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《大学生涯规划》由周祥龙、贾创雄、孟克编著，以大学生涯教育实践为基础，借鉴国内外先进理论，围绕当代大学生职业生涯主线，紧紧抓住了大学生对实现自身价值和未来发展的迫切需求的心理，展开了对大学生涯规划、大学生职业理想和职业目标定位、大学生素质和能力培养等方面问题的探讨，努力引导他们形成积极向上的人生观，树立职业理想，培育较高的职业素质，对大学生认识自我，发掘职业兴趣，找准职业方向具有很好的指导意义，对大学生进行正确的自我分析，培养职业需要的实践能力，作了积极的探索，具有前瞻性和预见性。

章  职业与职业生涯规划的含义

　节 职业的含义及其分类

　第二节 职业生涯规划

　第三节 人职匹配与职业选择

　第四节 专业学习与职业的联系

第二章  大学生涯规划

　节 大学生涯规划的含义、目的与意义

　第二节 职业与职业理想的确定

　第三节 大学生涯规划的制定

　第四节 大学生涯规划的实施

第三章  大学生的素质与能力培养

　节 思想道德素质的培养

　第二节 学习能力的培养

　第三节 自我生活能力的培养

　第四节 心理素质的培养

　第五节 人际交往能力的培养

第四章  学生组织与社会实践

　节 学校社团活动

　第二节 大学阶段的有关竞赛活动

　第三节 社会实践活动

第五章  职业资格证书与职业生涯规划

　节 职业资格证书对职业生涯发展的作用

　第二节 职业资格与职业准入

　第三节 主要职业资格证书考试介绍

第六章  大学生创新创业教育

　节 大学生创新创业教育内涵

　第二节 国外大学生创新创业教育概述

　第三节 中国高校大学生创新创业教育脉络

　第四节 国内外大学生创业素质要求及创业典型案例选编

　第五节 “挑战杯”全国大学生创业计划大赛及创业项目书撰写

参考文献

附录  编者近年来的相关研究成果

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书籍介绍

《大学生涯规划》以大学生涯教育实践为基础，借鉴国内外先进理论，围绕当代大学生职业生涯主线，紧紧抓住了大学生对实现自身价值和未来发展的迫切需求的心理。对大学生进行正确的自我分析，培养职业需要的实践能力，作了积极的探索，具有前瞻性和预见性。