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内容简介:
《歌词艺术十二讲》是四川大学的通识课教材,主要内容是带领学生赏析、探讨当代中外歌词尤其是流行歌词,课堂讲授时自然也加入歌曲欣赏环节。全书共十二讲,分别从歌词的语言张力、立象衍情、曲式、节奏与韵律、杂语并置等多个方面,分析中外歌词的美感及成因。这样的课程内容目前在高校中非常少见。目前该课程在川大很受学生欢迎,每届有四百多个学生选修。
书籍目录:
导 言 歌词艺术新思维
讲 歌词语言张力
1, 歌词贵浅
2, 歌题与词眼
3, 双关与复义
4, 曲喻
第二讲 歌词立象衍情
1,情象与意象
2,缘情重构
3,熟而不俗
4,新而不奇崛
第三讲 歌词的曲式
1,曲式
2,外部曲式
3,内部曲式
4,演唱形式与曲式
第四讲 歌词节奏与韵律
1,歌词句式
2,押韵原则
3,转韵与转调
4,韵的创新
第五讲 歌词的杂语并置
1,听觉优先与杂语
2,无意义词与有意义词并置
3,异语并置
4,异风格并置
第六讲 歌词中的姿势语
1,拟声达意
2,姿势语
3,姿势语的构成
4,姿势语与歌曲风格
第七讲 歌词中的"兴"
1,"兴"与呼
2,语音兴呼
3,触物兴呼
4,描景兴呼
5,兼比兴呼
6,曲式兴呼
第八讲 歌词中的人称
1,歌词的言说框架
2,第二人称的复杂指称
3,隐藏的第二人称
4,单显的第三人称
5,复合人称及无人称
第九讲 歌词的叙述性
1, 歌词的两种构造成分
2, 歌曲的意图时间性
3, 叙述三素
4,素的量化与分类
第十讲 歌词的性别性
1,文本性别身份
2,男歌与女歌
3,性别间歌
4,跨性别歌
5,无性别歌
第十一讲 歌词的复调艺术
1,复调
2,文本复调
3,视角复调
4,性别复调
5,时空复调
第十二讲 歌词的互文性与块茎式传播
1,中西"互文"概念的异同
2,互文技巧
3,歌曲的传播机制
结 语 歌曲作为音乐文化产业的前景
后 记
作者介绍:
陆正兰,江苏扬州人。文学博士。四川大学文学与新闻学院教授。中国音乐文学学会常务理事,代表著作有《歌词学》《世界***:英语歌曲24名家》《歌曲与性别》;翻译著作有《音乐符号》《音乐-媒介-符号》。教学研究之余,写诗,写歌。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
目前国内关于当代歌词写作的学术著作或教材极少,但实际上,流行歌曲及歌词有着极大的受众群体。四川大学开设这门课程极受学生欢迎。本书不仅在学术研究对象上有独特性,潜在读者群也非常庞大。
书籍介绍
近几十年来,由于传播媒体的变化,歌曲已经取代了诗歌几千年来"第一缪斯"的地位,成为人们在日常生活中接受最多、受影响最深的文艺体裁。对这一转折,学界的敏感赶不上广大受众。自2012年起,本书作者领风气之先,在四川大学开设"歌词创作与鉴赏"课程,第一轮讲授,即被全校学生评为"最受欢迎的文化素质课之一",课堂效果和学生习作都令人兴奋。本书即是作者在课堂讲授的基础上整理而成的讲稿,书中多以优美经典的流行歌曲、民歌为分析范本,可读性很强。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
使用便利性:8分
书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分