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学习品质培养关键在过程:幼儿园优秀集体教育活动案例集书籍详细信息

  • I***N:9787303274420
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-11
  • 页数:292
  • 价格:58.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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寄语:

幼儿园集体教育活动指导用书


内容简介:

北京市顺义区是国家学前教育实验区,在学前教育质量提升方面锐意进取,与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作,共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式,也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手,以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的培养为核心目标,从活动起源、目标设定、过程组织直至活动反思,都精心设计,积累了大量教育活动案例。本书系研究过程的活动案例精选,既有活动过程的实录,也有专家点评,对于广大幼儿园开展教育教学具有一定的借鉴作用。


书籍目录:

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作者介绍:

冯永健,北京市顺义区教*学前科科长;霍力岩,北京师范大学教育学*教授、博士生导师


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

北京市顺义区是国家学前教育实验区,在学前教育质量提升方面锐意进取,与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作,共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式,也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手,以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的培养为核心目标,从活动起源、目标设定、过程组织直至活动反思,都精心设计,积累了大量教育活动案例。本书系研究过程的活动案例精选,既有活动过程的实录,也有专家点评,对于广大幼儿园开展教育教学具有一定的借鉴作用。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:9分


网站评分

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