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内容简介:
关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律,在0~6岁各个关键时期,通过育(Parenting)和教(Educating)有机融合,促进小宝身心智全面发展(Developing)的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想,并与早教实践紧密结合,从儿童早期发展的进程出发,在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性,注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用,结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题,将健康、养育、教导和潜能开发合而为一,根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务,从而化繁为简,指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
关键时期P.E.D早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字:父母先学育教融合,促进小宝全面发展。
l P.E.D新早教法强调因材施教,孩子需要什么,早教的内容就应该是什么。
l 片面的早教无论其本身有多好,都无法成就一个身心智全面发展的孩子。
l 我们必须懂孩子,懂成长。否则即便深爱孩子,都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍,甚至自己成为孩子成长的阻碍。
书籍目录:
目 录
上篇
关键时期P.E.D早教法
成长的奥秘......2
早期育教的奥秘......15
早期育教的关键时期......28
亲子互动和亲子关系......35
能力发展和重点能力......42
育教挑战和焦点问题......47
创设良好成长环境......52
早教环境的生态平衡......56
中篇
P.E.D早教的9+关键时期
胎儿期:孕期育教的神秘力量......62
0~1个月:让小宝感到舒适和安全是第一要务......67
1~3个月:让小宝真正体验到理解和关爱......72
3~6个月:养育的同时别忘了游戏......77
6~9个月:了解和适应小宝的秉性......81
9~12个月:给小宝***探索周围世界的自由......85
12~18个月:小宝的成长面临新考验......90
18~24个月:如何应对执拗又可爱的小宝......95
2~3岁:让小宝在安全依恋的基础上发展本领......99
3~6岁:帮助小宝在自我和自控之间找到平衡......104
下篇
早教难题的分析和解答
如何读懂小宝哭泣背后的需求......110
小宝为什么不好好吃奶......114
如何预防小宝意外伤害......119
让小宝做回主角,警惕过度帮助......125
不要让父母的焦虑情绪影响小宝......130
成功经验对小宝成长有多重要......136
如何及时帮助小宝发展各项能力......140
教导小宝时如何树立权威......145
如何帮助小宝获得自信......151
正确解读小宝“坏习惯”背后的心理需求......156
二宝妈妈,如***衡大宝和二宝......162
跟上小宝潜能发展的脚步......167
如何应对成长中的退步......172
如何帮助小宝提高关键能力......177
如何限制小宝的“不良行为”......183
如何培养小宝的注意力......189
如何发展小宝的人际交往能力......196
如何了解小宝的性格......202
开发优势潜能也有关键期......207
后记 跃动的潜能......211
附录 大师的观点......219
作者印象......227
作者介绍:
冯国强
中国著名儿童发展指导专家,独创关键时期P.E.D早教法
中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副主任委员
中国卫计委培训交流中心儿童早期发展与教育项目评审专家
中国医师协会儿童保健项目培训专家
冯国强老师毕业于北京大学医学部临床医学专业,后曾学习中国科学院心理研究所的心理测量课程,奥地利GRAZ大学的婴儿全身运动质量评估课程以及社会医学与卫生事业管理。
冯国强老师结合医学、保健、教育、心理等多学科知识和方法,创建的科学育儿跟踪指导服务模式——入选中国优生优育协会摇篮工程(国家级)子课题;他总结并倡导的0~3岁早期发展关键期育教模型——被收入中国关心下一代工作委员会专家委员会十周年成果汇编。
由冯国强老师领衔多学科专家开展的早期育教跟踪指导服务——小宝加油和小宝加加油计划,近20年来服务了数以万计的家庭,他本人被誉为“新早教之父”。著有《0-3岁早期发展的八个关键时期》、《成功育儿的15个原则》等。
论其本身有多好,都无法成就一个身心智全面发展的孩子。
l 我们必须懂孩子,懂成长。否则即便深爱孩子,都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍,甚至自己成为孩子成长的阻碍。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律,在0~6岁各个关键时期,通过育(Parenting)和教(Educating)有机融合,促进小宝身心智全面发展(Developing)的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想,并与早教实践紧密结合,从儿童早期发展的进程出发,在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性,注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用,结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题,将健康、养育、教导和潜能开发合而为一,根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务,从而化繁为简,指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
关键时期P.E.D早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字:父母先学育教融合,促进小宝全面发展。
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网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:8分
加载速度:4分
安全性:8分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:3分
下载点评
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下载评价
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下载方式特简单,一直点就好了。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:8分