每天3分钟学会数理化(全4册) [日]小森荣治主编；肖潇译；低音出品 北京联合出版公司 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《每天3分钟学会数理化》共4册，366个故事，紧扣《义务教育小学科学课程标准》的主要知识点，内容涵盖物质的作用（能量）、物体的性质（粒子）、生命、地球4大主题，以及水、空气、动物、人体、光、声音、地球

1月故事

1月1日蒸好的年糕为什么会膨胀起来？18

1月2日火箭那么大，为什么能飞到太空中？19

1月3日神奇的错觉！明明是一样大的东西，为什么看起来大小不一样？20

1月4日钻石是如何形成的？21

小森荣治，1956年生于日本埼玉县。以“理科令人感动”为座右铭，开展独具特色的理科教研室经营和理科教育活动。历任日本文部科学省、县立教育中心、民间教育研究团体等的委员、讲师。2008 年4 月

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编辑推荐

1.每天1个故事，每个故事3分钟，手账式记录，帮助孩子养成良好的学习习惯。该书采用每天一个故事的形式，从1月1日到12月31日，共366个故事，每个故事的阅读时间约为3分钟。故事内容丰富、篇幅合适，有助于培养孩子每天阅读的习惯；且该书按季度分成4册，每册约有90个故事，厚度适宜，便于孩子制定并按时完成季度阅读计划，提升阅读成就感。2.紧扣《义务教育小学科学课程标准》的主要知识点，4大主题，30

媒体评论

低音出品|紧扣《义务教育小学科学课程标准》主要知识点，每天1个故事，每个故事3分钟，手账式记录，普及数理化基础知识，帮助孩子养成良好的学习习惯，构建数理化知识体系，培养科学素养和理科思维。

书籍介绍

★★★

紧扣《义务教育小学科学课程标准》主要知识点，每天1个故事，每个故事3分钟，手账式记录，普及数理化基础知识，帮助孩子养成良好的学习习惯，构建数理化知识体系，培养科学素养和理科思维。

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◎ 编辑推荐

★ 每天1个故事，每个故事3分钟，手账式记录，帮助孩子养成良好的学习习惯。该书采用每天一个故事的形式，从1月1日到12月31日，共366个故事，每个故事的阅读时间约为3分钟。故事内容丰富、篇幅合适，有助于培养孩子每天阅读的习惯；且该书按季度分成4册，每册约有90个故事，厚度适宜，便于孩子制定并按时完成季度阅读计划，提升阅读成就感。

★ 紧扣《义务教育小学科学课程标准》的主要知识点，4大主题，30个细分领域，普及数理化基础知识，培养孩子的科学素养。该书内容涵盖物质的作用（能量）、物体的性质（粒子）、生命、地球4大主题，以及水、空气、动物、人体、光、声音、地球、太阳系等30个细分领域，文图结合，涵盖面广，让孩子在很短的时间内领略数理化乃至理科知识的博大精深，潜移默化中培养孩子的科学素养。

★ 帮助孩子构建数理化知识体系，培养理科思维。除了故事，该书还专门设有知识小专栏，揭秘身边事物/现象中的科学知识，帮助孩子开阔视野；另专门设有分类索引，按理科学科领域划分故事类别，帮助孩子构建数理化知识体系，培养理科思维。

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◎推荐

学会用“理科的眼睛”去观察周围各种各样的事物，你会发现在我们司空见惯、认为理所当然的很多事情中，实际上蕴含着丰富的知识，会带给你满满的惊喜。一旦对理科产生了兴趣，对我们来说，每一天都会比之前更加新鲜有趣。

——日本理科教育支援中心代表 小森荣志

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◎ 内容简介

《每天3分钟学会数理化》共4册，366个故事，紧扣《义务教育小学科学课程标准》的主要知识点，内容涵盖物质的作用（能量）、物体的性质（粒子）、生命、地球4大主题，以及水、空气、动物、人体、光、声音、地球、太阳系等30个细分领域。该书通过每天3分钟，一天读一个故事的形式，帮助小读者掌握中小学的理科基础知识，解释身边常见的自然现象和生活中的许多个“为什么”，既能培养孩子良好的阅读习惯，又能学习科学知识，潜移默化中培养孩子的理科思维。