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内容简介:
这是一段被秦始皇本人试图彻底删除的历史,即使是司马迁在《史记》中也只字未提。
在后世的文物发掘中,这段历史才一点点露出了零星的马脚,但从未有人能把这些零散的史料拼接起来,完成这幅对中国至关重要的历史拼图。
秦始皇到底在隐瞒什么?
他为什么要下如此决绝的狠手?
在中国第一次政治大转型的关键时点上,秦始皇按下的“删除键”到底意味着什么?
李开元教授并没有丰富的历史资料可供调遣。他就像一个文物修复专家,手握一把瓷器碎片开始了工作,必要时他又像一个侦探,必须展开想象力丰富而合理的推理。这场游戏最终的***oss就是拼接出秦始皇的秘密。
这个秘密是什么?
请你跟着李开元教授的侦破剧情读下去,秦王嬴政、吕不韦、赵姬、嫪毐,这些香艳宫斗戏里的老面孔会一一出现,但又不再是你熟悉的模样,当然这里还有被秦皇深埋历史尘埃中的关键人物,他们将重新回到权力中心的角斗场上。
书籍目录:
自序 在推理中享受历史的乐趣 VII
第一案
是他,创立皇帝制度,成为中国第一位皇帝;是他,挟雷霆之威,第一次统一了天下。他,秦始皇,姓嬴名政——且慢,据说还有另一个名字,叫吕政?原来,他的出生是一件两千年来的无头案:秦始皇,到底是不是大商人吕不韦的私生子?无数学者参与讨论,却一筹莫展:史料如此缺乏,而最原始的记载《史记》却自相矛盾。问题出在哪里?
谁是秦始皇的父亲(上)
(一)吕不韦真的是秦始皇父亲吗?
1.司马迁惹的祸 / 002
2.嫌疑人名单 / 005
3.发现了“奇货” / 006
4.“奇货”的价值 / 009
5.最高商业机密 / 012
6.华丽的家族 / 013
7.***第一步 / 016
8.华阳夫人的眼泪 / 021
9.初审的意见 / 023
谁是秦始皇的父亲(下)
(二)鉴定和取证
1.法律鉴定 / 025
2.刻玉符的意义 / 029
3.医学鉴定 / 031
4.太史公忽悠人 / 034
5.第三条证据 / 036
第二案
秦始皇的青少年时代,历史记载几乎空白;唯一的线索就是他有三个弟弟:一个突然在前线投敌叛国,两个被秦始皇活活扑杀而死。秦始皇与弟弟们,到底存在什么样的生死情仇?年轻国君,如何面对亲情背叛、人伦惨剧?夹杂其间的,又是怎样的政治阴谋?
弟弟和假父的故事(上)
(一)弟弟为什么叛变投敌?
1.弟弟临阵倒戈 / 040
2.邯郸脱逃路 / 042
3.成qiao的身世 / 046
4.三种外戚势力的博弈 / 048
5.嬴政委政于谁? / 051
6.夏太后之死引起的震动 / 053
7.寡居的帝太后 / 056
8.献面首嫪毐 / 060
9.嫪毐为什么封侯? / 062
弟弟和假父的故事(下)
(二)假父到底想要攻击谁?
1.嫪毐之乱 / 066
2.四大疑问 / 068
3.他想攻击谁? / 070
4.***的余波 / 073
5.茅焦劝秦王的历史意义 / 075
第三案
公元前238年,秦王政九年,楚考烈王二十五年。这一年,秦楚两国政局都发生大动荡:前者有嫪毐之乱,后者考烈王去世,其大臣被杀。此时,一件非常奇怪的事情出现了:一位神秘的楚国王子,在秦国为秦王浴血奋战。两千年来,没有人知道这位王子的名字。他,是谁?他为什么留在秦国?他跟秦始皇是什么样的关系?
寻找秦始皇的表叔(上)
(一)谁接替吕不韦做丞相?
1.神秘的昌平君 / 080
2.又一桩质子事件 / 082
3.被抛弃的母子 / 085
4.历史学的探洞调查 / 089
5.昌平君的官职是什么? / 092
寻找秦始皇的表叔(中)
(二)铜戈的秘密
1.发现铜戈 / 096
2.你买哪一站票? / 099
3.破解“丞相状” / 103
4.填补历史的空白 / 106
寻找秦始皇的表叔(下)
(三)丞相的反叛
1.挖出历史来 / 110
2.“□山”在哪里? / 113
3.混合洗牌 / 116
4.打出后三张牌 / 119
5.一箭双雕 / 121
6.被隐瞒的历史 / 124
7.王翦复出 / 128
8.两封发自战场的遗书 / 132
9.一场失载的战争 / 134
10.昌平君之死 / 136
第四案
在中国,几乎无人不知秦始皇:可是,有谁知道,他的皇后是谁?难道赫赫有名的始皇帝,竟然没有皇后?更为吊诡的是,不仅是始皇后,秦始皇后宫中所有的女人,都没有留下姓名。究竟是什么原因,让历史抹去了她们的身影?
