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2017 年托老师首次提出“听力的学习应该以句子为单位”，即强调用句子“磨”耳朵， 在句子中掌握核心词汇、熟悉发音，更重要的是理解句子内部逻辑。 本书的编写也是遵循这一原则的。 编者精选了与pet听力紧密相关的550 个句子，并将本书分为 “基础训练” 和“进阶 训练”两部分。这两部分分别通过两种方式训练这550 个句子，两遍相当于1100 个句子。又 因为本书所采用的训练方法来源于《托福听力1100 句》，故称《剑桥PET听力1100 句》。 这550 个句子的特色如下： ★ 每句都包含一个重点词汇，都是PET考试官方词表出现频率较高的核心词汇； ★ 句式多样，句子有长有短，短句子一般都是地道的表达，长句子包含了各种语法难点； ★ 配套音频由英籍专家录制，语速及语音与PET考试贴近。

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书籍介绍

2017 年托老师首次提出“听力的学习应该以句子为单位”，即强调用句子“磨”耳朵， 在句子中掌握核心词汇、熟悉发音，更重要的是理解句子内部逻辑。 本书的编写也是遵循这一原则的。 编者精选了与pet听力紧密相关的550 个句子，并将本书分为 “基础训练” 和“进阶 训练”两部分。这两部分分别通过两种方式训练这550 个句子，两遍相当于1100 个句子。又 因为本书所采用的训练方法来源于《托福听力1100 句》，故称《剑桥PET听力1100 句》。 这550 个句子的特色如下： ★ 每句都包含一个重点词汇，都是PET考试官方词表出现频率较高的核心词汇； ★ 句式多样，句子有长有短，短句子一般都是地道的表达，长句子包含了各种语法难点； ★ 配套音频由英籍专家录制，语速及语音与PET考试贴近。