聪明孩子的笨功夫：卓越孩子的六项*** mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书针对青少年在寻求成功路上的各种问题，通过对自满，自私，拖延，抱怨，借口，放弃深入挖掘，解析了成就卓越必备的自我认知、品格教养、成熟心智、知识更新等六项***，指引青少年将自己引入人生正轨，是青少年提高个人能力的平台和契机。

PART1 自我认知***

认识自我，发现未知的自己

挖掘潜藏的自我

唤醒潜能的三要素

在困难中直面自我

树立信念，***独有的个人魅力

生命的价值取决于我们自身

你是那个自信且充满魅力的人吗

展现个性和特长，为你的魅力加分

自理自立，小宇宙也有大能量

学会自理，做自由运转的小行星

增强***意识，做好命运的舵手

鼓起自信，推开那扇虚掩的门

自信能最大限度地激发个人潜能

逆境中更容易培养自信

夸夸自己，别让自卑成你的绊脚石

掌控自我，迸发持久动力

掌控好自己的情绪“开关”

诱惑当前，学会控制自己

警惕自我认知的误区

自恋

自闭

焦虑

找到通往自我认知的正确桥梁

幸福感取决于你的心态

生活的智慧：带着镣铐跳舞

PART2 品格教养***

上好你的品格教养***课

从1万英镑买别墅说起

好的品格和教养是自身的财富

让良好的品格教养成为一种习惯

成就卓越的重要品质

诚信：为人处世不可缺少的品质

勇敢进取：实现个人价值的助推剂

责任心：成就卓越不可缺少的护身符

抗挫力：走出困境的必备工具

品格在左，教养在右，好孩子如何左右兼修

养礼仪，将教养体现在细微处

谦恭礼让，学会尊重他人

激活内在涵养，秀出你的气质

不可不说的偶像效应

深藏在心中的偶像情结

偶像崇拜不要盲目

寻找品质上的偶像

当“成长小绵羊”遭遇“双面人”父母

以体谅之心面对父母的失信

父母捉摸不透，不妨自己判断

自省与历练——品质培养不可省略的环节

借助自省不断进步

历练是成长的摇篮

在苦难中百炼成钢

PART3 成熟心智***

青春期明媚的忧伤：逆反和虚荣心

逆反心理，成长的必经之路

虚荣心带来的灾难

做好人生中的选择题

关键时刻，选择很重要

如何做好人生中的选择题

放弃也是一种智慧

在集体的熔炉中***情商

成长需要分享

当集体利益碰上个人利益

找回你的办事热情

逆境中更需高情商

以乐观之心面对人生

坚持与执著创造奇迹

学会珍惜与感恩

学会珍惜，让生活更美好

保持一颗感恩的心

不必太苛求完美

是别人不完美还是你在吹毛求疵

我们无法完美，但能不断完善

正确看待平凡与平庸

从容前行，在平凡中展现自己的精彩

让平庸成为心灵的过客——杜绝平庸的劣根

平凡的孩子如何成为“骑士”——成功“点金”秘术

敢想敢做成就美好人生

成功的道路是目标铺出来的

在行动中实现梦想

PART4 知识更新***

学习是生命的根本保证

学习力提供掌控未来的能力

不做神童，只做主动学习的人

学习的本质在于自我更新

扭转观念：读书和打工，谁更有意思

你为什么读书——学习目的决定学习能力

培养自学的能力

轻松学习有诀窍——兴趣造就人才

兴趣是最好的老师

多报兴趣班就能学得多吗

今天，你“被培养”了吗

态度是培养学习力的关键

专注程度决定学习效率

摒弃学习中无所谓的态度

学习贵在有目标、有计划

别给自己找借口

学习的场所无处不在

心在，学习的场所就无处不在

E时代中，学习渠道更多元

学不好，只因方法不对

三种经典的学习方法

阅读和思考——学习的通用法则

学习中不可不问——没有问题的人很有问题

善读“有字之书”和“无字之书”——将学习与实践结合起来

在失败中不断提高学习力

不要凡事都照搬经验

总结教训，在失败中成长

PART5 创新思维***

创新并非遥不可及

创新植根于现实中

在继承和颠覆中博弈

人人都有创造的潜能

在思考中酝酿创新

让人担忧的模板作文

缺乏创新思考，人脑当然不如电脑

关于思考和创新，课堂教育只能教会皮毛

坚持思考和训练，才能积极创新

想创造，就得拆掉思维里的墙

总是跟着大家走，你的创造力将归零

不要迷信书本和权威

几种常邮的创新思维

激发你的创造力，让金点子飞起来

珍惜能助你创新的那些能量

多一点好奇心

珍惜你的灵光一闪

让想象力自由翱翔

大胆去想，灵活去做

搭建你的创新仓库

逆风飞扬，化劣势为优势

勇于创新，就不要畏惧失败

PART6 人际关系***

成就卓越，用社交力开路

与人相处的苦恼

好人缘是成就卓越的重要资本

好人缘要在交流沟通中炼成

巧结人缘，让自己更受欢迎

