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寄语:
选调生录用考试专用教材2021-内含12套试卷-点拨真题科学自测
内容简介:
《中公版·2021选调生录用考试专用教材:全真模拟预测试卷申论》由12套全真模拟试卷组成,每套试卷均严格依据选调生考试大纲及新近真题编写而成,覆盖选调生考试申论考题,高度契合选调生考情。
试卷题型包括归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、文章论述,五大题型一应俱全,参考答案科学合理,且加入评分说明,提示要点之间的区别和分值构成,让考生能知其然更能知其所以然,实现科学训练。
书籍目录:
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(一)——青春力量
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(二)——新型基础设施建设
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(三)——全民科普
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(四)——科技创新
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(五)——稳就业
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(六)——传承和弘扬传统文化
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(七)——无废城市
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(八)——大江大河生态保护
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(九)——素质教育
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(十)——基层干部
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(十一)——现代农业、文旅扶贫等
选调生录用考试申论全真模拟预测试卷(十二)——清廉乡村、5G助力三农等
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
选调生录用考试
申论全真模拟预测试卷(一)
重要提示:
为维护您的个***益,确保考试的公平公正,请您协助我们监督考试实施工作。
本场考试规定:监考人员要向本考场全体考生展示题本密封情况,并邀请2名考生代表验封签字后,方能开启试卷袋。
选调生·申论模拟试卷(一)第页
选调生录用考试
申论全真模拟预测试卷(一)
满分:100分时限:150分钟
注意事项
1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分为100分。
2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。
3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。
4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。
5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止答题,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。
严禁折叠答题卡!
给定资料
1. “小学门口人行道有碎玻璃,请速去处理!”专职网格员小杨收到街道指令,随即骑着电动车赶到指定地点,借来工具迅速将玻璃清理干净,前后一共不到5分钟。
30岁的小杨,已经是L街道专职网格员队伍中的“老同志”。这支平均年龄仅30.21岁的47人队伍,有24个“90后”,只有5人超过40岁。“小年轻”挑起网格化治理大梁,L街道的初衷是什么L街道***工委副书记说,网格工作全域覆盖,需要网格员常年顶风冒雨,走街串巷,没有一副好身板,干不好这份工作。
地处大山北麓的L街道地形复杂,山林和农田交织,一到清明扫墓、秸秆焚烧、森林防火等重要时间节点,网格员还必须延长工作时间,不少老网格员直喊“吃不消”。正因为此,L街道近年来加速网格员队伍的“新陈代谢”,通过招聘一批年富力强、肯吃苦想干事的年轻人,让“青春力量”扎根乡村。
“空心化”是当下农村地区的普遍现象,“小年轻”能不能服务好农村老人能不能融入乡村熟人社会能不能玩转“田间文化”这些问题,必须思考在前。
熟人社会好是熟人治理。47名网格员,清一色本地人,一开口就能拉近距离。招聘时,L街道优先考虑本村本组的“自己人”,并按就近原则,将年轻人下派至各个网格。1992年出生的大伟负责的是B社区6号网格,土生土长的他对村里情况了如指掌。
但像大伟这样的,毕竟还是少数。网格人、事、物各种要素不了解怎么办L街道在进行业务培训的同时,开展以老带新,让年轻网格员“拜师学艺”,并在队伍更新时交好网格 “一本账”。***组织的引领作用也要充分发挥,L街道***工委要求网格内有威望的老***员,带着“小年轻”进门入户,给年轻人“背书”“站台”。社区网格员小鲁对此深有感触:“一开始村民多少有些不信任,但老***员带着我们下网格后,老人们立马对我们另眼相看。”
此外,聚焦乡村治理的痛点难点,L街道***工委科学统筹资源,搭平台、强队伍、理权责,创新推出“一二三四”乡村网格化治理模式。聚焦共建共治共享一个目标,围绕平安稳定、服务群众两大主责,实施金、红、蓝三星考核机制,推进***工委抓统筹、网格员抓巡查、职能部门抓执法、督察部门抓考核四支队伍建设,一系列举措都有共同指向——让网格高效运转。
新机制带来的改变,是把网格员从具体事务处置中“解放”出来。过去,网格员巡查和处置一肩挑,问题发现越多意味着工作量越大,终导致网格员面对问题“瞒而不报”的现象。如今,L街道明确了网格员只负责巡查,顺带完成一些可以自行处置的事项。街道成立了一支由6个职能部门组成的执法队伍,根据网格员上报的线索精准处理。
