做最好的班主任 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《做最好的班主任》是著名教育家李镇西的最新力作，是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。

20多年前创建“未来班”，今天身为校长兼班主任，李镇西以他的爱心、***和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。

序：永远的班主任班华第一辑 班主任的专业素养 做班主任，让我的生活如此精彩 你愿意做班主任吗 你们是我永远的青春礼物 甜蜜的“苦差事” 班主任工作给予我丰厚的馈赠 寻找班主任工作的幸福感 班主任从哪里丧失了幸福感 班主任的厌倦感是如何产生的 班主任的幸福源于何处 解放班主任 做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任 一、对待领导的评价要冷静 二、对待同事的议论要宽容 三、对待家长的批评要平和 四、对待学生的意见要豁达 班主任应该有着怎样的素养 童心：我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生 爱心：对孩子的依恋之情 责任心：为***国培养公民 专家：源于专业的人格魅力 思想家：做一个反思型的教师 心理学家：用心灵赢得心灵第二辑 科学***的班级管理 给学生良好的第一印象 给学生写一封热情洋溢的欢迎信 给学生一份有意义的见面礼 给学生一个做主人的机会 开一个“记者招待会” 班主任的“第一次” 如何第一次确立班委干部 如何第一次给学生安排座位 第一次主题班会 第一次家长会 第一次组织活动 在***生活中学*** 用“法治”取代“人治” ***训练与***启蒙——一堂关于班级***管理的班会课 为世纪培养现代公民 把教师的权威融入集体的权威 课堂辩论：该不该要惩罚 面对“制度”的监督第三辑 如何赢得学生的心灵 走进心灵的艺术 善待孩子的第一次求助 做一个善于倾听的朋友 怎样消除学生的抵触情绪 化批评为表扬 近在咫尺的师生通信 多一些“非功利谈心”如何 把教师的教育意愿转化为集体*** “化险为夷”的艺术 比机智更重要的是*** 如何指导学生上网 和学生一起上网 网上论坛：谁应该为祥林嫂之死负第一责任 网络沟通：来萍的改变 ***寻找：厌世的抑郁女孩回来了 如何面对学生的“早恋” 我处理“早恋”问题的几个原则 我会为你的一生祝福的——一个青***感案例 爱，你准备好了吗——我对学生的讲座实录 青春期的男生女生！会有些什么心理 男女同学相处要亲密有问 友情乎爱情乎 怎样的男生女生算是优秀的 叩问爱情——一堂主题班会课 心与心的交流——一封写给学生的信第四辑 培养优等生，转化后进生 锻造卓越人格——“优秀学生”的培养 “优生”需要怎样培养 凌飞：从颓唐走向优秀 教育呼唤***、科学与个性——转化“后进学生” 转化“后进学生”的指导思想 一、***：用心灵赢得心灵 二、科学：把教育主动权交给学生 三、个性：不以分数论英雄 把更多的关注投向后进学生 转化张超威，以心灵赢得心灵第五辑 形成和谐的团队教育 班主任的校内人际关系 如何与学校领导和谐相处 如何处理好与任课老师的关系 一、多沟通，统一教育思想 二、真诚欣赏，并把自己的欣赏变成学生的欣赏 班主任和家长的配合 没有合格的家长，就没有完整的优质教育 六个方面影响家长 一、通过阅读启迪家长 二、通过写作改变家长 三、通过书信沟通家长 四、通过孩子促动家长 五、通过家长转化家长 六、通过家访感染家长 给全校学生家长的一组*** 只有家长好好学习，孩子才能天天向上——给我校全体学生家长的第一封信 孩子之间的竞争，其实是家长之间的竞争——给武侯实验中学家长的第二封信 为未来培养优秀的父母——给武侯实验中学全体学生家长的第三封信 两代人心灵的对话 附：要爱你的妈妈！——主题班会实录第六辑 在写作中成长 班级史册的编撰 童心与青春的里程碑 怎样编撰班级史册 教育随笔的写作 班主任：在随笔中成长 每一个教师都能写出好文章 如何写教育随笔 第一，教育故事的写作 第二，教育案例的写作 第三，教育杂感的写作

李镇西，著名教育家，获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级***管理、后进生转化方面成绩卓著，提出了一系列在全国产生轰动效应的理念，其教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力，教育事迹震动了中国教育界。

所获荣誉

自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖等称号，2003年获得四川省成都市中小学教育专家的荣誉称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。

先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。

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书籍介绍

《做最好的班主任》是著名教育家李镇西的最新力作，是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。

20多年前创建“未来班”，今天身为校长兼班主任，李镇西以他的爱心、***和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。