献给商的25项课程-CEO温斯顿.丘吉尔艾伦·阿克塞尔罗德广东经济出版社9787545429299 丘吉尔蔚蓝书店 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

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　　他的部队和在西部前线的所有其他参战人员一起被困在一个长达六百多英里的沟渠。该沟渠战况惨烈，血流成河，从英吉利海峡沿岸一直延伸中立的瑞士边境。1914年夏天，战争看起来个月将结束，因为德国***已长驱直入比利时和法国北部，迫不及待想入侵巴黎。但后来，指导这次扫荡行动的的施利芬计划却动摇、溃散，底失败了。1914年9月5日，入侵的德国***停止，在法国都三十英里左右的马恩河两边挖战壕。看到这里，法国和英国燃起了获救的希望，但这个僵局带来的恐怖也由此增加。

　　西线是一个盒子，没有人比温斯顿·丘吉尔自己更清楚这个盒子的质。战后，在其所著的关于此次战事的五卷纪实——《世界危机，19l1一1918》中，他称战斗是“通过***和策略赢得胜利的”。技高一筹的将领依赖更多的是策略而不是***。事实上，这是体现指挥官能力的一种指数：使用策略越多和依赖***越少，他越。策略是应对战争的经济和的方法，而***则是浪费和高代价的方法。西线的僵局问题源于条件不允许使用策略。在战场上，敌对的***都力求侧击对方，即正面避开对方后，从侧面攻击或者绕过去从背后攻击更好。正面战斗是***的行为，侧击战斗是策略。然而，在西线上，每一次当一方想避开对方，把战壕延伸到北边或南边时，另一方也会做同样的事情。很快没有行这类回避的空间。在唯有在把西欧一分为二的前线位置展开***。

　　如同任何真正无畏的，无论其来自一个***、一个国家，还是一家公司，丘吉尔竭力去创造地思考问题。他的观点简单：西线是一个盒子，因此，要从中跳出来。既然在西线上策略不可能得以执行，那么转移到还存在可能的前线去。　　虽然难以相信，但“创新思维”曾经是创造解决问题的一个新鲜而引人人胜的忠告。自从世纪70年代的某个时间这次出现以来，它已经被不断反复使用，以致它已成为一种陈腐的思维方式，一种陈词滥调——实际上可以这么说，它意图去解放盒子里的决策者及其决策，但它自己却成为了那个盒子里的囚徒。不过，你不妨把它当作一条的建议，如此一来，你会理解海军大臣温斯顿·丘吉尔在1914年次世界大战爆发前约五个月所面临的问题。

　　他的部队和在西部前线的所有其他参战人员一起被困在一个长达六百多英里的沟渠。该沟渠战况惨烈，血流成河，从英吉利海峡沿岸一直延伸中立的瑞士边境。1914年夏天，战争看起来个月将结束，因为德国***已长驱直入比利时和法国北部，迫不及待想入侵巴黎。但后来，指导这次扫荡行动的的施利芬计划却动摇、溃散，底失败了。1914年9月5日，入侵的德国***停止，在法国都三十英里左右的马恩河两边挖战壕。看到这里，法国和英国燃起了获救的希望，但这个僵局带来的恐怖也由此增加。

　　西线是一个盒子，没有人比温斯顿·丘吉尔自己更清楚这个盒子的质。战后，在其所著的关于此次战事的五卷纪实——《世界危机，19l1一1918》中，他称战斗是“通过***和策略赢得胜利的”。技高一筹的将领依赖更多的是策略而不是***。事实上，这是体现指挥官能力的一种指数：使用策略越多和依赖***越少，他越。策略是应对战争的经济和的方法，而***则是浪费和高代价的方法。西线的僵局问题源于条件不允许使用策略。在战场上，敌对的***都力求侧击对方，即正面避开对方后，从侧面攻击或者绕过去从背后攻击更好。正面战斗是***的行为，侧击战斗是策略。然而，在西线上，每一次当一方想避开对方，把战壕延伸到北边或南边时，另一方也会做同样的事情。很快没有行这类回避的空间。在唯有在把西欧一分为二的前线位置展开***。