掌握说话的艺术

与陌生人交往，好的开始要自己创造

与家人沟通也需要智慧

珍惜人缘，走出社交误区

相貌和口才是人际交往的“拦路虎”？

是别人不喜欢你，还是你不喜欢别人

不要谈论他人的是非

谨慎辨别是非

不要以自己的价值观衡量别人

在***中不断提升社交力

多交朋友，少树敌人

适时倾听和忍让，让社交之路更通畅

挖掘赞美的力量

崔宇，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会特聘研究员，主要研究方向为德育、家庭教育、学习方法以及思维特色课程开发等，主要教育作品有《家长的革命》等。

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在***中成就卓越

　　这个世界上只有两种人——卓越的人和不够卓越的人。

　　按照这样的分类，几乎所有的人都渴望成为前一种人，这样的愿望在每个人年轻的时候尤为强烈。有的人终其一生，都在努力使自己成为一个更加卓越的人，渴望超越自我的局限，看到更加成熟、理性、智慧的自己，比如瓦尔登湖畔的梭罗，比如在深夜思考人生的哲人马可·奥勒留（代表作为温总理推荐的《沉思录》）；但是也有很多人，“曾经年少爱追梦”，随着年龄的增加，开始对自己的能力产生怀疑，开始自我放逐，这样的人在我们身边并不少见。

　　可以说，青少年时期是区分“卓越”和“不够卓越”这两类人的一个分水岭，如果在青少年时期好好培养自己，好好把握成长的机会，那么他今后经历的任何事情都可能成为他的财富，他获得的成功或者失败都会启发他走向更大的成功。

　　卓越并不是天生的，我们每个人都有可能通过后天的锤炼成长为一个卓越的人。要想成为卓越的人，就要牢牢把握住每一个通往卓越的机会。

　　我经常看到很多人，为了实现成就卓越的梦想，便想方设法进名校，找最好的老师以接受最优质的教育，希望借此来为梦想插上翅膀。良好的外在环境虽然能为我们的成长提供支持，但无法直接完成我们的卓越梦想。美国作家弗格森说：

谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。

同样的道理，能帮助我们成就卓越的不是外在力量的集聚，而是自我能力的焕发。打开学习之门，全面唤醒自身的能量，在***中培养能力，提高涵养，才是我们通往卓越的正确之道。

　　青少年时期是一个人成长过程中的黄金时期，个体的自我认知、品行习惯、价值观的形成都与这一时期接受的教育密不可分。对于每个青少年来说，想要成就卓越，就更要抓住这一成长的黄金期，通过学习焕发自身的潜力，为成长奠定坚实的基础，以到达成功的彼岸。

　　那么，青少年应当如何完成自我***呢？根据多年的辅导经验和对成功人士的研究分析，我总结出了他们在成长过程中的六个共性：

1.自我认知***——对自己的认识决定我们可以走多远

　　欠缺的表现为：自卑，沮丧，没信心，不喜欢自己……

2.品格教养***——一切能力都应建立在美德的土壤上

　　欠缺的表现为：常常自我怀疑，朋友很少，总被误解，得不到信任……

3.成熟心智训练——一个人的成功20%靠智商，80%靠情商

　　欠缺的表现为：渴望得到别人的认同却总是事与愿违……

4.知识更新***——只有不断学习，我们才能跟上时代

　　欠缺的表现为：欠缺学习热情，经常空虚、恐慌……

5.创新思维***——创新的能力决定我们独一无二的价值

　　欠缺的表现为：感觉自己总是错过机会，厌倦日常生活……

6.通达人缘***——人际辐射力，代表着你成功的影响力

　　欠缺的表现为：害怕和陌生人交流，怯场……

　　让我们看看生活中的案例，比尔·盖茨少年时就知道自己的兴趣所在，开始和同学一起研究计算机技术，长大后成立了自己的公司，招募了一批优秀的头脑活跃的年轻人。在事业如日中天的时候，他依然保持继续学习的态度。

　　不妨将自己心目中的偶像往我的六项***的标准上靠一靠，你会发现，所有成功人士在这六个方面都是非常出色的。他们或许有这样那样的缺点或者不足，但在这六个方面，他们是非常出色的。

　　《卓越孩子的六项***》是一本讲述如何完成这六大方面自我***的书，针对青少年在寻求成功之路上的各种问题，解析了成就卓越必备的六项***。书中有同龄人的成长困惑解析，有具体故事的哲理延伸，有切实可行的方法指导，也有成功者和失败者的经验借鉴。本书是一本适合青少年自主阅读学习的书，希望借此为广大青少年提供一个加强自我***，提高个人能力的平台和契机。

　　衷心希望青少年能在本书的指引下，找到自我***和发展的正确道路，开创属于自己的卓越人生！

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