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“百班千人”是全国百班千人读写计划的简称。一群有情怀、有梦想、有担当的一线语文名师，抱着“让每一间教室都透出阅读之光”的理想，借助网络平台，利用晚间时间，发起了一场又一场班级读书会。他们一而十，十而百，百而千，声势越来越大。成千上万的老师、孩子和家长，通过这个平台分享好书、创意写作，获得高质量的文学阅读。“百千大阅读”系列读本，则是这个阅读群体落实部编版语文教材的儿童阅读理念，实践“海量阅读”的一种探索。本书的结构分为五个部分：一、“你知道吗？”是对单元主题的总结和阐述。二、“我爱阅读”是群文阅读。它从课本出发，根据单元的主题、作者、文体、语文能力点、阅读策略等精心编选很好群文，一组五篇，扩充孩子的阅读量。三、“说一说，做一做”针对每组群文，设置习题，做阅读能力点、阅读策略的指导，引导学生在文学欣赏的同时，解决隶属于语文学科的遣词造句、修辞写作等问题。四、“好书大家读”是整本书阅读，每个单等。

● 大自然的语言

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● 蟋蟀的耳朵

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● 动物睡姿千奇百怪

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● 猪笼草和小蚜虫

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● 风到哪里去了

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● 写给云

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● 汉语真奇妙

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● 颠倒歌

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● 不学写字有坏处

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● 说眼皮

……

周其星，深圳实验学校小学部语文老师，女儿称他是“孩子中的万人迷”。酷爱读书，痴迷写作，敬畏文字，热衷跨界。被《中国教育报》评为“2012年度推动读书十大人物”，获21世纪教育研究院2016年度“全人教育奖”提名奖），参与发起两个在全国颇有影响力的公益组织——三叶草故事家族、百班千人读写计划。他创作的《彩色的阅读教室》入选“2015年很受大众欢迎的50本图书”。他正在努力做一个名副其实的“种树的男人”，为当下的中国教育做点儿有意思、有价值的事。

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书籍介绍

“百班千人”是全国百班千人读写计划的简称。一群有情怀、有梦想、有担当的一线语文名师，抱着“让每一间教室都透出阅读之光”的理想，借助网络平台，利用晚间时间，发起了一场又一场班级读书会。他们一而十，十而百，百而千，声势越来越大。成千上万的老师、孩子和家长，通过这个平台分享好书、创意写作，获得高质量的文学阅读。“百千大阅读”系列读本，则是这个阅读群体落实部编版语文教材的儿童阅读理念，实践“海量阅读”的一种探索。本书的结构分为五个部分：一、“你知道吗？”是对单元主题的总结和阐述。二、“我爱阅读”是群文阅读。它从课本出发，根据单元的主题、作者、文体、语文能力点、阅读策略等精心编选很好群文，一组五篇，扩充孩子的阅读量。三、“说一说，做一做”针对每组群文，设置习题，做阅读能力点、阅读策略的指导，引导学生在文学欣赏的同时，解决隶属于语文学科的遣词造句、修辞写作等问题。四、“好书大家读”是整本书阅读，每个单等。