　　如同任何真正无畏的，无论其来自一个***、一个国家，还是一家公司，丘吉尔竭力去创造地思考问题。他的观点简单：西线是一个盒子，因此，要从中跳出来。既然在西线上策略不可能得以执行，那么转移到还存在可能的前线去。

　　“的事情都很简单。而且很多都可以被凝结成一个词语：自由、正义、荣誉、责任、仁慈、希望。”——1947年5月14日在伦敦阿尔伯特大厅发表的演讲丘吉尔明白“大战”是一场世界战争，所以他想到了欧洲以外的地区。他审视着全世界的局势，然后他所看到的是，与德国毗邻的土耳其对英国和法国的东部盟友***是一个威胁。土耳其威胁着***的南部边界，捆住了***本来可以用来直接对抗德国和奥地利的部队。在东线与***对抗的兵力越多，德国和奥地利可以用于对付西线上英国和法国的兵力越少。土耳其同时控制尼尔海峡——把巴尔干半岛与小亚细亚隔离开来的长而窄的海峡。如果盟军能够占领这个海峡，他们可以打开一个去***的直接通道，让军需物品和部队可以从西到东自由流动。此外，土耳其将发现自己受到威胁，因而，甚可能把这个国家赶出战争之外。在这两种情况下，土耳其***均将不得不从***边界回撤，从而让***腾出很多兵力来对抗德国和奥地利。夺尼尔海峡的很可能会促使意大利加入到战争中来，加入盟军；另外还有一些没有参战的其他巴尔干半岛国家也可能加入盟军，尤其是希腊。

　　在夺尼尔海峡这件事上，说比做容易得多。狭窄的海峡防御工事稳固，对战舰是一个极大的危害。在世纪的早些时候，丘吉尔本人曾发表观点说，牢固的防御工事尼尔海峡的重炮决定了“强攻”该海峡几乎不可能，因此，把“一个现代舰队暴露”在海峡面前是愚蠢的。不过，丘吉尔还了对英国海军的大规模现代化建设括配备装甲板、更为大型的枪炮和更为的射击指挥系统。

　　1915年1月，他向指挥地中海东部舰队的海军上将萨克维尔·卡登发去了一个问题。他询问，在军事技术取步的情况下，单独依靠海军力量是否可以削弱和攻尼尔海峡？卡登回答说，如果船只数量足够，可以做得到。要***真正大规模的火力，意味着要在较旧、甚过时的战舰的基础上补充现代化战舰。这些老式战舰配备的装甲板没那么强大，因而它们在土耳其海岸炮台的火力下会更易受创。但是，丘吉尔认为这些战舰过于老旧，或多或少可以。

　　此外，一些较为老旧的战舰及其船员的，将能挽救会在西部战线被无谓***的生命，这是值得的。

　　P31－33

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;;;;虽然难以相信，但“创新思维”曾经是创造解决问题的一个新鲜而引人人胜的忠告。自从世纪70年代的某个时间这个词语靠前次出现以来，它已经被不断反复使用，以致它已成为一种陈腐的思维方式，一种陈词滥调――实际上可以这么说，它意图去解放盒子里的决策者及其决策，但它自己却成为了那个盒子里的囚徒。不过，你不妨把它当作一条的建议，如此一来，你会理解海军大臣温斯顿·丘吉尔在1914年末――靠前次世界大战爆发前约五个月所面临的问题。

;;;;他的部队和在西部前线的所有其他参战人员一起被困在一个长达六百多英里的沟渠。该沟渠战况惨烈，血流成河，从英吉利海峡沿岸一直延伸中立的瑞士边境。1914年夏天，战争看起来好像在靠前个月将结束，因为德国***已长驱直入比利时和法国北部，迫不及待想入侵巴黎。但后来，指导这次扫荡行动的有名的施利芬计划却动摇、溃散，很后有效失败了。1914年9月5日，入侵的德国***停止，在法国首都三十英里左右的马恩河两边挖战壕。看到这里，法国和英国燃起了获救的希望，但这个僵局带来的恐怖也由此增加。

