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内容简介:
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书籍目录:
部分发音吐字准确清晰
0我吐字的时候嘴唇使不上劲
02我常常将f和hu混淆
03发音的时候舌头不够灵活
04害怕发“老奶奶…奶酪”“男女”
05g、k、h发音嗓子累
06我的j、q、x发成“尖音”了吗丶
07我平翘不分,舌头有问题吗丶
08我用话筒为什么总有噗噗声
09我发“a”和“i”声音不和谐
0带u的音难以发清
我经常把“白云”读得像“白银”
2我的字音听起来为什么不圆润
3前后鼻音是我最个白
4练习咬字时口形会不会不好看
5为什么有人说我的普通话味儿不正
6词语的轻重格式我常常和别人不同
7我不太会发儿化音节
8咬字是否越使劲越清晰
9我经常快读绕口令为什么字音还是不清楚
20语音综合练习
第二部分用气发声科学自如
0我多么希望有一副像某某一样的嗓子
02语言发声中我总觉得气憋得慌
03如何能让气息得稳劲而持久
04气息和表达思想感情我很难兼顾
05怎样使我的声音稳且亮
06吐字时“如珠如流”是怎样的感觉
07大声或长时间说话嗓子疼
08喉部放松后声音太小,放大音量后又太刺耳
09怎样使我的声音更温柔
0我不愿意说话的声音总像小孩
我朗诵时显得比较僵
2练声是否越多越好
3怎样保护嗓子
4发声综合练习
第三部分语言表达流畅自然
0想好了没有——有话好好说
02变别人的稿件为自己的想法——理解与感受
03我能理解意思,但表达出来不真切——从理解到感受
04怎样增强画面感——情景再现的基本方法
05如何深挖文字背后的深意——内在语的挖掘
06表达不抓人,空泛——抓住对象感
07强调的意思明确吗丶——抓准重音
08不是重音越多越清楚——重音的准而精
09重音的体现方法——重音不一定就得加重
0不再怕长句子——敢于“停”
语速快了也清楚——善于“连”
2怎样使别人关注你——语气的选择
3语气的声音形式——语势的变化
4怎样让别人接受自己的喜怒哀乐——语气的分量
5语言表现也有起承转合——节奏
作者介绍:
赵俐,中国传媒大学播音主持艺术学院副教授,播音发声教研室主任,从教3年。989年就读于中国传媒大学文编专业,993~996年攻读中国传媒大学播音专业播音发声方向硕士学位,200~2005年攻读应用语言史及理论方向博士学位。主要专著有《普通话教学新路》、《语言宣言我们关于语言的认识》 主持第三、四轮语言哲学对话在各类刊物发表学术论文多篇。李听,200年中国传媒大学播音系本科毕业。2004年硕士研究生毕业后留校任教。现为中国传媒大学播音主持艺术学院讲师。主要讲授“播音发声”、“普通话语音”等专业课程。
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原文赏析:
人们常常会犯下列错误:(α)根据提出的解决方案来定义问题;(b)忽略了更大的问题;(c)根据问题的形式以及特征来对问题进行诊断。你的目标应该是解决问题,而不仅仅是消除问题暂时的表现形式。
决策研究领域大致可以被划分为两派:指导性模型与描述性模型指导性决策分析致力于开发最优决策方式,比如,它们可能会提出一个数学模型,以此来帮助决策者更加理性地行动。与之相反,描述性决策研究者关心的是人们实际上是如何进行决策的。
与后见之明偏差紧密相关的一个现象是“知识的***”,即在评估他人的知识时,人们无法忽略自己已知而他人没有的知识。
上述发现表明,组织中按照一定次序做决策的流程可能会增加选择不一致和非理性选择的可能。人们可能在做每个个体决定时看起来都很明智,但从整体上看却显然是次优的决定。
最后,塞勒讲述了一个他同事的有趣的故事,和我们所有人一样,这位同事经常会有一些小的损失,而他利用心理账户避免了因为这些小损失而感到困扰。
首先,基于情感启发式,人们会跟随自已的直觉反应,主要关注引起情绪唤起的属性。其次,在分离式评估中,难以评估的属性将被赋予过低的权重。
其它内容:
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推荐,啥格式都有
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:5分