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内容简介:
当今传统文化对于人才的成长、美德的熏陶,有着普遍的教育意义。如何提升现今中小学生的思想品德,树立正确的人生观、价值观显得尤为重要。本书从历代典籍以及古代教本、家训、贤文中选取、整理、重新撰写,并力求有代表性,力求行文的通俗生动。卷为格言名诗,分为“勤学苦读”、“珍惜光阴”、“严于教子”“孝敬感恩”“尊师重道”“修身励志”“关爱同情”“待人交友”“崇尚气节”“立诚守信”“倡俭诫奢”等方面。第二卷为典范懿行,具体生动地叙写一个个典型事例、楷范懿行,有利于今日青少年见贤思齐,若有反面的教训,则起到警戒的作用。本书故事内容具备显著的故事性,表现手法娴熟流畅。
书籍目录:
一 前言
七 卷一·格言名诗
八 勤学苦读
一〇 珍惜光阴
一〇 严于教子
一一 孝敬感恩
一二 尊师重道
一三 修身励志
一五 关爱同情
一五 待人交友
一六 崇尚气节
一七 立诚守信
一八 倡俭诫奢
二一 戒骄去惰
二三 卷二·典范懿行
教子成才
二四 孟母三迁,劝学断织
二六 王安石告诫王雱请师
二八 欧母画荻教子
三〇 童父以滴水穿石教子
苦读有成
三二 苏秦锥刺股
三四 朱买臣担柴读书
三六 匡衡凿壁偷光
*** 孙敬悬梁苦读
四〇 车胤囊萤夜读
四二 江泌随月登楼读书
四四 宋濂冒雪访师
四六 顾炎武自督读书
四八 范仲淹发奋苦读,以天下为己任
五〇 陈寅恪刻苦读书
五二 童第周借路灯读书
五四 王亚南的三脚床
五六 茹志娟书“煮书”两大字张挂于壁
五八 闻一多读书如“醉”
启智明辨
六〇 张衡夜观星象
六二 王戎不折果
*** 曹冲称象
六六 朱熹问天
六八 江永博学勤思的故事
珍惜光阴
七二 大司马陶侃
七四 鲁迅的故事
孝敬感恩
七六 闵损求父
七八 仲由借米
八〇 缇萦上书救父
八二 黄香替父暖被褥
八四 茅容杀鸡奉母
八六 孔融让梨
八八 江革背负母亲逃难
九二 狄仁杰望云思亲
九四 包拯辞官尽孝
九六 王达忠心护主
尊师重道
九八 孔子向老子请教礼乐知识
一〇〇 杨时、游酢立雪程门
立志报国
一〇二 陈蕃志在扫除天下荒芜
一〇四 范滂登车揽辔
一〇六 祖逖与刘琨闻鸡起舞
一〇八 花木兰从军
一一〇 岳母刺字
一一二 钱学森报效祖国
为人处世
一一六 陶母截发延宾
一一八 陈尧咨父母亲教子待人厚道、重教化
一二〇 张英写诗嘱让三尺
廉洁守法
一二二 田母拒金
一二四 杨震以四知拒贿
一二六 管宁割席
一二八 陶母封坛退鲊
一三〇 殷洪乔投书石头渚
一三二 吴隐之饮贪泉而不贪
一三四 赵轨教儿送还桑葚
一三六 李母量禄米
一*** 包拯祖孙三代廉洁守法
一四〇 司马光撰文劝子勤俭
一四二 江万里作词警诫“要廉勤”
一四四 姚母试子
应对机敏
一四六 黄琬巧对日食
一四八 钟会巧对出汗
一五〇 王禹偁助父巧作对句
坚贞不屈
一五二 鲁仲连义不帝秦
一五六 苏武牧羊
一六〇 王陵母自刎以坚定其子事汉之心
一六二 赵苞义守辽西
一*** 颜真卿坚贞不屈
一六六 张巡大义凛然
一六八 江万里投止水自尽
一七〇 文天祥留取丹心照汗青
除恶驱邪
一七四 仆人杨忠劝谏
一七六 胡铨上书乞斩秦桧
节俭为本
一七八 陶侃惜物
一八〇 苏轼房梁挂钱
一八二 朱元璋的饮食
一八四 周恩来宴客与视察
一八六 雷锋的节约精神
拾金不昧
一八八 徐恭拾金
一九〇 龚德银拾金
诚信无欺
一九二 周幽王失信而国亡
一九四 和氏璧的真伪
一九六 曾子杀猪
一九八 季布以承诺得人相助
二〇二 晏殊信誉的树立
二〇四 济阳商人失信亡命
二〇六 蔡璘坚持归还亡友钱财
二〇八 卖酒掺水的故事
自强不息
二一〇 司马迁受刑
二一二 张海迪截瘫后自学成才
二一四 桑兰从困境中奋起
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当今传统文化对于人才的成长、美德的熏陶,有着普遍的教育意义。如何提升现今中小学生的思想品德,树立正确的人生观、价值观显得尤为重要。本书从历代典籍以及古代教本、家训、贤文中选取、整理、重新撰写,并力求有代表性,力求行文的通俗生动。配有图画,使之鲜活起来,生动可感。
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下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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非常好就是加载有点儿慢。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:9分