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《什么是批判性思维》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“基础篇”，主要供广大读者使用。《什么是批判性思维》介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。

Introduction for Teachers and Students..........i

There are Three Main Kinds of Thinkers..........1

The Fairminded Critical Thinker..........2

The Selfish Critical Thinker..........3

The Na?ve Thinker..........4

Developing Intellectual Character..........5

How to Become a Fairminded Critical Thinker..........6

Intellectual Standards Help You Think Better..........9

Be Clear: Don’t Confuse People..........10

Be Accurate: Make Sure It’s True..........11

Be Relevant: Make Sure You Stay on Track..........12

Be Logical: Make Sure Everything Fits Together..........13

Be Fair: Make Sure You C***ider Others..........14

Some Important Intellectual Standards..........15

A Checklist of Questi*** You Can Ask to Target

Intellectual Standards..........16

Think About Fairness..........17

Journal Entry Focusing on Unfair Thinking and Behavior..........18

We Take Our Thinking Apart to Find Problems in Our Thinking — and Solve Them..........19

Think About Purpose..........20

State the Question..........21

Gather the Information..........22

Check Your Inferences..........23

Question Your Assumpti***..........24

Clarify Your Concepts..........25

Understand Your Point of View..........26

Think Through the Implicati***..........27

Clarifying Inferences and Assumpti*** 28

Finding Your Inferences and Assumpti***..........30

Critical Thinkers Seek Better Ways of Doing Things..........32

Strategies for Using the Parts of Thinking..........33

Analyzing Problems..........33

Analyzing Characters in a Story..........35

Analyzing Chapters in a Textbook..........37

Analyzing Experiments..........39

Analyzing the Data Collected (After Experiments)..........40

Analyzing Subjects or Disciplines..........41

Asking Questi*** in Class Which Target the Parts of Thinking..........42

Strategies for Clarifying and Understanding Important Ideas:

Clarifying Your Own Ideas, Clarifying What O

Linda Elder：教育心理学专家、思辨研究专家，在美国多所大学任教，主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养；思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。Richard Paul：思辨研究专家，国际思辨研究运动主要负责人，已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版25部论述思辨研究的著作。

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编辑推荐

思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上，我向全国中小学教师、

高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐“思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用，必将

有利于促进教育改革，提高人才培养质量，提升大众思辨能力，为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡

献。（孙有中，教授，北京外国语大学副校长）

书籍介绍

《什么是批判性思维》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“基础篇”，主要供广大读者使用。《什么是批判性思维》介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。