2017年版.国家职业资格辅导考试教程心理咨询师二级基础知识+技能操作 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

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本书内容包括六大内容：基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、***心理学与健康心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识。编写专家们严格按照考试要求，将考试涉及的知识点详细阐述。书中的重点内容标记，让重点一目了然，“小贴士”帮助了解延伸知识点，“典型例题”为真考中的经典例题，帮助考生了解出题方向和解题方法。每章都附有精选练习题，附有详细答案解析，帮助考生巩固知识点。

本书内容包括三大内容：心理诊断技能、心理咨询技能和心理测验技能。编写专家们严格按照考试要求，将考试涉及的知识点详细阐述。书中的重点内容标记，让重点一目了然，“小贴士”帮助了解延伸知识点，“典型例题”为真考中的经典例题，帮助考生了解出题方向和解题方法。每章都附有精选练习题，附有详细答案解析，帮助考生巩固知识点。

目录

章  基础知识心理学

节  绪论

第二节  心理活动

第三节  感觉、知觉

第四节  记忆

第五节  思维、言语及想象

第六节  意识与注意

第七节  需要与动机

第八节  情绪、情感和意志

第九节  能力和人格

本章练习

本章练习参考答案与解析

第二章  社会心理学知识

节  概述

第二节  社会化与自我概念

第三节  社会知觉与归因

第四节  社会动机与社会情绪

第五节  态度形成与态度转变

第六节  沟通与人际关系

第七节  社会影响

第八节  爱情、婚姻与家庭

本章练习

本章练习参考答案与解析

第三章  发展心理学知识

节  概述

第二节  婴儿期的心理发展

第三节  幼儿期的心理发展

第四节  童年期的心理发展

第五节  青春发育期的心理发展

第六节  青年期的心理发展

第七节  中年期的心理发展变化

第八节  老年期的心理发展变化

本章练习

本章练习参考答案与解析

第四章  ***心理学与健康心理学知识

节  ***心理学概述

第二节  心理正常与心理异常

第三节  常见心理异常的症状

第四节  常见精神障碍

第五节  心理健康与心理不健康

第六节  心理不健康状态的分类

第七节  关于健康心理学

第八节  压力与健康

本章练习

本章练习参考答案与解析

第五章  心理测量学知识

节  概述

第二节  测验的常模

第三节  测验的信度

第四节  测验的效度

第五节  项目分析

第六节  测验编制的一般程序

第七节  心理测验的使用

本章练习

本章练习参考答案与解析

第六章  咨询心理学知识

节  概述

第二节  历史上的几种理论观点

第三节  心理咨询的对象、任务、分类和一般程序

第四节  不同年龄阶段的心理咨询

第五节  婚恋、家庭心理咨询

第六节  性心理咨询

本章练习

本章练习参考答案与解析

章心理诊断技能……………………1

  节鉴别诊断………………………．1

  第二节识别病因………………………．7

  章节练习………………………13

  参考答案与解析………………………14

第二章心理咨询技能……………………16

  节个体心理咨询方案的实施………………………16

  第二节团体心理咨询技能…………………45

  章节练习…………………79

  参考答案与解析……………………81

第三章心理测验技能……………………83

  节心理与行为问题评估………………………83

  第二节特殊心理评估的实施……………………100

  第三节测验结果的解释……………………113

  章节练习……………………133

  参考答案与解析……………………134

随着我国心理咨询事业的发展，以及国家关于心理咨询的重视以及对于从事心理咨询行业人员的新规定，对从事心理咨询的人员提出了更高的要求。心理咨询师辅导教程编写组由具有丰富临床经验、教学经验及培训经验的老师及人员组成，本中心致力于研究心理学相关考试，切身从考生的角度出发，力求为考生提供整套的备考资料，旨在帮助考生顺利通过考试。

