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内容简介:
《普通高等教育"十一五" 规划教材?面向21世纪课程教材:森林培育学(第2版)》是普通高等教育“十一五” 规划教材,是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(版)的基础上,根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括:篇森林培育理论,包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育;第2篇林木种苗培育,包括林木种子、苗木培育;第3篇森林营造,包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计;第4篇森林抚育更新与主伐更新,包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新;第5篇区域森林培育与林业生态工程,包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。
书籍目录:
第2版前言
版前言
0 森林培育学概论(代绪论)
0.1 森林培育学的概念和范畴
0.2 森林培育学的发展历史
0.3 森林培育的目的与对象
0.3.1 森林培育的目的与林种
0.3.2 森林培育的对象和森林起源
0.4 森林培育学的基本内容一一理论基础和技术体系
0.5 当前中国森林培育的问题和展望
0.5.1 问题
0.5.2 展望
篇 森林培育基本原理
1 森林的生长发育及其调控
1.1 林木个体的生长发育
1.1.1 林木个体生长发育的概念
1.1.2 林木个体生长的周期性
1.1.3 林木个体生长的相关性
1.1.4 林木个体发育与结实
1.2 林木群体的生长发育
1.2.1 幼苗阶段(seedling stage)
1.2.2 幼树阶段(sapling stage)
1.2.3 幼林阶段(young stand stage)
1.2.4 中龄林阶段(half-mature OF middleagedstand stage)
1.2.5 成熟林阶段(mature standstage)
……
第2篇 林木种苗培育
第3篇 森林营造
第4篇 森林抚育与主伐更新
第5篇 区域森林培育与林业生态工程
附录 汉拉英植物名称对照表
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《普通高等教育"十一五" 规划教材?面向21世纪课程教材:森林培育学(第2版)》不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材,还可供农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。
书籍介绍
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材:森林培育学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(第1版)的基础上,根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括:第1篇森林培育理论,包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育;第2篇林木种苗培育,包括林木种子、苗木培育;第3篇森林营造,包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计;第4篇森林抚育更新与主伐更新,包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新;第5篇区域森林培育与林业生态工程,包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:8分