新东方 8天提升完形填空——高中版(中阶) mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书针对高二或相当于高二水平的学生，从历年全国英语高考题、高考改革重点省市的高考题以及重点高中的经典模拟题中精选出16篇具有代表性的完形填空文章，从提高学生高考分数和英语能力出发，设置与文章相关的各种任务与题型。以8天为一个阶段，通过分步进阶练习，带领学生逐步识记、理解、掌握文章关键词汇，理清文章脉络结构，掌握解题思路与技巧，并通过完成任务和回答问题攻克完形填空题型，*终实现英语综合能力的提升。

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Day 1            ★★★★ 1

Passage 1        ★★★★ 3

Section 1 真题重现★★★★ 4

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 6

Section 3 词汇理解★★☆☆ 7

Section 4 线索定位★★★☆ 9

Keys 参考答案及解析       11

Passage 2        ★★★★ 19

Section 1 真题重现★★★★ 20

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 22

Section 3 词汇理解★★☆☆ 23

Section 4 线索定位★★★☆ 25

Keys 参考答案及解析       27

Day 2            ★★★★ 35

Passage 3        ★★★★ 37

Section 1 真题重现★★★★ 38

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 40

Section 3 词汇理解★★☆☆ 41

Section 4 线索定位★★★☆ 43

Keys 参考答案及解析       45

Passage 4 ★★★★        53

Section 1 真题重现★★★★ 54

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 56

Section 3 词汇理解★★☆☆ 57

Section 4 线索定位★★★☆ 59

Keys 参考答案及解析       61

Day 3            ★★★★ 69

Passage 5        ★★★★ 71

Section 1 真题重现★★★★ 72

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 74

Section 3 词汇理解★★☆☆ 75

Section 4 线索定位★★★☆ 76

Keys 参考答案及解析       78

Passage 6        ★★★★ 85

Section 1 真题重现★★★★ 86

Section 2 词汇识记★☆☆☆ 88

Section 3 词汇理解★★☆☆ 89

Section 4 线索定位★★★☆ 91

Keys 参考答案及解析       93

本书针对高二或相当于高二水平的学生，从历年全国英语高考题、高考改革重点省市的高考题以及重点高中的经典模拟题中精选出16篇具有代表性的完形填空文章，从提高学生高考分数和英语能力出发，设置与文章相关的各种任务与题型。以8天为一个阶段，通过分步进阶练习，带领学生逐步识记、理解、掌握文章关键词汇，理清文章脉络结构，掌握解题思路与技巧，并通过完成任务和回答问题攻克完形填空题型，终实现英语综合能力的提升。

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编辑推荐

1.   新东方高考一线教师编写

所有编写者都为多年奋战在高考前沿的新东方一线教师，了解考点，熟知策略，既能帮助学生掌握考试技巧，又能从根本上提升学生的英语能力。

2.   经典真题选材，利于高考提分

精选全国各地高考英语真题试卷及模拟试卷的完形填空文章及题目，供学生进行实战训练，所有任务题型的设置都围绕中考和提高英语综合能力展开，助力学生中考提分。

3.   解析深入透彻，揭示知识盲区

每一篇文章后面的题目都予以较为详尽、全面的解析，提供解题思路，分析语言难点，讲解出题点，让学生做完题知道对为什么对、错为什么错，看得明白，学得高效！

4.   四大解题技巧，提升做题准确率

针对完形填空这一中学生考试时发挥极不稳定的一类题型，新东方高考一线教师们总结出有针对性的四大解题技巧，助力考生提升做题准确率。

书摘插图

前言

这是一套独树一帜、针对学生实际问题编写的教辅书

目前，市面上的教辅书籍主要有两类：一类是“题海战术式”教辅书，另一类是“精讲文章式”教辅书。这两种教辅书都有一定的适应性，也深受学生和老师的喜欢。但这两种教辅书都“千书一面”，并没有把不同水平的学生进行区别对待。换句话说就是对学生“一视同仁”。但是，我们都知道，学生要想真正学好，或者老师要真正把学生教好，需要“因材施教”。而学生的问题并不只是“没有做对题”这么简单。

新东方优能中学的进步可视化教学系统（Visual Progress System，简称VPS）教学理念认为，关于英语学习，学生存在的问题“不止一面”，通常会有六个方面的问题：一、学生是否能够背诵或默写基本概念；二、学生是否会理解相关概念、相关结构以及相关使用场景等；三、学生是否会根据解题步骤解题；四、学生是否会识别题目并解题；五、学生是否会把知识进行迁移；六、学生是否会综合解答题目。根据这六个问题，我们设计了针对性的练习。本书的完形填空题目就是按照这种理念进行编写的。