男孩青春期手册 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　针对10-16岁青春期男孩的特征和集中遇到的问题，对青春期男孩的身体、情感、心理的变化进行解读，让青春期的男孩及其家长了解青春期的生理变化和心理变化，并给出处理早恋、情绪、健康等问题的方式方法，是一本对家长有指导意义，对青春期孩子有教育意义的书。

第一章  青春期男孩的第一堂课 

我的脖子上怎么出现了个“不明物体”？ 

难道我这么大了还“尿床”？ 

“***”总是突然“愤怒”是什么情况？ 

我怎么变成了“破锣嗓子”？ 

呜呜，我变成了“毛孩” 

我是不是被打了增高针？ 

第二章 “早恋”这东西 

早恋——快乐多还是苦恼多 

我心中住进了一个“白雪公主” 

为什么我一见女生就脸红？ 

我把“单恋”当成了爱情 

纠结的“暗恋”让我很受伤 

第三章   谁能给我上一堂性教育课 

性到底是个什么东东？

我是不是变成了坏孩子？ 

我想看*** 

我常陷入“性幻想”，难以启齿的白日梦 

手淫的罪恶感 

缺少“性教育”，我走上不归路 

伊甸园里的禁果 

第四章  拒绝青春“独角戏” 

我也想有朋友 

异***往，掌握变化的界线 

学会从集体中汲取营养 

近朱者赤，学会筛选朋友 

睡在我上铺的兄弟 

第五章  爸爸妈妈，请听听我的声音 

妈妈，请尊重我的*** 

你说东，我偏往西 

爸爸妈妈，请试着理解我 

每天都是唠叨！唠叨！ 

多少次，我都想离家出走 

第六章 情绪化的青春期，谁来帮帮我 

我总是爱发无名火 

别理我，烦着呢 

我成了易燃的“火焰” 

我有点女性化，长大会不会是***？ 

第七章  诱惑，远在天边，近在咫尺 

“空中黄流”害我不浅 

网络黄毒入侵了我的世界 

天上真的会掉馅饼吗？ 

我成了网络游戏的“俘虏” 

赌，让人癫狂 

***赔了我的一生 

妈妈，我让网络给害了 

第八章   我在男子汉的“危险禁区”徘徊 

我吸烟，故我酷 

我喝酒，我是男子汉 

我喜欢用“拳头”解决问题 

爱说脏话的男孩 

测一测你追星的狂热度 

第九章 学习，我心中永远的痛 

分分分，学生的*** 

写作文是我最头疼的事 

我是中国人，为什么一定要学英语？ 

莫非我真的早衰，患上了“健忘症”？ 

人不逃课枉少年，我就是喜欢逃课 

每次考试都紧张，怎么办呢？ 

考试，作弊，我的未来是个梦 

厌学心理要不得 

第十章   和心理问题说“拜拜” 

我总感觉别人在嘲笑我 

折磨人的虚荣心 

把乐观加为“好友”，将悲观拉进“黑名单” 

我该如何克服嫉妒心理 

焦虑是头“怪兽” 

我真的是个自私的家伙 

我是男孩子，为什么也羞怯？ 

***，真的离我很近 

第十一章  我要做个健康的小帅哥 

胡子千万不能拔 

容易受伤的“***” 

男孩变声期的营养要求 

挺胸抬头，远离驼背 

视力出了问题，眼睛模糊了 

牙疼不算病，疼起来真要命 

胖，也会营养不良？ 

第一章  青春期男孩的第一堂课 

我的脖子上怎么出现了个“不明物体”？ 

难道我这么大了还“尿床”？ 

“***”总是突然“愤怒”是什么情况？ 

我怎么变成了“破锣嗓子”？ 

呜呜，我变成了“毛孩” 

我是不是被打了增高针？ 

第二章 “早恋”这东西 

早恋——快乐多还是苦恼多 

我心中住进了一个“白雪公主” 

为什么我一见女生就脸红？ 

我把“单恋”当成了爱情 

纠结的“暗恋”让我很受伤 

第三章   谁能给我上一堂性教育课 

性到底是个什么东东？

我是不是变成了坏孩子？ 

我想看*** 

我常陷入“性幻想”，难以启齿的白日梦 

手淫的罪恶感 

缺少“性教育”，我走上不归路 

伊甸园里的禁果 

第四章  拒绝青春“独角戏” 

