跟乐嘉学性格色彩【正版书籍，满额减，电子发票】 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

暂无相关简介，正在全力查找中！

章Chapter 1　

　进入性格色彩的世界

　一、领取你的性格色彩（测试）

　FPA? 性格色彩测试的说明

　二、“性格”和“个性”

　三、“行为”和“动机”

第二章Chapter 2　

　性格色彩的优势和过当

　红色性格的优势与过当

　蓝色性格的优势与过当

　黄色性格的优势与过当

　绿色性格的优势与过当

第三章Chapter 3　

　性格色彩之情感世界

　不同性格色彩女性的爱情观

　蓝色和黄***人如何追女生

　恋爱中“默默做”和“常常说”

　我就是说不出“我爱你”

　谁是真正的情圣

　当女人说“我不要你管”的时候

　恋爱三部曲：黏人－委屈－发作

　该不该偷看(查阅）另一半的手机短信

　男人也需要安全感吗

　年轻女孩为何钟情老男人

　喜欢大女人的男人---新恋母情结

　小鸟依人的女子是谁的

　“假小子”都是哪种性格色彩

　恋爱中谁是绝情人

　失恋时不同性格色彩的表现

　不同性格色彩在爱人生病时的表现

　什么性格色彩可以在婚姻中百搭

　不同性格色彩对于婚姻的选择

　相同性格色彩的婚姻会如何　

第四章Chapter 4　

　性格色彩之职场关系

　如何与不同性格色彩的老板谈加薪

　不同性格色彩的执行力

　谁最乐于助人

　谁是工作中的“拖拉机”

　挖人时最有人格魅力的性格色彩

　不同性格色彩的客户服务

　不同性格色彩如何销售

　不同性格色彩的时间管理

　不同性格色彩如何开始

　不同性格色彩如何避免踩进“开始”的陷阱

第五章Chapter 5　

　性格色彩之生活面面观

　不同性格色彩的炒股心态

　不同性格色彩如何投资基金

　不同性格色彩在购房中的差异

　不同性格色彩如何减压

　不同性格色彩对吃的看法

　生活中各人有各人的“作”

　不同性格色彩的记仇

　不同性格色彩如何对待朋友

　不同性格色彩的倾听

　不同性格色彩的幽默感

　不同性格色彩的男人相亲

　不同性格色彩的出租车司机

　不同性格色彩如何出气

第六章Chapter 6

　FPA 性格色彩钻石法则

　FPA 性格色彩钻石法则菜鸟入门招式

　如何理解不同性格色彩的父母

　如何引导不同性格色彩的子女

　如何与不同性格色彩的伴侣相处

　如何与不同性格色彩的工作伙伴相处

　如何与不同性格色彩的领导相处

　如何影响不同性格色彩的下属

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：跟乐嘉学性格色彩【正版书籍，满额减，电子发票】在线阅读

在线听书地址：跟乐嘉学性格色彩【正版书籍，满额减，电子发票】在线收听

在线购买地址：跟乐嘉学性格色彩【正版书籍，满额减，电子发票】在线购买

遭受过一系列失败或缺乏自我效能的个体倾向于把周围的环境解释为危机四伏。缺乏人际交往能力，自我效能感低，加之所生活的环境也没有给他们提供能力发展的合适机会，因此许多青少年就用“我什么也不在乎”的这种低劣，怨恨的策略来应对生活。这些表面上怨恨深重的青年人开始以一种***的方式来毁损他们的社会环境，而社会环境也会以一种交互作用的方式反作用于他们。然而，需要强调的是，他们所表现出来的这种态度也许只是一种虚张声势，他们只是为了避免说“我害怕”，而反过来说“我不在乎”。

成年人身上的***和犯罪行为，常可溯源至他们童年。

犯罪行为中包括群体***。

……

权威可以成为犯罪行为的煽动者。

……

“去个体化”则是指在群体中，许多人失去了他们对个体的感***，去除了自我通常会施加的控制，自己内在的道德约束无效了，“去个体化与淹没在这个群体之中未受到监督或不要负责的感觉紧密相连。”

……

去个体化包含了个人独特性、可识别性和个人责任感等等感知的降低。人们感觉匿名，对自己的行为不再那么负责，不再那么抑制，这些条件就怂恿了与自私、贪婪、敌意、***、残忍和毁灭相连的***行为。对权威的服从和去个体化都涉及“起作用的道德分离……使一个人解除了自我责难体验的束缚从事有害行为会带来这种预期愧疚。”

如今，互联网上的大量信息助长了这种当化的偏好。搜索引擎能提供即时的信息，既包括有权威性的信息，也包括来源可疑的信息有辨识能力的学生能够很好地利用这种爆炸式増长的信息；可以在虚拟世界中找到关于书所述的所有话题的最新研究。事实上，很多人需要的信息，即使是不那么必要的知都可以通过点击链接、进入聊天室、读博客、加好友，从那些能够或者不能够提供有用合理数据的“朋友”那里得到信息。因此，对信息技术的批判性选择和小心使用也成了对有学生来说举足轻重的技巧。

实验促使津巴多进行了反思和总结：“许多人，也许是大多数人，当置身于一个在心理上给人以强迫性和压制性的情境时，不管其品行、族群、价值观、态度、信念或个人信仰如何，他们几乎敢做任何事情”（1973，p。164）。

人们通常把别人负面的行为视为他个人的素质问题（他卑鄙），而认为自己的负面行为是外部情境所导致的。两位研究者提到，“人们陷入了一个怪圈，他们总是将其他人的行为归因为恶意的和伤害性的，而将自己的行为归因于对情境的反应。”

编辑推荐

敬告读者： 《跟乐嘉学性格色彩（新版）》：百万册，新版上市经典再现，全四色精美印制，乐嘉用一本书教你学会性格分析，指引你通往人生幸福的途径新版上市，欢迎您选购！