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清末女学堂的兴起，不仅改变了女性的生活方式，也参与了近代中国民族国家话语的建构。清末民初目迷五色的女子教育图景，亦受到报章和小说家的关注。小说作品中众多的女学生，不仅见证了女性生活的新变，改写了文学的版图，也保存了一代作者、读者的趣味和整个社会的文化心理。

本书首先考察晚清女子教育萌芽和发展的轨迹，随着女子教育的行进，女学的小说图景也全面铺开，几乎每一种题材的作品中都有女学生的身影：晚清小说中出现了一大批学生"英雌"，她们本领高强，在文学史上有重要价值，并且深刻影响了女学生的精神气象，秋瑾即是明显的例子；女学生的情爱故事是民初"女学小说"最为关注的话题，她们对"自由结婚"的向往，总是在接受新思想的启悟后萌发；对女学生的负面评价集中到一定量时，便出现了所谓的"黑幕"，它是兼有新闻和小说特点的特殊文体；女学生的风貌，也引起了***的羡慕。她们在服饰上追摹女学生，更有兴学和入学的冲动。通过翔实的报刊材料和生动的小说文本的对读，作者发现了女学生与国族话语、道德评判、男权中心和商业文化间的复杂关系。

目录

“文学史研究丛书”总序陈平原/1

导言

国族、个体与小说间的女子教育话题

相关概念的厘定

研究旨趣与结构安排

第一章“女学小说”的生成与全景

第一节传统“妇学”与晚清女学

第二节女学生：女性生活新开篇

从闺阁到学堂

女学生生活剪影

新闻和文学的聚焦

第三节女性与教育的小说传统及转换

《镜花缘》的典范意义

《海上尘天影》的转型

第四节清末民初“女学小说”述略

“女学小说”的题材走向

“女学小说”的数理统计

主要“女学小说”类型概述

第二章“英雌”的起落

第一节晚清小说内外的“英雌”学生

女学堂与“英雌”的生成

晚清小说中“英雌”学生

秋瑾的文学经验与“英雌”人格的养成

第二节革命热潮中的吴淑卿

女学堂与辛亥革命

吴淑卿从军记

演进中的形象与发生着的历史

第三节沈佩贞：“英雌”的陷落

“女界之伟人”

妇女参政运动中的进退

袁氏左右

小说中的陷落

第四节“贤母良妻”与“女豪杰”

“贤母良妻”的游移与归位

女学与女权

小结

第三章爱情的神圣、罪恶与难局

——清末民初女学生的“自由结婚”叙事

第一节女学生“自由结婚”的观念生成

及行为表现

女学生：“自由结婚”的主角

“买丝欲绣罗夫人”

被启悟的权利

“自由结婚”的表现

第二节晚清国族语境下的情爱取向

“娶妻须娶”与“嫁夫当嫁”

“国妻”与“国女”

泛化的“道德爱情”

第三节“自由误我”与“我误自由”

男女之防与“误解自由”

“自由误我”

走上歧途的“自由女”

“自由毒”的经营

第四节“情之正”：“自由结婚”的真义与限度

走向哀情的“自由结婚”叙事

发乎情，止乎礼义

“自由结婚”与“父母之命”

小结

第四章暧昧的夜花园

——黑幕、小报与女学

第一节夜花园：休闲场所与隐喻空间

海上乐园

休闲空间的暧昧隐喻

进退失据的女学生？

第二节《劝业场》中的女学话题

流言中的养性女学

女学当重不当重？

“黑幕”双簧与女学生的去神圣化

第三节“女学生诱惑”与***呈现

杂闻、***与文学

女学校中的男性幽灵

被凝视的女学生

小结

第五章压抑与救赎

——清末民初小说内外的***和女学

第一节物欲与文明

“女闾争效学生装”

风月场中的相逢

第二节青楼兴学：历史与可能

上海青楼兴学的历史

小说中的青楼女学

第三节红粉传奇：风尘女子上学记

女学堂与***的变身

金小宝上学记

第四节“花魂”与“国魂”

以“国魂”的名义

权力空间下的***与女学生

飘零的“花魂”

小结

余论：小说文类与女学生形象

文类功能与女学生形象的变迁

“纲纪”“文章”与“性情”

走向“五四”

附录：清末民初单行“女学小说”一览

黄湘金，男，湖南邵阳人，1981年生，2010年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位。现为西南大学文学院副教授。

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书籍介绍

清末女学堂的兴起，不仅改变了女性的生活方式，也参与了近代中国民族国家话语的建构。清末民初目迷五色的女子教育图景，亦受到报章和小说家的关注。小说作品中众多的女学生，不仅见证了女性生活的新变，改写了文学的版图，也保存了一代作者、读者的趣味和整个社会的文化心理。

本书首先考察晚清女子教育萌芽和发展的轨迹，随着女子教育的行进，女学的小说图景也全面铺开，几乎每一种题材的作品中都有女学生的身影：晚清小说中出现了一大批学生"英雌"，她们本领高强，在文学史上有重要价值，并且深刻影响了女学生的精神气象，秋瑾即是明显的例子；女学生的情爱故事是民初"女学小说"最为关注的话题，她们对"自由结婚"的向往，总是在接受新思想的启悟后萌发；对女学生的负面评价集中到一定量时，便出现了所谓的"黑幕"，它是兼有新闻和小说特点的特殊文体；女学生的风貌，也引起了***的羡慕。她们在服饰上追摹女学生，更有兴学和入学的冲动。通过翔实的报刊材料和生动的小说文本的对读，作者发现了女学生与国族话语、道德评判、男权中心和商业文化间的复杂关系。