我也想有朋友 

异***往，掌握变化的界线 

学会从集体中汲取营养 

近朱者赤，学会筛选朋友 

睡在我上铺的兄弟 

第五章  爸爸妈妈，请听听我的声音 

妈妈，请尊重我的*** 

你说东，我偏往西 

爸爸妈妈，请试着理解我 

每天都是唠叨！唠叨！ 

多少次，我都想离家出走 

第六章 情绪化的青春期，谁来帮帮我 

我总是爱发无名火 

别理我，烦着呢 

我成了易燃的“火焰” 

我有点女性化，长大会不会是***？ 

第七章  诱惑，远在天边，近在咫尺 

“空中黄流”害我不浅 

网络黄毒入侵了我的世界 

天上真的会掉馅饼吗？ 

我成了网络游戏的“俘虏” 

赌，让人癫狂 

***赔了我的一生 

妈妈，我让网络给害了 

第八章   我在男子汉的“危险禁区”徘徊 

我吸烟，故我酷 

我喝酒，我是男子汉 

我喜欢用“拳头”解决问题 

爱说脏话的男孩 

测一测你追星的狂热度 

第九章 学习，我心中永远的痛 

分分分，学生的*** 

写作文是我最头疼的事 

我是中国人，为什么一定要学英语？ 

莫非我真的早衰，患上了“健忘症”？ 

人不逃课枉少年，我就是喜欢逃课 

每次考试都紧张，怎么办呢？ 

考试，作弊，我的未来是个梦 

厌学心理要不得 

第十章   和心理问题说“拜拜” 

我总感觉别人在嘲笑我 

折磨人的虚荣心 

把乐观加为“好友”，将悲观拉进“黑名单” 

我该如何克服嫉妒心理 

焦虑是头“怪兽” 

我真的是个自私的家伙 

我是男孩子，为什么也羞怯？ 

***，真的离我很近 

第十一章  我要做个健康的小帅哥 

胡子千万不能拔 

容易受伤的“***” 

男孩变声期的营养要求 

挺胸抬头，远离驼背 

视力出了问题，眼睛模糊了 

牙疼不算病，疼起来真要命 

胖，也会营养不良？ 

　　子晨，原名张丽娟，某文化公司资深编辑，***撰稿人，曾出版多部图书，畅销书有《幸福女人要读的心理学》《左手曾国藩右手胡雪岩全集》《每天读点季羡林全集》《不生气，要争气》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　早恋——快乐多还是苦恼多

　　案例：

　　2009年1月14日，紧张的期末考试到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生阿娟因早恋遭到母亲的反对，加上期末考试的压力，从家中8楼纵身一跃……

　　青春密语：

　　人们常常把青春期的恋爱称之为早恋，顾名思义恋爱谈早了。从某种角度而言，恋爱是无所谓早晚的，彼此有爱就可以恋，不必非得等到什么岁数或者什么条件下。这也正是时下人们常说的“年龄不是问题”。

　　但是，从另一个角度来看，青春期恋爱被很多成人所不认可，认为早，就是因为处在青春期的孩子身体和心理都在发生着很大的变化，恋爱的基础是很不稳固的，变化使得恋爱缺乏了感情保障，因此悲剧多于戏剧。而且，心理不成熟、缺乏相关的知识，使得他们在处理恋爱问题时显得草率、随意、不科学，很容易给彼此带来很大的伤害。

　　因此，一般来说，青春期男孩在生理、心理和社会条件都没有发展完善的情况下的恋爱，往往是仅凭对异性产生的幼稚、冲动的好感，和走向婚姻、组建家庭的恋爱是有很大区别的。

　　早恋的危害是很大的，看看早恋时的一些表现，就知道早恋为什么被成人所制止了：由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。这每一点都预示着一个失败的结局，所以早恋是很难长久的。

