勇敢男孩：给父母的男孩教育手册 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

今天，我们怎样才能把一个男孩教育成一个***、坚强的小男子汉?作者认为，如今的男孩教育无论是在家庭中，还是在学校里、社会上处处都面临着各种危机，存在着各种错误观念。与女孩相比，由于身体和性格特征，男孩教育的特点一直被忽视。男孩同样有着十分脆弱的一面；男孩的生理发育特点往往需要更多、更加耐心细致的关怀。

本书通过许多事例，从男孩出生到他们的各个不同的成长阶段的特征进行了细致地分析，并为年轻父母们和教育工作者提出了许多切实可行的建议。

前言

章 观察方式——父母谈自己的儿子

　要男孩还是女孩？

　母亲和儿子生活在各自的星球

　谁在起作用？

　男孩的打斗与吵闹

　***行为

　女孩的母亲

　幼儿园的男孩和女孩

　“男孩化”和“女孩化”特征

　在男孩之间

　性别隔离

　***是不言而喻的

　由攻击到***

　群体产生***

　大男子主义行为

　家务是女人的事

　非传统家庭中的机遇

　父亲是家庭主妇

　母亲单独教育孩子

　父亲单独教育孩子

　到处都有变化

　男孩的情感问题

　典型男孩——情感成为禁忌

　***型男孩的情感问题

　父亲的榜样

　榜样也有难处

　父亲当调解人

　父亲和儿子有共同之处

　父亲对孩子的意义

　理想的父亲

　母亲扮演什么角色？

　学校

　女孩得到偏爱

　什么是真正的“勇敢男孩”？

第二章 一个吃亏的性别——关于男孩的数据与现实

　容易生病的男孩

　女孩是更好的学生

　每个男孩都可能成为伙伴，也许还会当父亲

　男人是自身健康的一种风险

　不论受害者还是加害者——***属于男性世界

　男孩在未来劳动力市场上的机遇更差

　对自己的儿子要有切合实际的印象

　男人是解放的失败者

第三章 男孩的发展——从婴儿到成人

　期待与结果

　大男子主义者和帕夏老爷

　男孩需要定位

　关于区别的大小以及从未有过的区别

　生物学并不等于命运

　如果荷尔蒙跳起了探戈舞

　从青春期开始的叛逆阶段

　男孩有性的天性

　五个阶段

　“妈妈，孩子是怎么做出来的？”

　启蒙教育的规则

　青春期的性问题

　***

　“我们的儿子是***！”

　野小子——上幼儿园的男孩

　对男子汉气概的追求

　乖巧的女孩，可恶的男孩——教育者头脑里的陈旧观念

　弗里茨和“五人帮”

　我快长大了——上学的男孩

　过渡时期

　成绩的压力

　让学校不再成为敏感的话题

　力量的衡量与攻击的感受

　影响发展的危机

　身体意识与自我意识

　“我不再喜欢忍受我自己”——青春期的男孩

　身体的发育

　情感的波动

　父母的作用

　同龄人

　父母能做什么

　情感——沉重的一章

　培育新的男孩形象

　对自身情感的敏感性

　善解人意，体谅他人，平等待人

　倾听是善解人意的途径

　父母与孩子之间的“情感纽带”

　学会体谅和尊重他人

　在男孩中间

　***妙极了！——关于攻击***往

　攻击的建设性一面

　“打斗区域”——一个实例

　禁忌不解决问题

　如何对待粗俗话语

　父母能干什么

　父母的忍耐也有限度

　粗鲁的男孩一温和的女孩？

　角色游戏中的攻击性

　“我喜欢爸爸，但他总是不在”——男孩需要父亲

　父亲的类型

　同事型

　空谈型

　将军型

　父母在教育方面的分歧

　男人和女人的教育完全不同

　男孩和他们的父亲

后记

扬-乌韦罗格博士，生于1947年，德国著名的儿童心理教育家、畅销书作家。已婚，有一个儿子，居住在汉堡近郊。他从上世纪80年代起开设父母研讨班和进修班，在德国有着广泛的影响。

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　　男孩的打斗与吵闹贝克尔家有两个女儿，玛丽奥和塞林娜，两个儿子一个叫保尔，一个叫克劳斯。小的五岁，的十九岁。佩特拉·贝克尔女七对孩子们游戏行为的发展进行了观察，并且特别有意识地避免对孩子们的行为施加影响。她说：“在两岁以前，我的儿子保尔还让送娃娃给他，因为他喜欢玩。孩子们在这个年龄都是一样的，不管保尔、塞林娜，还是克劳斯都很喜欢跟着大人一起做饭、烤面包、晾晒衣物。对妈妈所做的一切都感兴趣。但是从临近上幼儿同开始，孩子们就开始寻找其他的玩具了。女儿的游戏仍然是妈妈和主妇的角色，布娃娃、绒布动物再加上点儿别的什么。儿子就根本不玩玩具了。他们闹啊，打斗啊，所有运动型的游戏都喜欢。球类有足球、羽毛球等，当塞林娜玩一个小时给布娃娃看病的游戏时，克劳斯已经骑了一个小时自行车。整天就是运动，运动，运动。只要两个儿子在一起就开始打架。主要是保尔找克劳斯打架，保尔大一些，多半是他先动手。”

　　贝克尔家的两个男孩在外面还算是克制的，也能注意避免***。但是他们喜欢“战争”游戏。“随便什么，一只手枪或者是其他的武器，如果没有，就拿上一根棍子，这种警察与小偷的游戏玩起来就没个完。他们对武器简直就是人了迷。不让玩，就真的能使他们伤心。女儿虽然也跟着玩，但如果只有女孩时，她们就玩别的什么。家里有一间游戏房问，让女儿在里面玩过家家，或者疯闹等；男孩呢？他们从不在屋里玩，要么玩的时候就是倒在墙角里说‘我中弹了’；女儿如果摔倒在地，那就是玩骑马游戏时掉了下来。

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《勇敢男孩：给父母的男孩教育手册》通过许多事例，从男孩出生到他们的各个不同的成长阶段的特征进行了细致地分析，并为年轻父母们和教育工作者提出了许多切实可行的建议。今天，我们怎样才能把一个男孩教育成一个***、坚强的小男子汉？作者认为，如今的男孩教育无论是在家庭中，还是在学校里、社会上处处都面临着各种危机，存在着各种错误观念。与女孩相比，由于身体和性格特征，男孩教育的特点一直被忽视。男孩同样有着十分脆弱的一面；男孩的生理发育特点往往需要更多、更加耐心细致的关怀。

前言

前言：

　　作为母亲，她有两个孩子，女儿娜嘉八岁，儿子马克西米利安十岁。她在阅读了《孩子需要界限》一书之后发现，女孩和男孩的行为总的说来没有根本的区别，只是在谈到有关攻击性的话题时才涉及到男孩。谈到自己的儿子和女儿，母亲说道：“马克西米利安要是调皮起来会

书籍介绍

《给父母的男孩教育手册:勇敢男孩》通过许多事例，从男孩出生到他们的各个不同的成长阶段的特征进行了细致地分析，并为年轻父母们和教育工作者提出了许多切实可行的建议。今天，我们怎样才能把一个男孩教育成一个***、坚强的小男子汉？作者认为，如今的男孩教育无论是在家庭中，还是在学校里、社会上处处都面临着各种危机，存在着各种错误观念。与女孩相比，由于身体和性格特征，男孩教育的特点一直被忽视。男孩同样有着十分脆弱的一面；男孩的生理发育特点往往需要更多、更加耐心细致的关怀。