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《小蚂蚁怕烫》

土桥年子 文/图

重点发展内省智能、自然观察智能

如今对0~3岁儿童来说意外事故已成为他们的头号***，而其中烫伤、误食食物的发生率是非常高的。我们如果向0~3岁的儿童说教，要他们应知应会合理避开烫伤、注意饮食安全，可以说功效甚微。而《小蚂蚁怕烫》以形象生动的图画，简洁有趣的内容，从儿童的视角来描述儿童的安全世界，让哪怕只有1~3岁的宝宝也能心领神会。

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编辑推荐

为了让0～3岁的宝宝也能读到优秀的婴儿图画书，少年儿童出版社陆续推出了一系列兼具艺术创意与教育理念的世界婴幼儿图画书，选编成“幼幼成长图画书”系列。自2008年上市以来，获得了妈妈和宝宝们的认可和好评。与认物书相比，这些婴儿图画书所承载的教育点更加丰富，在帮助宝宝智能发展的同时，还给宝宝带来成长的快乐，同时又传递给宝宝一种真正的阅读感受，帮助他们建立正确的阅读习惯。

给0～5岁宝宝看的书，除了内容之外，形式也非常重要。纸板书（Board Book）以其容易翻阅、不易撕坏的特点，专为孩子们翻阅的小手而精心设计，非常符合该年龄段孩子的阅读需要。因而 “幼幼成长图书系列”在已出版的精装系列、平装系列之外，隆重推出幼幼成长图画书·纸板书系列，让小年龄宝宝有更多的阅读选择。

“幼幼成长图画书纸板书·第二辑”与先期推出的“幼幼成长图画书·辑”均是从日本著名的福音馆书店直接获得授权，这些书的日文版和中文繁体版已经在很多妈妈们中间广为流传，被视为“宝物”。这些风格多样的大师级名家绘本贴近宝宝的日常生活，情趣盎然；在促进宝宝八大智能发展上颇具教育性内涵；制作上采用圆角设计，健康安全。同时，我们邀请幼教专家、阅读推广人撰写书评、导读，提供关于图书的某些理解和阐释的角度，为亲子共读开拓更广阔的视野，也能激发爸爸妈妈们根据自己宝宝的特点去探索图书衍生出的多元内涵和无尽乐趣。 

书摘插图

前言

充满童趣的安全教育

华东师范大学学前教育学系  周念丽副教授

少年儿童出版社出版的《小蚂蚁怕烫》一书，以形象生动的图画，拟人化的手法，把对1-2岁儿童的安全教育以充满童趣的形式表现出来，通过这个绘本的阅读，宝宝以后会吸取小蚂蚁的教训，对滚烫的东西的警觉性一定会有很大提高。

该书的特征之一是拟人化动物形象选择的典型性。本书以小蚂蚁作为主人公，个头小小的蚂蚁特别容易引起1-2宝宝的认同，这种认同感很容易让宝宝在读故事的时候如临其境，从而对小蚂蚁的遭遇更能感同身受。

该书的特征之二是关联事物选取的有趣和对比。与小蚂蚁的历险相关联的有三个食物铺垫，分别是香蕉、生土豆和饼干。作者从儿童的思维和视角出发，将香蕉看成是滑梯，具有动感；而通过生土豆和饼干之间的对比，不仅告诉宝宝生土豆是不可以吃的，饼干是可以吃的，与此同时，次要的安全主题也得到强调。

该书的特征之三是把握儿童心理，逐步引入主题。1-2岁宝宝好奇心萌芽，他们对什么事情都充满了探索的***，但是他们也对危险豪不知晓。他们的探索恰似《小蚂蚁怕烫》中的小蚂蚁，什么都要尝试，什么都想探个究竟。书中从食物铺垫到进入热水壶主题，小蚂蚁从香蕉到生土豆再到饼干一个一个的尝试，逐步递进，层层推进，直到后被装着开水的热水壶烫着，小蚂蚁的历险达到***，而这时也正好点明主题，以此警示宝宝们千万不能走近那些滚烫的水壶。

我们知道，对0-3岁儿童来说，意外事故已成为他们的头号***，而且烫伤的发生率在意外事故中所占比例很高，往往造成很大的伤害。如果我们以对待成人的安全教育方式来教育他们，告诉他们要避开危险，可能收效甚微。而《小蚂蚁怕烫》的作者却聪明地借助形象生动的图画和简洁有趣的内容，从儿童的视角来描述儿童的安全世界，让哪怕只有1-2岁的宝宝也能感同身受，这样就使得安全教育变得生动和方便，其教育的效果之鲜明自不待论。