计量

 第五节 会计信息

 复习思考题

第二章 财务会计报告

 节 财务报告概述

 第二节 资产负债表

 第三节 利润表

 第四节 现金流量表

 第五节 所有者权益变动表

 复习思考题

第三章 会计记账工具

 节 会计科目

 第二节 账户

 第三节 ***记账原理

 第四节 账户的分类

 复习思考题

第四章 ***记账法的应用

 节 主要经济业务概述

 第二节 资金筹集

 第三节 供应过程的核算

 第四节 生产过程的核算

 第五节 销售过程的核算

 第六节 财务成果的核算

 第七节 其他经济业务的核算

 复习思考题

第五章 会计循环

 节 编制会计凭证

 第二节 会计账簿

 第三节 对账和结账

 第四节 财务报表  

 第五节 账务处理程序

 复习思考题

第六章 会计工作组织

 节 会计机构

 第二节 会计人员

 第三节 会计法规体系

 复习思考题

参考文献


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

第二章 财务会计报告

节 财务报告概述

 一、编制财务报告的目的

  财务报告是企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。企业和行政事业单位编制财务报表的主要目的,就是为财务报表使用者进行决策提供会计信息。财务报表使用者通常包括投资者、债权人、政府及相关机构、企业管理人员、职工和社会公众等。不同的报表使用者对财务报表所提供信息的要求各有侧重。

(一)投资者(股东)

企业和行政事业单位投资者(股东)包括国家、法人、职工个人、其他经济单位和外商等。它们既是企业和行政事业单位经济资源的提供者,也是其经济利益受益者和经济责任承担者。投资者主要关注投资的内在风险和投资报酬,需要获得单位的财务状况信息,以做出正确的投资决策。为此,企业和行政事业单位编制的财务报表,应当着重为其提供有关企业.和行政事业单位的运营能力、资本结构和收益分配政策等方面的信息。

(二)债权人

债权人包括银行和其他金融机构、债券购买者和物资供应商。债权人主要关注的是其所提供给企业的资金是否安全,自己的债权是否能够按期如数收回,债权人需要了解企业和行政事业单位的偿债能力。为此,企业和行政事业单位编制的财务报表,应当着重为他们提供有关企业偿债能力的信息。

  ……


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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《初级会计学》是根据我国最新会计规范和会计实务编写的,注重国际国内会计概念框架研究的新内容,介绍了会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。《初级会计学》是会计学专业的入门教材,主要内容包括:财务会计框架、财务会计报告、会计记账工具、***记账法应用、会计循环、会计工作组织等。

编者结合20多年的教学经验,以学生实际工作需要为出发点,采用大量实务真实图片资料,让学生切实掌握实务操作需要,实现了《初级会计学》理论与实践的较完美结合。

《初级会计学》既可作为高等院校、职业技术学院、成人教育会计核心教材,也可供会计、审计、经济管理及检查监督等人员作为自学用书。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:8分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

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