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***学习能力优化与提升书籍详细信息

  • I***N:9787801898678
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-06
  • 页数:239
  • 价格:15.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

***学习大致可以归纳出三个特点。一是学习的业余性,也就是要抓八小时之外。在发展中国家、在高科技部门,说业余学习,恐怕要被笑话。因为工作本身就是学习,怎么能讲业余?但是从中国国情出发,学习是必须抓紧下班之后的一段时间的。非如此就不能挤出时间来。从这个意义上讲,八小时之外决定着***的知识素养。二是学习的针对性。***读书学习,应该特别注意这一条。所谓针对性是指工作中遇到什么问题,就学什么知识,而不能碰到什么知识都随便翻翻,信马由缰,将一事无成。很多优秀***就是由于坚持有针对性地读书学习,而成为学问大家的。三是学习的坚韧性。那就是一旦确定了学习目标,就要意志坚定,持之以恒;而不能今天学此,明天学彼,到处都挖了一些浅坑,却没有打出一眼清泉涌动的深井。所以坚韧的品格也是非常宝贵的。以上***是我长期工作中的个人体会,聊共读者参考吧!

今天的***学习与以往相比还发生了一些时代条件的变化,大致有以下***应予注意。一是学习手段的现代化。也就是要充分利用计算机网络系统。这是以往任何时代都未曾有过的便利条件。过去查一则资料,可能要费九牛二虎之力,现在一点击“百度”,仅需0.3秒,因此,凡是不会利用计算机与网络进行学习的人将被时代远远抛在后面。二是学习方式组织化。过去一谈学习就是个人行为,个人选内容,个人思考,个人提升;自从第五项***理论出来,“学习型组织”风靡中国。学习型组织是以个人学习为基础的,但又是以个人为基础的“组织学习”,这种学习较之于个人学习有众多的不同,起码是要学会尊重他人,探询他人的内心感受,通过开诚布公的互动,寻求问题的解决之道。这一点是我们所陌生的。三是学习内容的快速更新化。这是现代科技发展日新月异之态势所决定的。无论怎样的机关,无论哪一种行业,新知识犹如雪崩般向我们涌来,一不小心就会落伍。甚至闹出不合时宜的笑话。为了不使自己在浩瀚的知识海洋面前出丑,真的需要不断更新自己的知识结构啊!

这本书的*特色是将学习战略的理论引入***学习范畴。这是以往阐述***学习的书。其好处是,从大处着眼,有高度、有境界,有利于***从职业生涯视野来对待学习,学有所成。


书籍目录:

章 ***学习能力概述

 节 学习的内涵和理论

  一、***学习的时代特征

  二、学习的内涵

  三、学习的种类

 第二节 ***的学习原理

  一、学习理论概述

  二、学习风格与***学习

  三、非智力因素与***学习

 第三节 ***的学习能力

  一、学习能力概述

  二、***学习能力的内涵和特点

  三、***学习能力的构成要素

第二章 ***的学习策略与战略

 节 学习策略与***学习

  一、学习策略的概述

  二、学习策略的种类和类型

  三、***学习策略的形成与训练

 第二节 学习战略与***学习

  一、学习战略概述

  二、学习战略的种类

  三、学习战略与***职业生涯发展

 第三节 ***学习战略的制定和实施

  一、学习战略的环境分析

  二、***学习战略的制定

  三、***学习战略的实施

第三章 ***学习能力提升

 节 知识的学习与应用能力提升

  一、记忆能力提升

  二、理解能力提升

  三、应用能力提升

 第二节 学习过程自我监控能力提升

  一、学习目标的设置与调节 

  二、学习计划的制定与执行

  三、学习效果评价与总结

 第三节 学习资源运用和管理能力提升

  一、时间管理能力

  二、网络工具运用能力

  三、信息资料处理能力

第四章 ***知识结构优化

 ……

第五章 组织学习中的***学习

第六章 建设学习型政府


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

第三章 ***学习能力提升

  节 知识的学习与应用能力提升

无论时代如何进步,知识始终都是支撑时代发展的重要动力。所以,世界上没有一个国家敢小视知识的作用,在知识经济时代,知识的重要性越发凸显出来。学习的重要任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,再将知识重现。英国哲学家弗朗西斯·培根说过:一切知识不过是记忆,而创造不过是运用知识。***学习能力如何,直接取决其掌握知识、理解知识和运用知识来分析问题、解决问题的能力。

 一、记忆能力提升

  要运用知识去解决问题,首先要能够记忆。记忆是一种基本的心理机能,也是一种有规律的活动。如果掌握了记忆的基本规律,就会提高学习效率,使记忆的内容永远扎根在脑海中,从而提高学习效果。真正意义上的记忆是可以随时随地自由利用所记忆内容,在需要时随时可以回忆起来,这才是牢固的记忆。

记忆是重要的思维活动形式之一,也是人类智力的重要组成部分。对记忆能力的培养,既是对思维能力的训练和培养,也能够促进基础知识的掌握,是形成技能的有效途径。亚里士多德说:“记忆是智慧之母。”如何有效地进行记忆?以下是专家们总结的几个提升记忆能力的方法。

  ……


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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《***学习能力优化与提升》内容为:学习能力是***的基本能力。学习能力建设是***九大能力建设的基础的基础,因此,值得特别重视。相对于在校学生而言,***学习能力建设既有其共性,又有其个性。共性遵循共同规律,个性遵循特殊规律。这是《***学习能力优化与提升》所遵循的编写方针,由此可以体悟到,***学习能力建设应该与一般人学习能力建设有所不同,应该突出自身的特色。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:8分


网站评分

  • 书籍多样性:5分

  • 书籍信息完全性:6分

  • 网站更新速度:3分

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  • 书籍格式兼容性:5分

  • 是否包含广告:3分

  • 加载速度:8分

  • 安全性:4分

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  • 搜索功能:6分

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  • 网友 濮***彤:

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    如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲

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