秦始皇的后宫谜团(上)
(一)秦二世与他的母亲
1.世上有无始皇后? / 140
2.唯一的线索 / 143
3.不幸的儿女们 / 145
4.发掘公子公主墓 / 148
5.废长立幼的打算 / 151
6.秦始皇为什么宠爱胡亥? / 153
7.指鹿为马的人性解读 / 156
8.胡亥的母亲是谁? / 160
秦始皇的后宫谜团(下)
(二)扶苏与他的母亲
1.秦始皇为什么不立太子? / 164
2.“坑儒”事件的始末 / 166
3.黄牌警告 / 168
4.召回扶苏 / 170
5.一着险棋 / 174
6.不可理喻的*** / 176
7.扶苏的复活 / 179
8.藤田教授的推测 / 180
9.谁是王后? / 182
谜底
《史记》是中国历史上伟大的史书,然而,关于秦始皇的出生,他的宫廷,司马迁要么自相矛盾,要么干脆没有记载。为什么会这样?历史是怎样写出来的?《史记》中没有记载的历史,隐藏着怎样的惊天大秘密?
穿透历史的迷雾
(一)司马迁误信的故事
1.新的嫌疑人 / 186
2.《史记》是历史学的第三世界 / 188
3.献有孕之女故事的全本 / 191
4.女性深入历史现场 / 193
5.男性深入历史现场 / 196
6.献女故事的前提崩溃 / 198
7.请动护宝槌 / 200
8.谁是假货的受益人? / 202
9.移花接木的线索 / 205
10.古代的“***” / 208
11.莫做“耳食者” / 211
(二)《史记》失载了的历史
1.又是司马迁的错? / 214
2.《穰侯列传》的启示 / 216
3.魏冄身世之谜 / 218
4.奇特强悍的宣太后 / 220
5.发现《诅楚文》刻石 / 224
6.破译秦楚“十八代诅盟” / 227
7.秦楚“袍泽之亲” / 229
8.二十一代联姻结盟的秘史 / 231
9.秦始皇后半生的禁忌 / 234
10.如芒在背的楚系外戚 / 236
(三)顺天逆民秦统一
我们现在所读的《史记·秦始皇本纪》,是东汉明帝以后的版本,经过东汉的儒生和正统史家们的添加和篡改,已经不是司马迁当年写的样子。不明白这一点,不但读不懂书,也永远读不懂秦始皇。
1.一切历史都是推想 / 240
2.重新寻找秦始皇 / 242
3.推倒重来的工作 / 244
4.颁奖台上的强势明君 / 246
5.天意难测***重 / 250
结语
我为什么写历史推理/ 254
致谢 / 261
附录
附录一 大事年表 / 266
附录二 秦始皇年表 / 268
附录三 秦王婴父子列传 / 274
附录四 昌平君列传 / 279
附录五 焚书坑儒,半桩伪造的历史 / 284
参考文献 / 294
作者介绍:
李开元,四川成都人,曾经是科学少年。北大历史系毕业,成为史学青年。
获东京大学文学博士。
北大毕业,留校协助恩师田余庆先生任教。东大毕业,接任恩师西嶋定生先生之教席,供职于日本就实大学,任人文科学部教授。
景仰司马迁,钦佩罗素。致力于学术创新,追求贯通文史哲的风格。
个人作品:
著有《汉帝国的建立与刘邦集团》、《复活的历史》、《长篇系列》、《历史的镜像》、《秦谜》,自称“史学三书”。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
秦哀公派遣秦军救楚时,曾经亲自赋诗《无衣》:
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!
这首诗,被保留在《诗经·秦风》里,大意是:谁说没有衣裳?
与你同穿一件战袍。君王要起兵, 我修整戈矛, 与你共同对敌。谁
说没有衣裳?与你同穿一件内衣。君王要起兵, 我修整矛戟, 与你
共同备战。谁说没有衣裳?与你同穿一件战裙。君王要起兵, 我修
整甲兵, 与你共同赴阵。比喻同一战壕的战友之情的“袍泽之亲”
的语源, 就是出自这里。历史侦探奉命补写《秦外戚列传》到这里
的时候, 情不自禁, 生发一句概括性的感慨: “秦楚袍泽之亲, 于兹
为盛矣!”
天意和***的聚散离合,贯穿着中国历史。屈原伤怀自沉,逆天顺民。秦始皇统一天下,顺天逆民。秦末大乱,刘邦顺天顺民,建立郡国并行权制的西汉联合帝国。历经王朝更替,演化到了近代,袁世凯复辟称帝,是一场逆天逆民的短命闹剧。两千年中国历史的基本特点,由统一帝国和民众暴***替而来的王朝循环,也是源出于天意和***的聚散离合。
天意和***,是我们洞察历史的两束光源,评价历史和历史人物的两个视点。从这个角度观察开去,我们不但可以将秦帝国和秦始皇看得更清,也可以看清历代的王朝和帝王,看清他们的明处和暗处,他们的光辉和黑暗,看清他们的成功和失败,他们的伟大和渺小。
通观古往今来有关遗诏的种种事情,可以用一句话来加以总结:所谓的遗诏问题,都是活人借死人的口说话,体现的都是活人的利益。死人说得好,活人接着说;死人没有说,活人代他说;死人说得不好,活人修改重新说。
(三)丞相的反叛
这种做法,是历代集权政府的惯技,美其名曰保密,不好听的说法就是封锁消息。
细节在历史中的意义,宛若文物一般。
幸运的是,不时有不可思议的遗物,实实在在地穿越时空出现在我们的眼前。这些遗物既属于当今,可以把玩触摸,又属于过去,可以牵连回想,将最为真实可靠的信息,传达给我们。
其它内容:
书籍介绍
这是一段被秦始皇本人试图彻底删除的历史,即使是司马迁在《史记》中也只字未提。
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挺好的,书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:7分