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高中数学解题方法书籍详细信息

  • I***N：9787307066755
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2008-12
  • 页数：419
  • 价格：16.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大32开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　本书介绍高中数学大量的解题方法，解题思路和技巧。本书收录了各地有代表性的考题或典型性例题进行归类剖析，给出详尽解答，并在“解题感情”中进行指导，以帮助学生疑难解惑，融会贯通，提高分析能力，拓展思路，发展他们的智力。本书实例丰富，方法技巧突出，具有启发性，尤其对参加高考的学生有指导作用。

书籍目录：

讲 集合与简易逻辑问题的解题方法

第二讲 函数问题的解题方法

第三讲 数列的通项的求法

第四讲 数列的球和方法

第五讲 三角函数问题的解题方法

第六讲 不等式的证明方法

第七讲 轮换式不等式的证明方法

第八讲 利用圆锥曲线的定***题

第九讲 利用圆锥的轨迹方程的探求方法

第十讲 圆锥曲线中值问题的探求方法

第十一讲 平面几何只是在解析几何中的应用

第十二讲 立体几何中角度的求解方法

第十三讲 立体几何中距离的求法

第十四讲 排列组合问题的解题方法

第十五讲 概率问题的解题方法

第十六讲 利用函数和方程的思想解题

第十七讲 利用数形介乎的思想解题

第十八讲 利用分类讨论的思想解题

第十九讲 利用转换和化归的思路解题

第二十讲 利用整体思维方法解题

第二十一讲 利用对称思维方法解题

第二十二讲 利用辩证思维方法解题

第二十三讲 逆向思维在解题中的应用

第二十四讲 利用变量代换的方法解题

第二十五讲 利用构造模型的方法解题

第二十六讲 探索性问题的解题方法

第二十七讲 类比型创新解题方法

第二十八讲 解题中的常见错误辨析

附文一 发掘教材 让我们享受数学内在美

附文二 让人文教育走进数学教学课堂

参考文献

后记

作者介绍：

王朝璇，男，汉族，1952年4月出生，湖北黄陂人，高中数学特级教师。长期从事高中毕业班教学，在省内外权威数学刊物上发表论文30多篇。

出版社信息：

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书籍摘录：

　　讲 集合与简易逻辑问题的解题方法

　　集合和简易逻辑是高中数学的起始章节，是承接初、高中数学知识的重要环节，体现了高中数学知识中众多的思想和方法。其主要内容有：集合的概念、性质、运算，简易逻辑，4种命题，充要条件。高考中常常以选择题和填空题的形式出现，主要考查集合的关系判断和集合的运算、抽象集合的关系判断和集合的运算、集合语言和集合思想的运用、充要条件和复合命题真假的判断。

　　……

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原文赏析：

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其它内容：

书摘插图

书籍介绍

《高中数学解题方法》收录了各地有代表性的考题或典型性例题进行归类剖析，给出详尽解答，并在“解题感情”中进行指导，以帮助学生疑难解惑，融会贯通，提高分析能力，拓展思路，发展他们的智力。《高中数学解题方法》实例丰富，方法技巧突出，具有启发性，尤其对参加高考的学生有指导作用。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：5分

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下载评价

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I***N：9787307066755
出版社：暂无出版社
出版日期：2008-12
作者：暂无作者
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