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荷花书海 -青春文学 -生理心理学--走进行为神经科学的世界(第9版)

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生理心理学--走进行为神经科学的世界(第9版)书籍详细信息

  • I***N：9787518411788
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2017-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：101.12
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

人脑是一个复杂而精妙的器官，而神经科学是一个充满生机、硕果累累的研究领域。由尼尔·R.卡尔森著的《生理心理学_走进行为神经科学的世界(第9版)》整合了近年来神经科学和生理心理学丰富多样的研究成果，系统介绍了神经细胞、神经系统、精神药理学、感知觉、睡眠、生殖行为、情绪、摄食行为、学习与记忆、语言、神经疾病以及精神障碍等方面的前沿知识。相对于其他生理心理学教材而言，本书介绍了 多的人类个案研究，并辅以丰富的图表，内容深入浅出、精彩纷呈。读者在跟着本书学习与思考的过程中，将在潜移默化中把神经科学领域的抽象概念和理论在日常生活中融会贯通。

书籍目录：

第1章 为神经科学的起源

引子 让的启示

理解人类意识：生理学途径

裂脑

行为神经科学的本质

研究目标

行为神经科学的生物学渊源

自然选择和演化

功能主义和性状的遗传

人类脑的演化

动物研究的伦理问题

神经科学事业

学习策略

本章 结语脑功能模型

关键概念

第2章 神经系统细胞的结构和功能

引子 没有反应的肌肉

神经系统的细胞

神经元

支持细胞

血脑屏障

神经元内的信息传导

神经信息传导：总览

测量轴突的电位

膜电位：二力平衡的结果

动作电位

动作电位的传导

神经元之间的信息传递

突触的结构

神经递质的释放

受体的激活

突触后电位

突触后电位的终结

突触后电位的作用：神经整合

自受体

轴轴突触

非突触化学传递

本章结语 重症肌无力

关键概念

第3章 神经系统结构

引子 左侧消失了

神经系统的基本特点

概述

脑脊膜

脑室系统和脑脊液的产生

中枢神经系统

中枢神经系统的发育

前脑

中脑

菱脑

脊髓

周围神经系统

脊神经

脑神经

自***经系统

本章结语 单侧空间忽视

关键概念

第4章 精神药理学

引子 一种被污染的药物

精神药理学原理

药物代谢动力学

药物效应

重复给药的效应

安慰剂效应

药物的作用点

药物对神经递质生成的影响

药物对神经递质的储存和释放的影响

药物对受体的影响

药物对神经递质再摄取或酶解的影响

神经递质和神经调质

乙酰胆碱

单胺递质

氨基酸

肽类

脂类

核苷类

可溶性气体

本章结语 来自悲剧的提示

关键概念

第5章 研究方法与策略

引子 修复了心脏，损伤了大脑

实验毁损法

脑损伤的行为效应评估

脑毁损模型

立体定位手术

组织学方法

神经连接追踪法

活体人脑的结构研究

神经活动的记录和诱发

神经活动的记录

脑代谢和突触活动的记录

神经活动的诱发

神经化学方法

合成特定神经化学物质的神经元定位

特定受体定位

脑内分泌化学物质的测定

遗传学方法

双生子研究

收养研究

基因组学研究

靶突变

反义寡核菅酸

本章结语 脑电波观察

关键概念

第6章 视觉

引子 无法感知的视觉

视觉系统的***

视觉系统解剖

眼睛

光感受器

眼与大脑的联系

视网膜对视觉信息的编码

编码明暗

编码颜色

视觉信息的分析：纹状皮层的作用

纹状皮层的解剖

朝向和运动

……

第7章 听觉、躯体感觉和化学感觉

第8章 睡眠与生理节律

第9章 生殖行为

0章 情绪

1章 摄食行为

2章 学习与记忆

3章 人类的交流

4章 神经系统失调

5章 精神***症、情感障碍与焦虑障碍

6章 自闭症、注意缺陷或多动症、应激和物质滥用障碍

参考文献

作者介绍：

尼尔·R.卡尔森（Neil R.Carlson）博士，毕业于美国伊利诺伊大学，现为美国马萨诸塞大学阿莫斯特分校荣誉退休教授。他一直致力于研究脑与行为的关系，特别是边缘系统在学习中的作用以及物种典型行为方面的研究，具有丰富的科研和教学经验。除本书以外，他还著有《行为生理学》和《心理学——行为科学》等畅销教材，其著作已被译为西、意、葡、德、中、日、韩、希伯来等多种语言。

苏彦捷，北京大学心理学系教授、博士生导师，并任北京大学元培学院副院长。 心理学教学指导委员会秘书长、中国心理学会常务理事、北京心理学会副理事长兼秘书长。主要讲授发展心理学、神经解剖、比较心理学和环境心理学等本科生课程以及发展心理学专题和比较心理学专题等研究生课程。研究兴趣主要集中在心理能力的演化和发展，特别是心理理论的发生和发展以及社会行为和智力的演化上。先后主持 自然科学基金项目和北京市自然科学基金项目、教育科学规划 重点项目、 人文社会科学规划项目等。已经在包括《发展心理学》（Developmental Psychology）、《 行为发展杂志》（International Journal of Behaver Development）、《性别角色》（Sex Roles）、《美国灵长类学杂志》（American Journal of Primatology）以及《心理学报》《心理科学》和《心理发展与教育》等中外学术期刊上发表论文200余篇，并主编（译）和参与编写（译）了多本发展心理学和生物心理学等心理学教材和著作。曾获“北京市 青年教师”“宝钢教育基金会 教师”称号和北京大学教学成果奖等。

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  • 主题深度：4分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：3分

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