　　简单归纳一下导致早恋的原因，有利于青春期男孩做出理智和合理的判断，从而避免不必要的伤害：

　　爱慕型

　　这是最常见的导致早恋的原因，可分为三种情况：

　　对对方的外表产生爱慕，比如常见的长得帅、漂亮、个性、可爱、个高、身材好等等。这种爱慕建立在最不可靠的外表上，所以也是最难以持续和稳定的。

　　欣赏对方的能力和技能。会踢足球、打篮球等，这类早恋常常是女孩子采取主动。

　　欣赏对方的品行。这是比较牢靠的，所以相比而言维持得比较持久。

　　好奇型

　　因为好奇而产生爱慕，比如，随着性意识的不断发展，对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，就会产生想接近对方，甚至产生性冲动的心理，于是，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。

　　模仿型

　　有的孩子看到小说、影视剧中的人们沉浸在恋爱中，享受彼此的甜蜜，很是羡慕，于是实践之。

　　从众型

　　这种类型的早恋有一点和上一个类型很相似，那就是如果周围的朋友、同学有早恋的，那他们也会在某种程度上从众；还有一种情况是，如果两个人被绯闻了，迫于***的压力，很容易对其产生爱慕之心。

　　愉悦型

　　长期的接触，对彼此有着很好的印象，培养了不错的感情，容易产生早恋。比如同学、同桌等。

　　补偿型

　　用早恋的方式来弥补自己遭受挫折后的心情和自尊，谋求一种补偿，或者转移痛苦。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

　　逆反型

　　过密的两***往往往会招来同学们的戏谑、家长的制止、老师的暗示和干预、其他人的指指点点，于是产生逆反心理，形成“罗密欧朱丽叶效应”——越制止越要在一起。

　　病理型

　　在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性***心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。

　　由以上的类型可以看出，青春期孩子早恋的感情基础是很薄弱的，发生因素也很不正常，再加上他们自身心理不成熟，缺乏处理相关问题的知识和经验，很容易导致恋爱失败，伤人伤己。所以，青春期孩子在面对早恋时要理智对待，且不可盲目和不负责任。可以试着从以下几方面去做：

　　1、加强对青春期的生理和心理知识的学习

　　了解青春期生理和心理知识是预防早恋的前提。通过学习，青春期孩子会去掉性的神秘面纱，形成健康的性心理，认识到两性结合是要受到法律、道德约束。

　　2、让理智为自己把关。

　　青春期孩子们要学会用理智战胜情感，不盲目、不随意、不冲动地去处理感情问题，凡事多想想再做或者不做，凡事眼光要放长远。

　　3、正确地和异***往。

　　青春期孩子和异***往时，要遵循三个原则：宜泛不宜专、宜短不宜长、宜疏不宜密。也就是说，与异性朋友交往时不要只固定在一个异性身上，不要只注意一个异性朋友，不要与某个固定异性朋友交往时间过长，关系过密，要扩大范围交往，受益更多。

　　4、拓宽兴趣面，多参加集体活动。

　　在有意义的集体活动中，你能获得同学们的帮助和友谊，享受到集体的温暖，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，从而充实自己的情感。

　　早恋——快乐多还是苦恼多

　　案例：

　　2009年1月14日，紧张的期末考试到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生阿娟因早恋遭到母亲的反对，加上期末考试的压力，从家中8楼纵身一跃……

　　青春密语：

　　人们常常把青春期的恋爱称之为早恋，顾名思义恋爱谈早了。从某种角度而言，恋爱是无所谓早晚的，彼此有爱就可以恋，不必非得等到什么岁数或者什么条件下。这也正是时下人们常说的“年龄不是问题”。

　　但是，从另一个角度来看，青春期恋爱被很多成人所不认可，认为早，就是因为处在青春期的孩子身体和心理都在发生着很大的变化，恋爱的基础是很不稳固的，变化使得恋爱缺乏了感情保障，因此悲剧多于戏剧。而且，心理不成熟、缺乏相关的知识，使得他们在处理恋爱问题时显得草率、随意、不科学，很容易给彼此带来很大的伤害。

　　因此，一般来说，青春期男孩在生理、心理和社会条件都没有发展完善的情况下的恋爱，往往是仅凭对异性产生的幼稚、冲动的好感，和走向婚姻、组建家庭的恋爱是有很大区别的。

　　早恋的危害是很大的，看看早恋时的一些表现，就知道早恋为什么被成人所制止了：由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。这每一点都预示着一个失败的结局，所以早恋是很难长久的。

