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本书共分7章，主要研究平面构成与设计的关系、平面构成与设计美学基本规律的关系、平面构成的构成法则以及平面构成在各种设计中的应用赏析。其中重点研究了平面构成的基础要素。本书的特点是：以审美判断、创造性思维方法教学为基础，注重设计分析；以培养学生的应用能力和设计创新能力为目的，侧重于平面构成的感性与理性思维的结合；训练拓展内容采用抽象形态与自然形态构成并举的形式，引导学生自己体验与实践。

本书既适合作为高等院校相关专业教材使用，也可作为高职高专院校相关专业教材及各类培训机构辅导教材，还可供自修人员参考使用。

章 平面构成概述

　节 平面构成的概念、特点及分类

　第二节 平面构成与包豪斯

　第三节 平面构成的学习

第二章 设计美学的基本原理

　节 设计美学的概念

　第二节 形式美的基本规律

第三章 平面构成基础要素

　节 平面构成的基本元素

　第二节 点、线、面的研究

　第三节 影响点、线、面的其他视觉因素

第四章 形态与平面空问

　节 形态与知觉心理

　第二节 骨格

　第三节 基本形l

　第四节 正负形l

第五章 规律性平面构成

　节 重复构成

　第二节 渐变构成

　第三节 群化构成

　第四节 近似构成

　第五节 发射构成

第六章 非规律性平面构成

　节 特异构成

　第二节 对比构成

　第三节 聚散构成

　第四节 空间构成

　第五节 肌理构成

　第六节 想象构成

第七章 平面构成在设计中的应用

　节 平面构成在平面设计中的应用

　第二节 平面构成在环境艺术设计中的应用

　第三节 平面构成在装饰艺术中的应用

　第四节 平面构成在数字绘画中的应用

参考文献

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书籍介绍

《21世纪高等院校艺术设计精品规划教材•平面构成》共分7章，主要研究平面构成与设计的关系、平面构成与设计美学基本规律的关系、平面构成的构成法则以及平面构成在各种设计中的应用赏析。其中重点研究了平面构成的基础要素。《21世纪高等院校艺术设计精品规划教材•平面构成》的特点是：以审美判断、创造性思维方法教学为基础，注重设计分析；以培养学生的应用能力和设计创新能力为目的，侧重于平面构成的感性与理性思维的结合；训练拓展内容采用抽象形态与自然形态构成并举的形式，引导学生自己体验与实践。