八年级语文·上（人教版）/（2010.6印刷）预学案 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

自主性

预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。

启导性

预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。

基础性

预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。

衔接性

预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础

情趣性

预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐干接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。

单元

　1　新闻两则

　2　芦花荡

　3　蜡烛

　4　就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

　5　亲爱的爸爸妈妈

　综合性学习·写作·口语交际

第二单元

　6　阿长与《山海经》

　7　背影

　8　台阶

　9　老王

　10　信客

　写作·口语交际·综合性学习

第三单元

　11　中国石拱桥

　12　桥之美

　13　苏州园林

　14　故宫博物院

　15　说“屏”

　综合性学习·写作·口语交际

第四单元

　16　大自然的语言

　17　奇妙的***

　18　阿西莫夫短文两篇

　19　生物入侵者

　20　落日的幻觉

　写作·口语交际·综合性学习

第五单元

　21　桃花源记

　22　短文两篇

　23　核舟记

　24　大道之行也

　25　杜甫诗三首

　综合性学习·写作·口语交际

第六单元

　26　三峡

　27　短文两篇

　28　观潮

　29　湖心亭看雪

　30　诗四首

　写作·口语交际·综合性学习

参考答案

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书籍介绍

《通城学典•预学案:语文(8年级上册)(人教版)》严格遵循新课标理念，紧扣学生预学的特点和规律，为引导学生进行自主预习、真正实现高效课堂提供了一套较为全面、系统的解决方案。书中的内容和形式不仅适用于学生预学，也可作为随堂学案使用。在教师的主导下，同学们可应用《通城学典•预学案:语文(8年级上册)(人教版)》进行课堂预学或课堂笔记，梳理和归纳相关的知识点，并通过必要的讲解和探究，完成“尝试练习”，及时巩固所学内容。