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　　《管理学：理论与实践》以管理的四大基本职能（计划、组织、领导、控制）为主线来组织内容体系，每个职能为一篇，加上篇导论（管理学的基本概念，以及管理理论的形成与发展），一共分为五篇、十三章。本书在编写过程中坚持理论联系实际，博采众家之长，力求在以下方面形成特色：尽可能将近年来管理领域的*研究成果融合到相关章节中，既注重基础知识又体现理论的发展趋势；全部使用真实案例，既有本土企业，也有国外企业，既有成功的企业，也有失败的企业，旨在启发学生结合管理实践对管理的基本原理和方法进行深入的思考，提高学生运用所学理论分析实际问题的能力。

第Ⅰ篇 导论

第1章 管理与组织概述

第1节 管理的含义

第2节 谁是管理者

第3节 组织与企业

第4节 管理道德与企业的社会责任

第2章 管理理论的形成与发展

第1节 中外早期的管理实践与管理思想

第2节 古典管理理论

第3节 行为科学理论

第4节 第二次世界大战后管理理论的发展

第Ⅱ篇 计划职能

第3章 决策

第1节 决策的含义与类型

第2节 决策的步骤

第3节 定性的决策方法

第4节 定量的决策方法

第4章 计划

第1节 计划的含义与内容

第2节 计划的形式与类型

第3节 计划的编制过程

第4节 目标管理

第5节 滚动计划法

第6节 网络计划技术

第5章 战略管理

第1节 战略与战略管理

第2节 战略环境分析

第3节 战略的层次结构

第4节 基本的竞争战略

第5节 蓝海战略

第Ⅲ篇 组织职能

第6章 组织职能概述

第1节 组织职能的含义

第2节 管理幅度与管理层次

第3节 职位与职位设计

第7章 组织结构设计

第1节 部门划分

第2节 组织结构的主要类型

第3节 组织结构设计的影响因素

第4节 组织中的职权配置

第8章 组织文化与组织变革

第1节 组织文化

第2节 组织变革

第Ⅳ篇 领导职能

第9章 领导与领导理论

第1节 领导的含义

第2节 领导的特性理论

第3节 领导的行为理论

第4节 领导的权变理论

第10章 激励理论

第1节 激励概述

第2节 关于人性的基本假设

第3节 内容型激励理论

第4节 过程型激励理论

第5节 行为改造型激励理论

第11章 沟通

第1节 沟通的含义

第2节 人际沟通

第3节 组织沟通

第4节 ***与***管理

第Ⅴ篇 控制职能

第12章 控制职能概述

第1节 控制的含义

第2节 控制的过程

第3节 控制的类型

第4节 有效控制的艺术

第13章 控制方法

第1节 预算控制

第2节 生产控制

第3节 三种综合控制方法

参考文献

　　李传军，齐鲁工业大学工商管理系主任，校骨干教师。参编过多本教材。在国内核心期刊上发表过多篇论文。

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编辑推荐

　　《管理学：理论与实践》是一本不错的管理类教材。

书籍介绍

《管理学理论与实践》以管理的四大基本职能（计划、组织、领导、控制）为主线来组织内容体系，每个职能为一篇，加上第一篇导论（管理学的基本概念，以及管理理论的形成与发展），一共分为五篇、十三章。本书在编写过程中坚持理论联系实际，博采众家之长，力求在以下方面形成特色：尽可能将近年来管理领域的最新研究成果融合到相关章节中，既注重基础知识又体现理论的发展趋势；全部使用真实案例，既有本土企业，也有国外企业，既有成功的企业，也有失败的企业，旨在启发学生结合管理实践对管理的基本原理和方法进行深入的思考，提高学生运用所学理论分析实际问题的能力。