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《剑桥标准英语教程》是一套具有突破性和革新意义的专业英语教程，为美式英语的教授与学习提供了前所未有的全新方法。本系列教程以庞大的剑桥国际语料库为基石，根据英语的实际应用构建了一套教学大纲。此套教程引入了独特的“会话管理”策略，更加注重词汇教授及词汇学习的策略，并提出了“以学习者为中心、个性化互动教学”的全新教学理念。

本系列教程课程设置前后关联呼应，教学方式简单明晰，内容新颖、话题时尚，教学素材丰富、多样，囊括了视、听、说、网络互动等多种形式。教师用书以教师日常教学需求为出发点，设计出贴近教学细节、富于创新的教学方案。整套教程易教易学，适用面广，适用于高校教学和社会培训的美语教学。

本系列教程分为四个级别，各级别均包括学生用书（附自学AudioCD/CD-ROM光盘）、练习册、教师用书、Video活动用书、配套课堂听力光盘和VideoDVD光盘等，并配有网站支持。此外，学生用书和练习册分为两个版本——全一册和A、B分册，能够满足广大师生的不同使用需求。详情请登录：http://www.cambridge***/elt/touchstone/。

※ 完美体现语料库教学的研究新成果

※ 突破传统，为美语学习提供全新方案　　

※ 科学构建教学大纲，专注传授真正实用的英语

※ 课程设置前后关联呼应，突出个性化教学与课堂互动

※ 配套教辅细致入微，服务师生，易教易学

※ 全面覆盖初级到中高级水平学习者，适用广泛

※ 高效提升学习者自然的英语交流能力和综合应用技能

剑桥国际语料库：剑桥国际语料库是一个收词超过10亿的大型数据库，收集多种口语和书面英语语料资源。该语料库由剑桥大学出版社开发，用于分析英语的实际使用情况，可为英语教材的编撰提供语用依据，帮助我们学习真实鲜活的语言。http://www.cambridge***/corpus

Unit1 The way we are

Unit2 Experiences

Unit3 Wonders of the world

Unit4 Family life

Unit5 Food choices

Unit6 Managing life

MichaelMcCarthy英国诺丁汉大学应用语言学名誉教授，美国宾夕法尼亚州立大学和爱尔兰利默里克大学应用语言学副教授。McCarthy教授是当代英语教学界的大师，在词汇教学、教材设计、字典编纂以及口语研究等领域都颇有建树。他曾参与了30多本书籍和70多篇学术论文的写作和编撰。他的多部外语教学专著颇受教师青睐，其中包括SpokenLanguage and Applied Linguistics，以及他与人合著的Vocabulary inUse系列。目前，他和罗纳德?卡特先生共同负责500万词CANCODE英语口语语料库项目，对剑桥国际语料库的开发做出了巨大贡献。他曾在38个国家主讲语言和语言教学主题讲座，并在过去的41年里一直积极投身英语教育事业。

Jeanne McCarten有多国英语教学经验，曾在英国、瑞典、法国、马来西亚等国任教；具有多年的英语教材出版经验，专注于语法和词汇教材出版领域。她对剑桥国际语料库英语口语部分的开发有突出贡献。

Helen Sandiford有丰富而广泛的工作经验，曾任英语教师、教师培训师以及营销专员。在日本高中和专科院校从事英语教学工作达九年之久，曾在***各国多次主持英语教师培训班。

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编辑推荐

本书优势及卖点：

　　每级别学生用书含两个装订版本——全一册和A、B分册，以满足不同的教学使用需求。各级别学习期间，学习者将围绕自己感兴趣的12个日常交流话题，在自然语境的氛围中，在教师的科学引导下，投入互动的、趣味的、富于个性化的学习活动中，掌握高效的会话管理策略、实用的语法结构和词汇，全面提高听、说、读、写综合应用能力。同时，每个教学单元都设有自学引导和自我评估，训练学习者的归纳思维，形成自主、能动的学习习惯。学生用书的设计充满现代感，采用大量精美的实境照片，插画生动、鲜活，是近年来国内难得一见的教材精品。

　　※ 在自然语境中教授语法

　　※ 新颖有趣的词汇学习方法

　　※ 实用高效的会话管理策略

　　※ 引导性学习任务

　　※ 真实自然的口语用法

　　※ 个性化的说写练习

　　※ 在互动活动中强化语音

　　※ 行之有效的听力策略

　　※ 由阅读自然引出实际写作任务

　　※ 清晰明确的学习目标

　　※ 完善的自我评估系统

　　※ 独特的自学听力练习

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书摘插图

书籍介绍

《新东方•剑桥标准英语教程3A(学生用书)》内容简介：《剑桥标准英语教程》是一套具有突破性和革新意义的专业英语教程，为美式英语的教授与学习提供了前所未有的全新方法。本系列教程以庞大的剑桥国际语料库为基石，根据英语的实际应用构建了一套教学大纲。此套教程引入了独特的“会话管理”策略，更加注重词汇教授及词汇学习的策略，并提出了”以学习者为中心，个性化互动教学”的全新教学理念，

本系列教程分为四个级别，覆盖英语初级到中高级水平内容。课程设置前后关联呼应，教学方式简单明晰，可帮助英语学习者提高语言交流能力及英语听说读写综合技能。3级学生用书为低中级英语学习者设计，着重教授语法、词汇以及日常交流中的会话策略。