为什么呢？（奇想国童眸图书） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这天，大反派X光博士从天而降，宣称要统治世界。人们都吓坏了，除了一个小女孩，因为她有个小小的问题忍不住想问：“为什么呢？”是呀，为什么呢？小女孩“步步紧逼”，大反派“节节败退”——通过小女孩一连串的“为什么呢？”，X光博士***倾听自己内心的声音，去寻找自己成为“大魔头”的根源。令人惊讶的***渐渐浮出水面……

一部“小不点儿战胜大坏蛋”的爆笑幽默剧，却隐藏着关于孩子们身心健康成长的大秘密。故事中的X光博士遭遇了现代人普遍的迷茫——人生的价值如何判定、如何选择人生道路，以及对成功的渴望。但通过与一个孩子的对话，他一点点发现了自己内心真正的需求：他需要的不是掌控世界，而是掌控自己人生的道路；他需要学会成长，并学会如何与自己和解。故事用巧妙的方式告诉家长：家人的爱与肯定，对孩子的童年和一生有多么重要。

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作者简介：

[美]亚当·雷克斯(Adam Rex)

美国童书作家、插画家，已出版40多本童书，包括《纽约时报》畅销书《科学怪人制作三明治》、《楚的一天》（与作家尼尔·盖曼合作）等。曾荣获玛格丽特·怀兹·布朗奖和美国漫画家协会图书插画奖等多种荣誉。其小说还入围了安德烈·诺顿青少年科幻奇幻奖。如今他和家人住在亚利桑那州图森市。

[美]克莱尔·基恩（Claire Keane）

美国童书作家、插画家。她出生于艺术世家，父亲是迪士尼一位知名的艺术家，曾负责许多经典迪士尼电影的设计，祖父是一名著名的漫画作者。克莱尔曾在巴黎高等艺术学院学习，她是迪士尼动画电影《长发公主》《冰雪奇缘》的视觉设计，另著有图画书《什么是爱》《从前有一朵云》《小女孩当了大姐姐》。现与家人居住在加利福尼亚。

译者简介：

王林

儿童文学博士，人民教育出版社编辑，曾参与小学语文课程标准教材和教参的编写，参加*专升本《儿童文学》教材和《幼儿文学》教材的编写，在《台湾研究集刊》《中国图书评论》《中国少儿出版》《出版人》《小学语文教学》《学前教育》《福建教育》《中华读书报》《中国图书商报》等报刊发表论文近30篇，并翻译《神奇飞书》等多部儿童文学作品。

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编辑推荐

*美国青少年图书馆协会推荐图画书，儿童文学博士、儿童阅读推广人王林倾情翻译并作导读推荐。

*故事充满戏剧性和夸张的喜感，这部像动画大片一样欢乐爆棚的幽默剧，用欢笑引导孩子们学习自我评价、构建自我认知，并思考人生价值。

*这本书中的亲子关系启发我们思考：当家长的期望与孩子的梦想不符时，该如何协调？很关键的一点是，家长应该去探寻孩子真实的心声，而不是直接予以否定。

*故事中的一问一答如同一场心灵疏导，读故事的过程，同样也是每个读者叩问自我的过程。

*阅读之余，家长或老师可以结合孩子的烦恼，带孩子来一场同样的问答，对孩子进行心理疏导。健康的心理、完满的心灵、开阔的性情，这些对童年的幸福至关重要。

*迪士尼动画电影视觉设计绘图，笔触灵动，造型活泼，图画色彩鲜明又个性十足，充满活力，一幕一幕让人过目难忘。

书摘插图

媒体评论

故事充满欢乐……一个有趣的“大卫对抗歌利亚”的故事，仅有一个词的问题像弹弓一样。

——《科克斯书评》

幽默，发自内心，富有启发性和互动性。

——《书单》

老少皆宜！我把这本书作为生日礼物送给了三岁的孙子。他喜欢问的问题是“为什么”。他没有让我失望，并在书的每一页上都问“为什么”——我们都笑了，也很喜欢这本书！

——亚马逊读者五星级评论

“为什么呢”是孩子的口头禅，也是孩子探索世界的方式，这个故事也在提示成人，来自孩子的“本质之问”会产生不可思议的力量。

这是一本反思生命价值的图画书。人生价值如何衡定？孩子该如何选择人生道路？如何定义“成功”？何为真正的英雄？这些话题都在这本看似简单的图画书中得到了体现——作者没有直接给出答案，但通过故事传达了自己的价值观。亲子共读此书，希望不只是让孩子读到X光博士的可笑和小女孩的天真，更希望家长反思自己的教育观念，尊重孩子的想法，给孩子更多自由。

——儿童阅读推广人  王林

前言

“本质之问”的本源力量

读这本图画书，总让我想起英国天才少年歌手迪克兰·加尔布雷斯（Declan Galbraith）的成名歌曲《告诉我为什么》

（Tell

M

e

W

hy）

，歌手在歌曲的后半段不断逼问：

为什么物种在灭绝？

为什么枪炮要开火？

为什么我们不知悔改？

为什么我们只是装作慷慨？

为什么我们纵容旁观？

为什么不能人人平等？

为什么我们视而不见？

歌手抛出的这一连串“为什么”，各个都振聋发聩。这些问题里有疑惑，更多的是质问。他也许并未期待能得到答案，只是对一些无可挽回、痛彻心扉的事实的愤慨与呐喊罢了。可以说，“为什么”有时是孩童不谙世事的天真之问，有时承载我们对未知、对哲学与科学本源的无限好奇，有时又饱含了对无奈现实的不平和不甘之气。