;;;;西线是一个盒子，没有人比温斯顿·丘吉尔自己更清楚这个盒子的质。战后，在其所著的关于此次战事的五卷纪实――《世界危机，19l1一1918》中，他称战斗是“通过***和策略赢得胜利的”。技高一筹的将领依赖更多的是策略而不是***。事实上，这是体现指挥官能力的一种指数：使用策略越多和依赖***越少，他越很好。策略是应对战争的经济和的方法，而***则是浪费和高代价的方法。西线的僵局问题源于条件不允许使用策略。在战场上，敌对的***都力求侧击对方，即正面避开对方后，从侧面攻击或者绕过去从背后攻击更好。正面战斗是***的行为，侧击战斗是策略。然而，在西线上，每一次当一方想避开对方，把战壕延伸到北边或南边时，另一方也会做同样的事情。很快没有行这类回避的空间。在很后，唯有在把西欧一分为二的前线位置展开***。

;;;;如同任何真正无畏的，无论其来自一个***、一个国家，还是一家公司，丘吉尔竭力去创造地思考问题。他的观点很好简单：西线是一个盒子，因此，要从中跳出来。既然在西线上策略不可能得以执行，那么转移到还存在可能的前线去。

;;;;“的事情都很简单。而且很多都可以被凝结成一个词语：自由、正义、荣誉、责任、仁慈、希望。”――1947年5月14日在伦敦阿尔伯特大厅发表的演讲

;;;;丘吉尔明白“大战”是一场世界战争，所以他想到了欧洲以外的地区。他审视着全世界的局势，然后他所看到的是，与德国毗邻的土耳其对英国和法国的东部盟友***是一个威胁。土耳其威胁着***的南部边界，捆住了***本来可以用来直接对抗德国和奥地利的部队。在东线与***对抗的兵力越多，德国和奥地利可以用于对付西线上英国和法国的兵力越少。土耳其同时控制尼尔海峡――把巴尔干半岛与小亚细亚隔离开来的长而窄的海峡。如果盟军能够占领这个海峡，他们可以打开一个去***的直接通道，让军需物品和部队可以从西到东自由流动。此外，土耳其将发现自己受到威胁，因而，甚可能把这个国家有效赶出战争之外。在这两种情况下，土耳其***均将不得不从***边界回撤，从而让***腾出很多兵力来对抗德国和奥地利。很后，夺尼尔海峡的很可能会促使意大利加入到战争中来，加入盟军；另外还有一些没有参战的其他巴尔干半岛国家也可能加入盟军，尤其是希腊。

;;;;在夺尼尔海峡这件事上，说比做容易得多。狭窄的海峡防御工事稳固，对战舰是一个极大的危害。在世纪的早些时候，丘吉尔本人曾发表观点说，牢固的防御工事尼尔海峡的重炮决定了“强攻”该海峡几乎不可能，因此，把“一个现代舰队暴露”在海峡面前是愚蠢的。不过，丘吉尔还了对英国海军的大规模现代化建设括配备装甲板、更为大型的枪炮和更为的射击指挥系统。1915年1月，他向指挥地中海东部舰队的海军上将萨克维尔·卡登发去了一个问题。他询问，在军事技术取步的情况下，单独依靠海军力量是否可以削弱和攻尼尔海峡·卡登回答说，如果船只数量足够，可以做得到。要***真正大规模的火力，意味着要在较旧、甚过时的战舰的基础上补充现代化战舰。这些老式战舰配备的装甲板没那么强大，因而它们在土耳其海岸炮台的火力下会更易受创。但是，丘吉尔认为这些战舰过于老旧，或多或少可以。此外，一些较为老旧的战舰及其船员的，将能挽救会在西部战线被无谓***的生命，这是值得的。P31－33

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　　艾伦·阿克塞尔罗德编著的《献给商业的25项课程－－CEO温斯顿·丘吉尔》以纪传体的形式讲述了丘吉尔辉煌、复杂的一生，并将他的为人处世的思想贯穿始终，用他自己的话说，是：“退却，退却，，，，——无论事情大小、轻重，除了出于对荣誉和理智判断的坚持外，不要屈服于任何事物。”凭借着强大的毅力、勇气和恒心，他在一次次的挫折中爬起来；是在次世界大战期间，英国人民英勇抗击德国法西斯的疯攻，并*终取得了胜利，他劳被世界人民所永远牢记。

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