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内容简介:
本书是班主任如何应对“问题生”挑战的指导书。“问题生”种类很多,应对“问题生”的挑战是班主任的重要工作内容之一。书稿以典型案例详细分析了各种各样的“问题生”,并提出了具体的、切实可行的应对策略。更可贵的是,书稿并没有把“问题生”看成麻烦***者,而是表明,在种种问题的背后,隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。
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其它内容:
书籍介绍
本书是班主任应对“难教学生”挑战的指南。本书详细分析了各种难教的所谓问题学生,提出了具体的、切实可行的应对策略。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:3分
搜索功能:6分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:5分