这本图画书里的“为什么”，正好包含了以上诸多义项。孩童的天真之问近于哲学，因无邪而锋利，将蒙尘的心灵上的尘埃一点点剥落殆尽。书中的小女孩不断问“为什么呢”，后竟让一个试图统治世界的“狂人”放弃了想法。

在热闹的商场里，一位身穿白大褂、脚踩风火轮的X光博士从天而降，张狂地威胁路人。人们惊恐地四处逃散，只有一个小女孩留下来，天真地发问：“为什么呢？”在小女孩的不停追问下，X光博士说出了自己的故事——一个人生失意者的故事——他出生于医生世家，从小却喜欢编织艺术，父亲则逼迫他学医。就这样，梦想被父亲“修剪”，加之编织业不景气，久而久之，X光博士的心理出现问题——他想统治世界，想用这种方式让父亲以他为傲，这就是他从商场从天而降的原因。

这真是一个让人伤心的故事。书中有一幅图让我记忆深刻，父亲把X光博士喜欢的编织品、吉他和画笔扔到地上，逼着他阅读《怎样成为一名医生》。这样的场景在中国家庭中是不是很常见？在压力之下的X光博士并没有成为医生。“爸爸说我得更努力，可我真的已经尽力了。”这本书中的亲子关系，适合大人在阅读时思考：当家长的期望与孩子的梦想不符时，该如何协调？很关键的一点是，家长应该去探寻孩子真实的心声，而不是直接予以否定。

这是一个用天真打败疯狂的故事。故事中的小女孩，面对X光博士这位人生失意者，没有惊慌，也没有安慰，只是不断用一句“为什么呢”的提问，抽丝剥茧，层层深入，让X光博士审视内心，说出了***，讲出了自己的故事和心声，并在后放弃了统治世界的念头，脚踩风火轮离开商场。“为什么呢”这句话推动故事的发展，也一步步治愈了X光博士的心理伤痕。“为什么呢”是孩子的口头禅，也是孩子探索世界的方式，这个故事也在提示成人，来自孩子的“本质之问”会产生不可思议的力量。

结局的反转出现在后一页。X光博士出现在街头的毛线摊上，摊位上写着“毛线大师”几个字，大人和孩子都在欣赏他编织的衣服。X光博士不一定取得了世俗意义上的成功，但从他愉快的表情可以看出，他已经调适好心理状态，不再生活在“统治世界”的幻想中。

故事中的X光博士本质上也是一位天真之人。成长过程中的挫折给他造成了严重的心理创伤，他用幻想来安抚自己，用可笑之举来表现自己。实际上，他的内心渴望被认可。当一位小女孩不停地问“为什么”时，他竟毫无顾忌地吐露自己的心声，内心的坚冰逐步融化，后还不忘记感谢小女孩，说：“孩子，你让我思考了很多。”

这也是一本反思生命价值的图画书。人生价值如何衡定？孩子该如何选择人生道路？如何定义“成功”？何为真正的英雄？这些话题都在这本看似简单的图画书中得到了体现——作者没有直接给出答案，但通过故事传达了自己的价值观。亲子共读此书，希望不只是让孩子读到X光博士的可笑和小女孩的天真，更希望家长反思自己的教育观念，尊重孩子的想法，给孩子更多自由。

天真是一种力量。它不是幼稚、简单和不谙世事，而是穿透人世复杂之后的目光——在故事结尾，小女孩狡黠地眨眼，或许她早已洞悉了故事的结局。诗人余光中曾说：“天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。”在这本书里，这句话得到了很好的验证。

本书译者、儿童阅读推广人  王林

书籍介绍

这天，大反派X光博士从天而降，宣称要统治世界。人们都吓坏了，除了一个小女孩，因为她有个小小的问题忍不住想问：“为什么呢？”是呀，为什么呢？小女孩“步步紧逼”，大反派“节节败退”——通过小女孩一连串的“为什么呢？”，X光博士***倾听自己内心的声音，去寻找自己成为“大魔头”的根源。令人惊讶的***渐渐浮出水面……

一部“小不点儿战胜大坏蛋”的爆笑幽默剧，却隐藏着关于孩子们身心健康成长的大秘密。故事中的X光博士遭遇了现代人普遍的迷茫——人生的价值如何判定、如何选择人生道路，以及对成功的渴望。但通过与一个孩子的对话，他一点点发现了自己内心真正的需求：他需要的不是掌控世界，而是掌控自己人生的道路；他需要学会成长，并学会如何与自己和解。故事用巧妙的方式告诉家长：家人的爱与肯定，对孩子的童年和一生有多么重要。

Ø 美国青少年图书馆协会推荐图画书，儿童文学博士、儿童阅读推广人王林倾情翻译并作导读推荐

Ø 故事充满戏剧性和夸张的喜感，这部像动画大片一样欢乐爆棚的幽默剧，用欢笑引导孩子们学习自我评价、构建自我认知，并思考人生价值

Ø 这本书中的亲子关系启发我们思考：当家长的期望与孩子的梦想不符时，该如何协调？很关键的一点是，家长应该去探寻孩子真实的心声，而不是直接予以否定

Ø 故事中的一问一答如同一场心灵疏导，读故事的过程，同样也是每个读者叩问自我的过程

Ø 阅读之余，家长或老师可以结合孩子的烦恼，带孩子来一场同样的问答，对孩子进行心理疏导。健康的心理、完满的心灵、开阔的性情，这些对童年的幸福至关重要

Ø 迪士尼动画电影视觉设计绘图，笔触灵动，造型活泼，图画色彩鲜明又个性十足，充满活力，一幕一幕让人过目难忘

适读人群 ：3-8岁