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内容简介:
本书以国家人力资源和社会保障部考试中心颁布的*版《全国专业技术人员计算机应用能力考试考试大纲》为依据,在多年研究考试命题特点的基础上编写而成。
本书共l2章。第1章在深入研究考试大纲的考试环境的基础上,总结考试内容的重点及命题方式;第2章主要介绍AutoCAD2004光盘的界面和使用方法;第3章至第12章根据考试科目的大纲要求,归纳了10方面的内容,主要包括AutoCAD2004基础知识、绘制二维图形、辅助定位操作与视图控制、图层的基础编辑、二维图形的基本编辑、二维图形的高级编辑、块和块属性、创建文字标注、创建尺寸标注、外部参照和设计中心。各章节均对本章内容进行了考点分析,并在各节结束后提供了模拟练习题,供考生上机自测练习。
本书配套的仿真模拟练习光盘提供了上机考试模拟环境及10套试题(共450道题),还提供了考试简介、应试指南、试题列表、试题精解、仿真考试和实例素材等内容,供考生复习时使用。
本书适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试“AutoCAD2004制图软件”科目的考生使用,也可作为大中专院校相关专业的教学辅导书或各类相关培训班的教材。
书籍目录:
第1章 考纲分析与应试策略
1.1 考试介绍
1.1.1 考试形式
1.1.2 考试时间
1.1.3 考试科目
1.2 考试内容
1.2.1 AutoCAD 2004基础知识
1.2.2 绘制二维图形
1.2.3 辅助定位操作与视图控制
1.2.4 图层的基础编辑
1.2.5 二维图形的基本编辑
1.2.6 二维图形的高级编辑
1.2.7 块和块属性
1.2.8 创建文字标注
1.2.9 创建图形尺寸标注
1.2.10 外部参照和设计中心
1.3 复习方法
1.3.1 熟悉考试形式
1.3.2 全面细致复习,注重上机操作
1.3.3 归纳整理,适当记忆
1.3.4 战略上藐视,战术上重视
1.4 应试经验与技巧
1.4.1 考试细节先知晓
1.4.2 做题方法技巧多
1.4.3 操作注意事项
第2章 AutoCAD2004光盘的使用
2.1 “考试简介”和“应试指南”模块
2.2 “试题列表”和“试题精解”模块
2.3 “仿真考试”、 “实例素材”和“退出系统”模块
第3章 AutoCAD2004基础知识
3.1 启动与退出AutoCAD 2004
3.1.1 启动AutoCAD 2004
3.1.2 退出AutoCAD 2004
3.1.3 本节自测试题与解题方法
3.2 AutoCAD 2004的工作窗口
3.2.1 光标
3.2.2 标题栏
3.2.3 菜单栏
……
第4章 绘制二维图形
第5章 辅助定位操作与视图控制
第6章 图层的基础编辑
第7章 二维图形的基本编辑
第8章 二维图形的高级编辑
第9章 块和块属性
第10章 创建文字标注
第11章 创建尺寸标注
第12章 外部参照和设计中心
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程:AutoCAD2004制图软件》共12章。第1章在深入研究考试大纲的考试环境的基础上,总结考试内容的重点及命题方式;第2章主要介绍AutoCAD2004光盘的界面和使用方法;第3章至第12章根据考试科目的大纲要求,归纳了10方面的内容,主要包括AutoCAD2004基础知识、绘制二维图形、辅助定位操作与视图控制、图层的基础编辑、二维图形的基本编辑、二维图形的高级编辑、块和块属性、创建文字标注、创建尺寸标注、外部参照和设计中心。各章节均对本章内容进行了考点分析,并在各节结束后提供了模拟练习题,供考生上机自测练习。
网站评分
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:9分
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- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
- 网友 师***怀:
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 曾***玉:
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 林***艳:
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 田***珊:
可以就是有些书搜不到
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 宫***凡:
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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我说完了。
- 网友 温***欣:
可以可以可以
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真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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如果不要钱就好了
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不错,用着很方便
- 网友 辛***玮:
页面不错 整体风格喜欢
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:8分