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《海南省未成年人犯罪人文区位分析》论及社会对未成年人犯罪的认识与反应，并试行导出我国今后在预防未成年人犯罪方面可走的路途。这是建基在实证性调研的基础之上的。《海南省未成年人犯罪人文区位分析》尝试着以一种新的探究方式方法——人文区位性研究策略，将不同的季节、区域、环境、性别等因素融合在一起，以各自的形态演变成今天的这幅模样。这首先体现在《海南省未成年人犯罪人文区位分析》的第二部分“海南省整体犯罪实证分析”之上。本部分试图发掘海南省整体犯罪以及未成年人犯罪的整体发展规律。其次在《海南省未成年人犯罪人文区位分析》的第三部分“海南省未成年人犯罪区位性实证分析”，这部分从区位的视角去找寻海南省未成年人犯罪的区位性规律。最后体现在第四部分特定的罪名、第五部分海南省未成年女性犯罪、第六部分特定族群——黎族未成年人犯罪的分析，三部分中试图从特定罪名、性别——未成年女性、特定族群——未成年黎族，三个脉络找寻区域性文化脉络与犯罪的关系。从这种预设结构出发，逐一发现、发掘有关海南省未成年人犯罪的重要规律性问题——犯罪的区位性问题，进而以一种症候学式阅读法去解析相关理论，并验证相关理论的缺失与适当性。

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书籍介绍

《海南省未成年人犯罪人文区位分析》论及社会对未成年人犯罪的认识与反应，并试行导出我国今后在预防未成年人犯罪方面可走的路途。这是建基在实证性调研的基础之上的。《海南省未成年人犯罪人文区位分析》尝试着以一种新的探究方式方法——人文区位性研究策略，将不同的季节、区域、环境、性别等因素融合在一起，以各自的形态演变成今天的这幅模样。这首先体现在《海南省未成年人犯罪人文区位分析》的第二部分“海南省整体犯罪实证分析”之上。本部分试图发掘海南省整体犯罪以及未成年人犯罪的整体发展规律。其次在《海南省未成年人犯罪人文区位分析》的第三部分“海南省未成年人犯罪区位性实证分析”，这部分从区位的视角去找寻海南省未成年人犯罪的区位性规律。最后体现在第四部分特定的罪名、第五部分海南省未成年女性犯罪、第六部分特定族群——黎族未成年人犯罪的分析，三部分中试图从特定罪名、性别——未成年女性、特定族群——未成年黎族，三个脉络找寻区域性文化脉络与犯罪的关系。从这种预设结构出发，逐一发现、发掘有关海南省未成年人犯罪的重要规律性问题——犯罪的区位性问题，进而以一种症候学式阅读法去解析相关理论，并验证相关理论的缺失与适当性。