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内容简介:
本书是普通高等教育“十五”*规划教材。全书分为上下两篇,包括网络新闻编辑理论与网络新闻编辑实务两部分。上篇着重探讨了网络新闻编辑的学科建构、:网络新闻编辑工作的职能及编辑原则,下篇从网络新闻的信息筛选、内容编辑,页面设计、标题艺术、新闻评论等方面对具
体编辑方法进行了详细阐述,并结合媒介技术发展变革对网络新闻编辑的趋势进行了分析。
本书是第二版,较第一版在内容上有了较大更新,旨在通过对网络新闻编辑规律的系统研究.对网络新闻编辑的理论和实际运用有所指导,从而推动网络新闻编辑实践的发展。
书籍目录:
上篇 网络新闻编辑理论
第一章网络新闻编辑学概说
第一节网络新闻的起源和发展
一、网络新闻的起源
二、网络新闻的流变
三、网络新闻的管理
第二节网络新闻编辑学的构建
一、基本概念的厘定
二、网络新闻编辑学科的相对***
三、网络新闻编辑学科体系的完善
第三节网络新闻编辑学的研究对象
一、网络新闻编辑操作方法
二、网络新闻编辑规律
第二章网络新闻编辑学与其他学科的关系
第一节网络新闻编辑学的学科定位
一、新闻编辑学的技术权限拓展
二、传播学的跨层级重构
第二节网络新闻编辑学的学科延伸
一、网络新闻编辑中的文化阐释
二、网络新闻编辑中的美学原理
三、网络新闻编辑中的伦理解读
四、网络新闻编辑中的法律规范
第三章网络新闻编辑工作
第一节网络新闻编辑工作概说
一、网络新闻编辑工作的特性
二、网络新闻编辑技术的特性
三、网络新闻编辑工作的程序
四、网络新闻编辑工作的未来趋势
第二节网络新闻编辑工作的宏观职能
一、网站发展思路的确立
二、网站栏目的规划
三、网民参与新闻生产的路径与方法的设计
四、网络信息的把关
五、网络***的隐性导向
六、网站多种功能的策划
七、网络媒体品牌形象的建构
第三节网络新闻编辑工作的微观职能
一、网络新闻的筛选
二、网络新闻的编辑庸?br /> 三、网络新闻的整合优化
四、对既有网络新闻的多角度拓展
五、网络新闻的发布与管理
第四章网络新闻编辑
第一节网络新闻编辑的层级和地位
一、网络编辑系统的层级
二、网络新闻采编流程中的主导与核心地位
三、网民与作者的中介地位
四、网络编辑“把关人”角色的转移
第二节网络新闻编辑的编辑思想
一、全历史态度的编辑思想
二、全社会视野的编辑思想
三、全网民定位的编辑思想
四、全天候服务的编辑思想
五、全过程编排的编辑思想
六、多媒介协调的编辑思想
第三节网络新闻编辑的职业素养
一、网络新闻编辑的政治素养
二、网络新闻编辑的职业道德
三、网络新闻编辑的新闻理论修养
四、网络新闻编辑的文化底蕴与评判力
……
下篇 网络新闻编辑实务
参考书目
第二版后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《网络新闻编辑学(第2版)》是普通高等教育“十五”国家级规划教材。全书分为上下两篇,包括网络新闻编辑理论与网络新闻编辑实务两部分。上篇着重探讨了网络新闻编辑的学科建构、,网络新闻编辑工作的职能及编辑原则,下篇从网络新闻的信息筛选、内容编辑、页面设计、标题艺术、新闻评论等方面对具体编辑方法进行了详细阐述,并结合媒介技术发展变革对网络新闻编辑的趋势进行了分析。
《网络新闻编辑学(第2版)》是第二版,较第一版在内容上有了较大更新,旨在通过对网络新闻编辑规律的系统研究,对网络新闻编辑的理论和实际运用有所指导,从而推动网络新闻编辑实践的发展。
《网络新闻编辑学(第2版)》可作为高等学校新闻传播学专业的教科书,也可以作为网络从业人员的参考书。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
加载速度:6分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:7分
下载便捷性:6分
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- 网友 国***芳:
五星好评
- 网友 蓬***之:
好棒good
- 网友 汪***豪:
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 辛***玮:
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 堵***格:
OK,还可以
- 网友 方***旋:
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 曾***文:
五星好评哦
- 网友 濮***彤:
好棒啊!图书很全
- 网友 师***怡:
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 康***溪:
强烈推荐!!!
- 网友 苍***如:
什么格式都有的呀。
- 网友 曹***雯:
为什么许多书都找不到?
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 温***欣:
可以可以可以
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:9分