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内容简介:
园林是一种以美化、欣赏、游憩、休闲、愉悦和恢复人们身心健康及创造或改善人类的生活、工作环境盼生态因素为主要目的和功能的境域,并具有的物质生产和防灾、减灾效能。
大自然境域是宏伟博大的,园林境域仅是按人们的意愿对大自然部分做不同程度的营建,这种营建的结局常有优劣、巧拙、成败之分,故园林工作者须常具博习、研索、慎为之心。
园林构成的主要因素有三,即大地(陆体、水体)、生物(以植物为主)和广义设施物(园林建筑、各类设施物)。
园林学科是综合性学科,它包括自然科学、工程技术和社会科学的文化与艺术内容。随着社会的进步与发展,园林学的内涵亦在与时俱进地不断丰富创新与发展。根据园林建设发展的历史,汪菊渊院士曾将园林学的研究范围归纳为三个方面,即传统园林学、城市绿化和大地景物规划。这三者的关系不是互相分割、孤立的,而是有机结合互相促进的,从广义的园林学概念来讲,它们是一个整体中对共同的目标要求的多样性表现。目前许多专家学者常习用园林绿化来表达广义的园林内容。
书籍目录:
第2版前言
版前言
章 绪论
1.1 园林树木学的定义、任务和学习方法
1.2 园林树木在园林建设中的作用
1.3 中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产
上篇 总论
第2章 园林树木的分类
2.1 植物分类学方法
2.2 园林建设中的分类法
第3章 园林树木的生长发育规律
3.1 树木的生命周期
3.2 树木的年周期
3.3 树木各器官的生长发育
3.4 树木的整体性及其生理特点
第4章 园林树木的生态习性
4.1 温度因子
4.2 水分因子
4.3 光照因子
4.4 空气因子
4.5 土壤因子
4.6 地形地势因子
4.7 生物因子
4.8 植物的垂直分布与水平分布
4.9 城市环境概述
第5章 园林树木群体及其生长发育规律
5.1 植物群体的概念及其在园林建设中的意义
5.2 植物的生活型和生态型
5.3 植物群体的组成结构
5.4 植物群体的分类和命名
5.5 群体的生长发育和演替
第6章 园林树木对环境的改善和防护功能
6.1 园林树木改善环境的作用
6.2 园林树木保护环境的作用
第7章 园林树木的美化功能
7.1 园林树木美化功能的意义与特点
7.2 园林树木的树形及其观赏特性
7.3 园林树木的叶及其观赏特性
7.4 园林树木的花及其观赏特性
7.5 园林树木的果实及其观赏特性
7.6 园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性
7.7 园林树木的意境美(联想美)
第8章 园林树木的生产功能
8.1 园林树木生产功能的意义及其特点
8.2 园林树木的经济用途
第9章 园林树木的配植
9.1 配植的原则
9.2 配植的方式
9.3 配植的艺术效果
0章 园林树木的栽植
10.1 栽植的概念
10.2 栽植成活的原理
10.3 栽植的时期
10.4 栽植技术
10.5 大树移植
1章 园林树木的修剪与整形
11.1 修剪、整形的意义
……
下篇 各论
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高等院校园林与风景园林专业规划教材:园林树木学(第2版)》根据该类专业的特点,精选这些专业对本课程所必需的主要知识点,按高职高专教育特色进行编写。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高等院校园林与风景园林专业规划教材:园林树木学(第2版)》分别介绍了园林树木的作用、园林树木的分类、园林树木的特性和分布、园林树木的苗木培育、园林树木的栽培管理、园林树木的选择与配置,以及我国重要园林树木科、属、种的识别特征、习性分布及园林应用等方面的内容。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:3分