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荷花书海 -摄影 -“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本（特色课程建设丛书）

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“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本（特色课程建设丛书）书籍详细信息

  • I***N：9787576021493
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-10
  • 页数：228
  • 价格：30.40
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

（学校特色课程建设，义务教育阶段案例）

内容简介：

《“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本》立足于中国学生发展的核心素养，创造性地提出了育人的“五向目标”，即“向美的身心、向善的品格、向上的学力、向真的学识、向新的行动”。同时开发多元领域、多元层级的“五向”课程体系，以此为引擎，坚持五育并举，实现课程目标从知识走向素养的跨越。通过系统化、跨界式、多元性以及文化性的课程构建和实施，从而促进学生的发展，培养素质全面、个性优长、善于创造的“五向少年”。

书籍目录：

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作者介绍：

刘学兵

历史学博士，特级教师，正高级教师，东北师范大学南湖实验教育集团校长，*第三批“国培计划”专家，东北师范大学硕士研究生导师，省级领军人才，嘉兴市南湖区人大代表。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

学校特色课程建设，义务教育阶段案例

《“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本》立足于五个向度的育人目标，促进中国学生的发展。以聚焦核心素养、实现跨界贯通为理念，以基础课程校本化改造、拓展课程系列化开发、研究课程专业化开展为策略的“目标一模组一层级”的立体课程体系，不断探索教育的本质。本书具有一定的校本特色，对教育办学起到示范作用。

书籍介绍

《“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本》立足于中国学生发展的核心素养，创造性地提出了育人的“五向目标”，即“向美的身心、向善的品格、向上的学力、向真的学识、向新的行动”。同时开发多元领域、多元层级的“五向”课程体系，以此为引擎，坚持五育并举，实现课程目标从知识走向素养的跨越。通过系统化、跨界式、多元性以及文化性的课程构建和实施，从而促进学生的发展，培养素质全面、个性优长、善于创造的“五向少年”。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：5分

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  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：7分

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  • 下载便捷性：6分

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I***N：9787576021493
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-10
作者：暂无作者
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