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内容简介:
基本信息
商品名称: 阅读手册-成就孩子一生的阅读培养法
出版社: 中信出版社
出版时间:2020-04-01
作者:真心爸妈
译者:
开本: 16开
定价: 46.00
页数:308
印次: 1
I***N号:9787521714494
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
读力不仅决定着孩子的文本理解力,奠定着各科课业成绩的底层逻辑,还反映着孩子的专注力和持续学习能力,在孩子建构人生的过程中起了至关重要的作用。
本书旨在帮家长梳理培养孩子阅读能力的办法和技巧,从而让孩子因阅读而优秀。
作者夫妇在整理了数以万计在阅读方面家长的真实提问的基础上,结合先进的阅读理念,自身长期的家庭阅读习惯以及切实可行的育儿经验,专为中G家长整理的一套,培养孩子自主阅读力的指导手册。
书籍目录:
序言 关于阅读的常识
培养孩子的阅读能力成为父母的新挑战和新焦虑 // VII
回归关于阅读的常识 // IX
这本书能够为你提供的帮助 // XII
上编 理念准备
第一章 真正的阅读是自主阅读
一、什么是阅读? // 004
二、我读:个人化的自由阅读 // 006
三、我想读:兴趣和心流驱动的主动阅读 // 009
四、我会读:凭借个人阅读能力进行的有效阅读 // 017
五、我持续读:真正的阅读是可持续一生的活动 // 021
第二章 阅读如何帮助孩子发展学习能力
一、什么是学习? // 026
二、对阅读价值的低估 // 028
三、阅读如何帮助发展学习能力? // 029
四、阅读如何影响学业成就? // 034
五、阅读如何支持终身学习? // 043
第三章 阅读如何帮助孩子建构人生
一、发展***思考能力 // 046
二、循序渐进地解读人生基本问题 // 049
三、开启最初的生命之美 // 053
第四章 父母的4个具体认知
一、读物选择的基本原则:读纸质书 // 055
二、阅读活动的优先级排序:无分课内课外 // 059
三、金钱投入:不限预算多买书 // 063
四、效果预期:阅读无速效 // 067
中编 如何行动
第五章 孩子3岁前的阅读活动
一、阅读——在家就能轻松进行的早期教育 // 075
二、爱不爱阅读是天生的吗? // 077
三、尽早开始,循序渐进 // 078
四、适合2岁以内小宝宝的读物 // 084
五、培养孩子早期阅读的目的 // 089
六、不要借助机器 // 091
七、5个操作细节 // 094
八、孩子没有尽早开始阅读,我该怎么办? // 098
第六章 把选书权交给孩子
一、尽早让孩子自己选书 // 102
二、建立自己的选书标准 // 106
三、10个困扰父母的选书、买书问题 // 114
四、父母买书的4个常见偏颇 // 122
五、一个讨论:且慢“种草” // 124
第七章 帮孩子享受阅读
一、不做阅读计划 // 130
二、不设阅读目标 // 132
三、不制定阅读时间表 // 133
四、不参与阅读打卡 // 137
五、理解并尊重孩子的阅读体验 //138
第八章 帮孩子发展阅读技术
一、决定孩子阅读能力和水平的8种技术 // 148
二、理解并尊重孩子自己的阅读技术 // 157
三、指读阅读将孩子导向不会阅读 // 165
四、“让孩子朗读”之误:朗读不是阅读 // 170
第九章 父母的职责:辅助、互动、示范
一、不做讲读者 // 174
二、一个好的支持者 // 180
三、一个好听众 // 184
四、一个好的讨论对象 // 185
五、一个好的答疑解惑者 // 189
六、一个好榜样 // 195
第十章 亲子共读不是真正的阅读
一、惊人的事实 // 200
二、孩子为什么不爱读也不会读? // 204
三、“给孩子朗读”之误:读书给我听的妈妈? // 208
四、如何区分“亲子共读”和“自主阅读”? // 211
五、如何从亲子共读过渡到自主阅读 // 213
六、亲子的归亲子,阅读的归阅读 // 220
下编 关键选择
第十一章 绘本该读到什么时候
一、对绘本阅读的过度重视 // 227
二、为什么绘本泡大的孩子上学后却不会阅读? // 234
三、被忽视的百科绘本 // 238
四、绘本之后读什么? // 240
第十二章 什么时候开始读名著
一、不爱读名著不等于不爱读书 // 246
二、读名著需要足够的阅读能力 // 247
三、让兴趣自然发展 // 251
四、当心适得其反 // 252
第十三章 阅读与性别:男孩、女孩读的书要区分开吗?
一、家庭中的性别刻板印象 // 256
二、家庭中的性别歧视 // 258
三、鼓励女孩子的智慧而不是美丽 // 260
四、我们的建议 // 262
第十四章 阅读与识字
一、两种观点和做法 // 268
二、阅读是阅读,识字是识字 // 269
三、如何帮孩子快乐地学会识字? // 277
第十五章 阅读与写作文
一、会读就能会写吗? // 284
二、“阅读附加作业”的副作用 // 285
三、如何尽快改善孩子写作文不好的状况? // 290
附 录我有一个梦想:客厅变书房
电视正在深度建构我们的日常生活 // 296
日常生活在建构孩子 // 299
改造日常生活就是改造家庭教育 // 301
后记 为父母,当尽力亦尽责
作者介绍:
作者简介
高志宏 |真心妈妈 ,毕业于北京大学中文系中国文学专业,中国传媒大学广告专业硕士;博士。现专职从事家教育儿研究和写作。
徐智明 | 真心爸爸,毕业于北京大学政治学专业。现从事家教育儿研究和企业顾问。
作者夫妇悉心研究家庭教育和父母成长十余年,提出“让孩子自主”“与孩子合作”“让孩子满足”三大育儿理念,倡导“客厅变书房”的新生活方式。育儿手记《育儿基本:找到好方法,轻松做爸妈》在2017年出版后获选豆瓣2017年度读书榜单少儿·教育类第四名;2018年出版《育儿基本2:与孩子合作》。头条号;微信公众号“真心爸妈”累计发表原创文章四百余篇逾百万字。连续五年成为头条号“千人万元计划”签约作者,并获得2017年“年度头条号”;2016年和2018年“十大育儿头条号”殊荣,并在2019年北京阅读季获得“十大金牌阅读推广人”称号。
出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
阅读力不仅决定着孩子的文本理解力,奠定着各科课业成绩的底层逻辑,还反映着孩子的专注力和持续学习能力,在孩子建构人生的过程中起了至关重要的作用。
本书旨在帮家长梳理培养孩子阅读能力的办法和技巧,从而让孩子因阅读而优秀。
作者夫妇在整理了数以万计在阅读方面家长的真实提问的基础上,结合先进的阅读理念,自身长期的家庭阅读习惯以及切实可行的育儿经验,专为中国家长整理的一套,培养孩子自主阅读力的指导手册。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:9分
加载速度:5分
安全性:9分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:4分
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差评,居然要收费!!!
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推荐,啥格式都有
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可以可以可以
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好,真的挺使用的!
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很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 权***颜:
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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特好。有好多书
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 宫***玉:
我说完了。
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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。。。。。好
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收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
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请问,能在线转换格式吗?
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:4分