自我保护意识培养第1辑 精装全2册：我不跟你走+别想欺负我（十周年珍藏版）教会孩子自我保护，防诱拐、抗欺凌，培养勇敢小卫士！ mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《我不跟你走》

露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说：“你好，露露！来，我送你回家吧！”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢？她的红头发到底是不是真的？这一切露露都不清楚。“我不认识你，我不跟你走！”露露说，“而且妈妈说了，我得等着！”露露的清单上写得很清楚，她从不随便跟任何人走，只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后，她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。

——90%的拐卖绑架案都发生在儿童熟悉的环境

——明确的规定和要求可以保护孩子

《别想欺负我》

“求求你们了，让我过去吧！”吉姆很害怕，不敢往前走了。大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路，还推她，威胁她交出新书包。他们俩看上去比吉姆高大很多，也强壮得多，而且他们是两个人。于是，吉姆变得越来越小，小得像只老鼠。她只想溜掉，她能怎么做呢？相信自己，拿出勇气并不容易。吉姆在幼儿园里认识到，自己是个很棒的孩子，应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来，强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。

——在幼儿园及小学的孩子们中存在着***的雏形

——鼓励孩子反对***及自我肯定

——《别想欺负我》讲述了孩子们能明白的解决方法

《我不跟你走》

《别想欺负我》

达柯玛尔·盖斯勒，1958年生于德国锡根，在威斯巴登学习绘画。毕业后，她先后在一些出版社画过插图。如今，她依然对此工作充满热情。近年来，她也开始自己创作故事。无论故事还是插图，她总是与自己的目标读者心意相通。

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编辑推荐

***大学教授、博士生导师、青少年安全专家王大伟推荐。

每一本直指一个常见的儿童安全问题，每个故事的情节从事件的发生到危机的解决非常清晰明确。

书后附专家指导和安全教育实操。

新版附赠安全游戏卡片，在游戏中内化自我保护知识。

通过教育和实践，帮助孩子们建立起自我保护的意识，学会在遇到危险时如何保护自己，这对于他们的健康成长至关重要。

1、不仅要让孩子们意识到自我保护的必要性，还要教会他们具体的自我保护方法。

2、通过故事从事件的发生到危机的解决，让孩子们了解在不同情况下应该如何行动。

3、书中提供的专家指导可以帮助家长和教育者更有效地向孩子们传授安全知识。通过实际操作，孩子们可以更好地掌握自我保护的技能。

4、安全游戏卡片：通过游戏化的方式，使孩子们在玩乐中学习安全知识，提高他们的参与度和兴趣。

书摘插图