死活专项训练 从10级到5级 辽宁科学技术出版社 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

  在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：

第一，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》***共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是第一本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对***筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。

  第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每 册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。

第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。

  我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。

第一单元 初级活棋之一 —— 净活

 利用先手

 胀死牛

 扩大眼位

 三眼两做

 吃接不归

 占据要点

 综合测试

 双活

第二单元 初级活棋之二 —— 劫活

 劫活综合运用

第三单元 初级杀棋之一 —— 净杀

 破眼

 聚杀

 点杀

 利用缺陷

 ***倒扑

 缩小眼位

 综合测试

第四单元 初级杀棋之二 —— 劫杀

 劫杀综合运用1

第五单元 初级实战常形死活

 二线型

 角部开口板六型

答案

张杰，男，1970年生人，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书编撰，先后出版了十余种围棋教育类出版物，其中部分图书成为少儿围棋教育类图书精品。

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    下围棋时，活棋生存是第一位的，随着棋盘上的棋子由少变多，当它们组合起来时，必须是活棋才可以。因为围棋一人一步，如果某一方的棋子被围，由于无法做出足够的眼位而变成死棋，那么他的棋子数量就会比对手少。也就是说，杀掉对方棋子等于提高了自己棋子的效率，而被对手杀掉等于降低自己棋子的效率，甚至在帮对手走棋。因此，我们首先要掌握活棋的方法。

棋盘上被包围的一块棋，如果可以干干净净地做活，我们把这样的活棋称为“净活”，下围棋就要学会下出净活的棋。与净活相对应的是劫活。

本单元我们重点探讨净活的基本方法。在初级阶段我们如果要净活一块棋，通常所用的方法有：利用先手做活、胀死牛做活、扩大眼位做活、三眼两做、吃接不归做活、占据要点做活、利用双活做活等。

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书籍介绍

《死活专项训练·从10级到5级》内容简介：在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：

第一，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》***共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是第一本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对***筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。

第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每 册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。

第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。

我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。