“减负”不等于“放羊”,考核机制规定网格员每天至少上报5条信息,出现一次重要事件漏报要被记“蓝星”,拿到3颗“蓝星”自动下岗。“压力很大,新规定逼着我们巡查更仔细,时间找到风险隐患。”小鲁说。
能下,也要能上。乡村人才能否回流,关键在于有没有发展空间。对于表现突出的网格员,L街道一方面给予物质上的奖励,另一方面也打通了“上升渠道”。小雯此前是C社区2号网格的网格员,凭借一股“傻劲”敲开居民“心门”的她,2019年被评为全市“美网格员”,现在,她已经是街道团工委的一名干事。她的“傻劲”一如既往,“跟村民处出感情了,我还是想着哪天重回网格”。
2.五四先驱李大钊曾这样寄语中国青年:“以中立不倚之精神,肩兹砥柱中流之责任……以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。”100多年过去,先辈的叮嘱言犹在耳,在新时代的前沿,有这样一群青年,正以青春的名义书写着奉献,传递着梦想。
2018年9月1日,是小巩来到青海支教的天,从燕赵大地到青藏高原,辗转近1700公里,他用“支教”诠释着五四精神美的当代价值。
小巩是H大学第十三届研究生支教团青海团分队长,和他一同前来支教的还有7位同伴,都是刚毕业便一同参加2018年大学生志愿服务西部计划的志愿者,他们四人一组,分别在青海省海南藏族自治州***县倒淌河镇民族寄宿制小学、江西沟乡民族寄宿制小学开展为期一年的支教工作。
初次来到倒淌河镇的小巩被高原的美丽与神秘所吸引,小镇的宁静与柔美也让他暂时忘却了思乡之愁,但与此同时,面对的却是3200米高海拔带来的不适。“有时候高原反应会导致头痛失眠,在平原不怎么感冒的我们,没想到一来支教就接连‘中招’,所以我们相约跑步锻炼,一方面是为了更快地适应高原气候,另一方面也不想耽误了支教工作。”回忆起刚来到倒淌河镇的日子,小巩对“种种不适”只是轻描淡写,严寒、高反、饮食不习惯在他和同伴看来都不算什么。生活条件的差异越大,支教的想法反而愈加坚定。
“来到学校后,我们发现低年级的学生不大听得懂普通话,交流上存在一定障碍,所以我们也‘入乡随俗’,学习了一些简单的藏语便于和孩子们互动沟通。另外,在上课时我们都会借助新媒体教学方法,让孩子们通过生动的画面与音频,理解书本上难懂的知识。”
“在上课时,孩子们的眼睛就像青海湖一样清澈。作为他们的老师,我们希望保护好孩子们对知识的渴求与热爱,在做好支教本职工作的基础上,发掘并吸引社会资源开展力所能及的教育扶贫工作。”在支教前,小巩及团队的同伴们就已经联系社会各界爱心人士为孩子们筹集了5000元善款,不仅购买了棉衣和保暖三件套,让孩子们温暖过冬,还成立了“童梦同行”奖学金,建立“一对一”长期帮扶机制,在助力贫困学子求学梦的同时鼓励他们上进好学。
支教前,小巩曾想到要尽全力帮助学生们提升学业,可当他来到学校后,他又增添了一个新目标——将支教转变成“支心”:支教团不仅要让孩子们掌握知识,更要让孩子们学会做人。
把每堂课上好是老师在教学中朴素的“硬道理”,但在小巩和他的同伴们看来,“树木”的同时也不能忘记“树人”。于是,支教团在学校张罗策划了一系列活动:“四爱三有”“民族团结”“爱国教育”……“记得2018年12月13日我们组织开展了‘国家公祭日’爱国教育活动,希望能通过讲述历史引导孩子们勿忘国耻、发愤图强。活动中,大多数孩子都哭了,低头默哀,升旗仪式上也格外认真肃穆。我们希望孩子理解并传承中华民族的传统美德,不能忘了团结,更不能忘了爱国。”
此外,小巩和支教同伴更希望带孩子们认识家乡之外的广阔“天空”。2019年4月21日,在H大学研究生支教团的积极筹措下,“童梦同行”游学活动正式起航,来自***县江西沟乡民族寄宿制小学、倒淌河镇民族寄宿制小学的优秀学生代表怀揣着向往与期盼,前往首都和河北保定等地开展为期六天的游学参访。
“希望此次游学活动可以在他们的心中埋下一颗颗奇妙的种子。愿来日再见之时,他们已长成一棵参天大树。”小巩带着与孩子们的闪光记忆,期待着未来。
2020年是H大学研究生支教团在青海支教的第15年,每年7月支教团都会如约而至,在祖国西部书写青春、构筑梦想。在支教团中有这样一句口号,激励着每一个像小巩一样的志愿者——“青春汇聚、河流入海、弘文励教、薪火相传”,这不单是一句掷地有声的承诺,更是支教团队的志愿力量、青春担当。
3.青年有担当,国家有力量。新冠肺炎疫情发生后,G省广大青年积极投身疫情防控的战斗。
“在抗疫一线发挥自己的光和热,和武汉人民站在一起抗击疫情,这是我们青年医务工作者必须扛起来的职责和使命。”2020年1月26日,G省中医药大学附属医院重症监护室 “90后”***小郭时间向单位申请随医疗队支援湖北。
从1月28日开始,G省六批医疗队、两批疾控队相继出发,接力援助武汉。796名队员中间,有219名“90后”。
“这是我们这一代人的职责和使命,我们必须担起来。” M县人民医院25岁的小程向单位申请,希望能到武汉去。“我长期在重症病区工作,熟悉重症救护的每个环节,虽然年轻,却是重症医疗战线上的一名‘老兵’,一到武汉,就能立即投入战斗。”2月4日,小程跟随第二批援助湖北医疗队出征武汉。
“我年轻,没有不上一线的理由。”2月2日,J县人民医院青年***婷婷毅然向组织递交了一份“请战书”,成为医院护理团队中递交申请的人。一到武汉,婷婷和战友们就投入到了紧张的工作中。
2月11日,武汉客厅(东西湖)方舱医院,小孙身穿防护服带领患者跳《火红的萨日朗》的视频感动了不少人。
小孙是Z市第二人民医院呼吸科的一名***,跟随G省第二批援助湖北医疗队来到武汉。
“带领患者跳舞其实就是我们日常针对患者的一种心理治疗,同时也是我们医护人员的情绪管控和放松的过程。” 小孙说,在病区内,他们同一组护理人员要护理十几名患者,除了给患者测体温、做检查、发药、发饭,还要时刻关注患者的情绪变化。
在病区陪患者聊天、做一些放松活动,是缓解患者心理压力好的办法,也是护理人员累的“技术活”。“不能喝水,不停地说话,我们的嘴唇龟裂出一道道口子,但为了安慰患者,还是要不停地和患者聊天。都说我们是在同时间赛跑,与病魔较量
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分