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《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离***”。司马迁在创作《史记》时仔细斟酌了每一句话、每一个词语，后世阅读《史记》的人们却常常忽视被他隐藏在字里行间的细节。

本书以《史记》中的文本为基础，从军事、人心、兵器、文化、异闻5个角度，选取《史记》中的31个细节作为切入点进行解读。在讲述历史故事的同时，结合众多史料文献、考古研究，从字里行间发现《史记》中蕴含的复杂人情、人性和深厚的文化内涵，让古老的《史记》变得新鲜有趣。

1、显微镜下看《史记》，发现司马迁的潜台词！

读史的乐趣在于挖掘，挖得越深，读得越爽！本书从《史记》文本出发，深入到《史记》的字里行间，微观读史，从军事、人心、兵器、文化、异闻五个角度，寻找不被人注意的历史细节，用60字的《史记》原文引出6000字的新故事！

2、分析31段话里隐藏的31个谜题！

圣人孔子为什么想出山辅佐乱臣贼子？

鱼肠剑真的能在鱼肠中穿行？

项羽败亡不是因为缺少战略眼光？

解白登之围的陈平“奇计”其实平平无奇？

张良吃不吃饭为什么对吕雉来讲很重要？……

从军事、人心、兵器、文化、异闻五个角度，解答司马迁不曾明白说出的问题，揭开被春秋笔法和互见法掩盖的***！

3、兼顾趣味性与丰富性：分析历史与人心，也讲述生活与文化！

由专诸的鱼肠剑谈古代铸造技术，由“王负剑”谈秦汉的佩剑方式，由鸿门宴谈古代座次礼仪……本书拆解分析的不只是《史记》各篇章所讲的曲折故事情节、复杂权谋算计，还有潜藏在《史记》文本背后的丰富历史文化知识！

4、多方考证，层层剖析，有理有据！

历史学、考古学、考据学、文学、文字学……综合运用各学科知识，搜集、查阅、援引大量史料文献，使一切分析、推论、猜想都有据可循！

| 第一章 |　军事篇

古代的心理战可以有多可怕？

002

李牧如何用步兵大破匈奴骑兵？

012

霸王项羽真的缺乏战略意识吗？

023

飞将军李广带兵为何不列军阵？

044

卫青、霍去病为什么能大败匈奴？

058

| 第二章 |　人心篇

逃脱鸿门宴：刘邦真的信任张良吗？

074

刘邦真的要杀功臣樊哙？

079

能解白登之围的“陈平奇计”究竟奇在哪里？

093

韩信死后，为什么刘邦且喜且怜？

110

蒯通劝韩信***，刘邦为什么还原谅他？

120

十五岁少年为什么能凭一言左右丞相？

128

张良在汉初究竟有多重要？

137

汉文帝刘恒登基前面对着怎样的云谲波诡？

142

由侯做王，为什么田生却劝刘泽快走？

157

| 第三章 |　兵器篇

鱼肠剑因何而得名？

166

见血封喉：徐夫人***用了什么毒？

172

失败的刺秦：嬴政为何能避开荆轲的攻击？

176

千钧一发，嬴政为什么拔不出剑？

180

秦王嬴政佩的是怎样一把剑？

186

张良刺杀嬴政用的铁椎到底是什么？

194

魔幻还是现实：刘邦斩蛇剑真的存在吗？

204

西楚霸王项羽的戟长什么样？

211

| 第四章 |　文化篇

孔子为何想出仕帮助叛乱者？

218

《史记》中为什么有那么多无名却重要的“路人”？

230

不严谨但伟大：为什么中国古人都爱类比说理？

245

古时候的兵符有多重要？

254

谢罪之礼：肉袒负荆的含义是什么？

265

谁尊谁卑？鸿门宴中的座次之谜

273

| 第五章 |　异闻篇

扁鹊真的有透视人体的特异功能吗？

288

秦始皇为什么要铸十二金人？

298

刘邦的“天子之气”究竟是什么？

306

赵震

中文系硕士，中学语文一级教师，潜心钻研历史名著《史记》而成此书。已出版《愿时光不老去》《解语——语文老师教给青少年的论语课》《菜根谭的智慧——古人教给青少年的人生成长课》《高中遇上青春期》《诗音心语》等作品。

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书籍介绍

《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离***”。司马迁在创作《史记》时仔细斟酌了每一句话、每一个词语，后世阅读《史记》的人们却常常忽视被他隐藏在字里行间的细节。

本书以《史记》中的文本为基础，从军事、人心、兵器、文化、异闻5个角度，选取《史记》中的31个细节作为切入点进行解读。在讲述历史故事的同时，结合众多史料文献、考古研究，从字里行间发现《史记》中蕴含的复杂人情、人性和深厚的文化内涵，让古老的《史记》变得新鲜有趣。

1、显微镜下看《史记》，发现司马迁的潜台词！

读史的乐趣在于挖掘，挖得越深，读得越爽！本书从《史记》文本出发，深入到《史记》的字里行间，微观读史，从军事、人心、兵器、文化、异闻五个角度，寻找不被人注意的历史细节，用60字的《史记》原文引出6000字的新故事！

2、分析31段话里隐藏的31个谜题！

圣人孔子为什么想出山辅佐乱臣贼子？

鱼肠剑真的能在鱼肠中穿行？

项羽败亡不是因为缺少战略眼光？

解白登之围的陈平“奇计”其实平平无奇？

张良吃不吃饭为什么对吕雉来讲很重要？……

从军事、人心、兵器、文化、异闻五个角度，解答司马迁不曾明白说出的问题，揭开被春秋笔法和互见法掩盖的***！

3、兼顾趣味性与丰富性：分析历史与人心，也讲述生活与文化！

由专诸的鱼肠剑谈古代铸造技术，由“王负剑”谈秦汉的佩剑方式，由鸿门宴谈古代座次礼仪……本书拆解分析的不只是《史记》各篇章所讲的曲折故事情节、复杂权谋算计，还有潜藏在《史记》文本背后的丰富历史文化知识！

4、多方考证，层层剖析，有理有据！

历史学、考古学、考据学、文学、文字学……综合运用各学科知识，搜集、查阅、援引大量史料文献，使一切分析、推论、猜想都有据可循！