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自序：今天我们为什么还要学《诗经》

学《诗》对话

《诗经》是什么样的书

《诗经》的内容是什么

“采诗观风”是怎么回事

“雅颂”中的四重精神和谐

《诗经》与礼乐文明

历代研究成果

学书目

《诗经》名篇解读

国风

周南

关雎

葛覃

卷耳

桃夭

茉苜

汉广

召南

甘棠

行r/>

殷其雷

摞有梅

野有死麇

邶风

柏舟

燕燕

凯风

匏有苦叶

谷风

式微

北门

静女

？风

柏舟

载驰

卫风

硕人

氓

伯兮

木瓜

风

黍离

君子于役

兔爰

采葛

郑风

将仲子

大叔于田

女日鸡鸣

山有扶苏

褰裳

风雨

子衿

出其东门

野有蔓

溱洧

齐风

鸡鸣

东方未明

魏风

葛屦

园有桃

陟岵

伐檀

唐风

蟋蟀

绸缪

鸨羽

葛生

秦风

驷戮

蒹葭

黄鸟

无衣

陈风

宛丘

衡门

东门之池

月出

桧风

隰有苌楚

匪风

曹风

蜉蝣

候人

豳风

七月

东山

破斧

雅

小雅

鹿鸣

常棣

伐木

采薇

六月

庭燎

鹤鸣

斯干

正月

蓼莪

北山

大田

大雅

文

大明

绵

公刘

灵台

文有声

民劳

荡

崧高

？民

颂

周颂

清庙

维天之命

天作

思文

臣工

噫嘻

有瞽

有客

武

闵予小子

敬之

小毖

载芟

桓

赉

鲁颂

？

闷宫

商颂

玄鸟

长发

殷武

后记

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编辑推荐

;;;《对话诗经》分两部分，**部分针对《诗经》的质、内容、时代精神等问题，通过对行阐释，便于读者了解《诗经》的整体状况以及研究它的入门书籍；部分《诗经》中**经典、代表且深入课堂的诗行解读赏析，解读时按章论旨，按句注释，按篇赏析，三环相扣。引论丰富，解读详实，用语简洁，观点明确，使读者由点及面、条分缕析地了解词句的含义、章节的配伍和诗篇的主旨。本书由李山，华一欣著。

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