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章  基础心理学知识

节  绪论

一、基础心理学的研究对象及内容

    1．心理学概述

    心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学，是总结心理活动普遍、一般规

律的基础学科。心理学的研究对象是正常成人的心理现象，任务是把心理学各个分支研究的

成果集中起来加以概括，总结出人的心理活动一般的规律。

    2．基础心理学的内容可以分为四个方面：认知，情绪、情感和意志，需要和动机，能力和人格。

    (1)认知

    指人认识外界事物的过程，或对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。

包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。

    (2)情绪、情感和意志

    情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和体验，是对客观事物与主体需

要之间关系的反映。意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。

    (3)需要和动机，是推动人从事心理活动的内部动力。

    (4)能力和人格

    能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。气质是心理活动动力特征的

总和，相当于平常所说的脾气、秉性，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特

征。性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。

    一般把心理现象分为心理过程和心理特性，种种心理现象是彼此联系、相互影响、密不可

分的。心理过程包括认知、情感和意志，每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了

他独特的心理面貌。个体的心理特性表现为他的需要和动机、能力和人格，需要和动机反映了

他心理活动的动力，能力说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。

  典型例题

【例题·单选题】基础心理学是研究(    )。

    A．正常成人心理现象的心理学基础学科    B．除精神病人以外的心理现象的心理学分支

    C．除动物心理以外的心理现象的心理学分支    D．所有心理现象的学科

【答案】A

【解析】基础心理学的研究对象是正常成人的心理现象，任务是把心理学各个分支研究的成果集中起来加

以概括，总结出人的心理活动一般的规律。

章  心理诊断技能

节  鉴别诊断

一、与神经症相关的鉴别诊断

    （一）学习目的

    学会对神经症与心理不健康状态、其他常见精神障碍的鉴别。

    （二）工作程序

    1．熟练掌握神经症的临床评定方法

    (1)神经症的临床评定方法

    ①心理***的常形特点：和现实处境直接相联系，涉及到的是大家公认的重要生活事件；

有明显的道德性质，无论持什么道德观点，总是将***的一方视为道德的，另一方是不道德的。

    ②心理***的变形也有相应的两个特点：与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活

中鸡毛蒜皮的小事，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理

解，为什么很容易解决的问题病人却解决不了；不带明显的道德色彩。

    ③对心理***的揭示与分析需要精神病学技巧和知识，评分方式如表1-1所示。

    如果总分为3，可以认为还不够诊断为神经症。如果总分不小于6，神经症的诊断是可以

成立的。4—5分为可疑病例，需进一步观察确诊。要补充说明的是，对精神痛苦和社会功能

的评定，至少要考虑近三个月的情况才行，评定涉及的时间太短是不可靠的。

    (2)神经症与其他疾病的鉴别

    对每一位可疑的神经症病人都必须进行常规的身体和神经系统检查，这也是内科和神经

科临床工作中的日常实践。

    诊断神经症不能简单依靠排除，身体与神经系统检测阴性不能构成神经症诊断的充分根

据。但是神经症症状典型而持久的病人，即使的确有内科疾病，神经症的诊断仍然是可以成

立的。

    (3)神经症与人格障碍的鉴别

    神经症病人绝大部分都有人格障碍的

基础。

    2．区分不同类型的神经症

    (1)精神症有很多分类方法。许教授把它

分为精神衰弱、焦虑神经症、恐惧神经症、强迫性神经症和疑病神经症等五种典型的神经症，还

有抑郁神经症、人格解体神经症、其他类型与无法分型的神经症等四种不典型的神经症。许教

授不赞同把癔症归为神经症。

    (2)神经衰弱按症状可分为三组：

    ①易兴奋和疲劳。

    ②情绪症状：烦恼、易激惹、紧张。特点：痛苦、摆脱不了、持久且与处境不相称。

    ③常见的心理生理障碍：睡眠障碍、状况不适、个别内脏功能轻度或中度障碍。

  小贴士

    神经衰弱的失眠常见的情况是睡眠和醒觉的节律紊乱，病人白天发困或打瞌睡，夜间却兴奋不眠。

神经衰弱的头部不适感主要是紧张性头痛。神经衰弱常见的症状是消化系统和性功能障碍，心血管和

呼吸功能障碍也不少见。

    (3)焦虑神经症

    特点为：焦虑的情绪体验；焦虑的身体表现（运动不安和植物性神经系统的功能障碍）。

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