　　简单归纳一下导致早恋的原因，有利于青春期男孩做出理智和合理的判断，从而避免不必要的伤害：

　　爱慕型

　　这是最常见的导致早恋的原因，可分为三种情况：

　　对对方的外表产生爱慕，比如常见的长得帅、漂亮、个性、可爱、个高、身材好等等。这种爱慕建立在最不可靠的外表上，所以也是最难以持续和稳定的。

　　欣赏对方的能力和技能。会踢足球、打篮球等，这类早恋常常是女孩子采取主动。

　　欣赏对方的品行。这是比较牢靠的，所以相比而言维持得比较持久。

　　好奇型

　　因为好奇而产生爱慕，比如，随着性意识的不断发展，对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，就会产生想接近对方，甚至产生性冲动的心理，于是，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。

　　模仿型

　　有的孩子看到小说、影视剧中的人们沉浸在恋爱中，享受彼此的甜蜜，很是羡慕，于是实践之。

　　从众型

　　这种类型的早恋有一点和上一个类型很相似，那就是如果周围的朋友、同学有早恋的，那他们也会在某种程度上从众；还有一种情况是，如果两个人被绯闻了，迫于***的压力，很容易对其产生爱慕之心。

　　愉悦型

　　长期的接触，对彼此有着很好的印象，培养了不错的感情，容易产生早恋。比如同学、同桌等。

　　补偿型

　　用早恋的方式来弥补自己遭受挫折后的心情和自尊，谋求一种补偿，或者转移痛苦。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

　　逆反型

　　过密的两***往往往会招来同学们的戏谑、家长的制止、老师的暗示和干预、其他人的指指点点，于是产生逆反心理，形成“罗密欧朱丽叶效应”——越制止越要在一起。

　　病理型

　　在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性***心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。

　　由以上的类型可以看出，青春期孩子早恋的感情基础是很薄弱的，发生因素也很不正常，再加上他们自身心理不成熟，缺乏处理相关问题的知识和经验，很容易导致恋爱失败，伤人伤己。所以，青春期孩子在面对早恋时要理智对待，且不可盲目和不负责任。可以试着从以下几方面去做：

　　1、加强对青春期的生理和心理知识的学习

　　了解青春期生理和心理知识是预防早恋的前提。通过学习，青春期孩子会去掉性的神秘面纱，形成健康的性心理，认识到两性结合是要受到法律、道德约束。

　　2、让理智为自己把关。

　　青春期孩子们要学会用理智战胜情感，不盲目、不随意、不冲动地去处理感情问题，凡事多想想再做或者不做，凡事眼光要放长远。

　　3、正确地和异***往。

　　青春期孩子和异***往时，要遵循三个原则：宜泛不宜专、宜短不宜长、宜疏不宜密。也就是说，与异性朋友交往时不要只固定在一个异性身上，不要只注意一个异性朋友，不要与某个固定异性朋友交往时间过长，关系过密，要扩大范围交往，受益更多。

　　4、拓宽兴趣面，多参加集体活动。

　　在有意义的集体活动中，你能获得同学们的帮助和友谊，享受到集体的温暖，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，从而充实自己的情感。

　　……

在线阅读地址：男孩青春期手册在线阅读

在线听书地址：男孩青春期手册在线收听

在线购买地址：男孩青春期手册在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

　　孩子，你有很多困惑和烦恼无处诉说吗？妈妈，你有很多话想说却不知如何开口吗？父母送给孩子的经典图书父母送给孩子的*贴心礼物让孩子轻轻松松度过青春期

书籍介绍

《男孩青春期手册:父母送给10-16岁男孩的枕边书》是针对10—16岁青春期男孩的特征和集中遇到的问题，对青春期男孩的身体、情感、心理的变化进行解读，让青春期的男孩及其家长了解青春期的生理变化和心理变化，并给出处理早恋、情绪、健康等问题的方式方法，是一本对家长有指导意义，对青春期孩子有教育意义的书。