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植物学实验指导——高等院校生命科学与技术实验教材书籍详细信息

  • I***N:9787302119449
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-02
  • 页数:254
  • 价格:24.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书包括36个实验和6个开放性实验,这些实验较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容,着重培养学生的基本知识、基本实验技能和***工作能力,同时也安排了一些植物分子系统学等创新性和前瞻性实验内容。在实验材料的选择上,尽量兼顾南北不同地区的植物;在实验安排上,注意增加学生自主活动的空间和学生在实践中自主学习的时间,这对培养学生的兴趣和能力将会起到一定的作用。

本书还编入了植物检索表的编制,植物标本制作方法,石蜡切片技术,现代孢粉和化石孢粉的制备,化石植物叶表皮和木化石观察材料的制备等实验。书后附录了植物学常用术语解释,华南地区和西北地区常见的植物种类名录,以及从营养器官到繁殖器官形态、解剖结构彩色图版,为使用本教材的师生提供方便。

本教材适合生命科学各专业植物学实验教学使用,也可供农业、林业院校、中医药院校有关专业师生使用和参考。


书籍目录:

植物学实验须知

实验一 校园植物观察: 植物的各大类群和多样性

实验二 光学显微镜和体视显微镜的构造及使用方法

实验三 植物细胞的形态结构

附: 徒手切片法

实验四 植物细胞的有丝***

实验五 植物的组织

开放性实验一 植物的组织

实验六 根的初生构造和次生构造

实验七 茎的初生构造和次生构造

开放性实验二 次生分生组织和次生生长

实验八 叶的构造及其形态

开放性实验三 不同生境植物的叶,C和C植物

实验九 花、花序、雌雄蕊的结构和发育

实验十 植物胚胎发育和种子的结构与类型

实验十一 果实的结构和类型

实验十二 蓝藻门、裸藻门、甲藻门、硅藻门、绿藻门

附: 碴藻的酸处理

实验十三 红藻门与褐藻门

开放性实验四 藻类植物的采集及检索

实验十四 黏菌门与***菌门

实验十五 真菌门: 接合菌亚门与子囊菌亚门

附: 子囊菌的钩状体联合过程

实验十六 真菌门: 担子菌亚门和半知菌亚门

附: (一) 真菌三类孢子

(二) 担子菌的锁状联合

实验十七 地衣与苔藓植物门

开放性实验五 苔藓植物的观察、采集、检索以及苔藓标本的制作和保存

实验十八 拟蕨类植物: 石松亚门、水韭亚门、松叶蕨亚门、楔叶蕨亚门

实验十九 真蕨亚门

附: 真蕨纲植物分类依据的主要形态特征

实验二十 裸子植物: 苏铁纲、银杏纲、松柏纲、紫杉纲、买麻藤纲

实验二十一 双子叶植物: 离瓣花类(一)(木兰科、樟科、毛茛科、

桑科、金缕梅科、杨柳科)

实验二十二 双子叶植物: 离瓣花类(二)(石竹科、锦葵科、十字花科、蔷薇科)

实验二十三 双子叶植物: 离瓣花类(三)(豆科、大戟科、桃金娘科、伞形花科)

实验二十四 双子叶植物: 合瓣花类(一)(夹竹桃科、萝摩科、茄科、旋花科)

实验二十五 双子叶植物: 合瓣花类(二)(茜草科、马鞭草科、唇形科、菊科)

实验二十六 单子叶植物(一)(百合科、石蒜科、天南星科、泽泻科)

实验二十七 单子叶植物(二)(禾本科、莎草科、姜科、兰科)

开放性实验六 种子植物

植物检索表的使用和编制

实验二十八 利用DNA序列标记的分子系统学实验(上)

附: 溶液配方

实验二十九 利用DNA序列标记的分子系统学实验(下)

实验三十 利用ISSR标记检测植物的种群遗传多样性

附: (一) 遗传多样性及遗传结构分析指标

附: (二) 溶液配方

实验三十一 植物标本制作技术

实验三十二 植物材料的石蜡切片法

实验三十三 现代植物孢粉的制备和观察

实验三十四 化石孢粉的制备和观察

实验三十五 化石植物叶表皮的制备和观察

实验三十六 木化石的制备和观察

附录一 常用术语解释

附录二 华南地区和西北地区常见维管植物名录

一、 华南地区常见维管植物名录

二、 西北地区常见种子植物名录

附录三 芽、叶、花、果形态图版


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

前言

植物学是生命科学所有专业学生必修的基础课,学好植物学将使他们终生受益。一段时间以来,包括植物学在内的传统学科课程内容被大大压缩,授课时间大大缩短,这种做法将被实践证明是错误的。植物学尽管是历史悠久的学科,它积淀了丰富的描述性的知识,但不等于植物学科


书籍介绍

本书包括36个实验和6个开放性实验,这些实验较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容,着重培养学生的基本知识、基本实验技能和***工作能力,同时也安排了一些植物分子系统学等创新性和前瞻性实验内容。在实验材料的选择上,尽量兼顾南北不同地区的植物;在实验安排上,注意增加学生自主活动的空间和学生在实践中自主学习的时间,这对培养学生的兴趣和能力将会起到一定的作用。

本书还编入了植物检索表的编制,植物标本制作方法,石蜡切片技术,现代孢粉和化石孢粉的制备,化石植物叶表皮和木化石观察材料的制备等实验。书后附录了植物学常用术语解释,华南地区和西北地区常见的植物种类名录,以及从营养器官到繁殖器官形态、解剖结构彩色图版,为使用本教材的师生提供方便。

本教材适合生命科学各专业植物学实验教学使用,也可供农业、林业院校、中医药院校有关专业师生使用和参考。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:9分


网站评分

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