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Guidelines Teacher’s Manual书籍详细信息

  • I***N：9780521613026
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2007-5
  • 页数：58
  • 价格：90.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

Guidelines, Third edition, is an advanced reading and writing text designed specifically to strengthen students' academic writing. The Teacher's Manual to Guidelines first introduces the content and structure of the student's book and offers general advice on the teaching of writing. The Manual then details approaches to each reading, each set of guidelines, and each task. Sample lesson plans and answers to exercises are included.

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其它内容：

书籍介绍

Guidelines, Third edition, is an advanced reading and writing text designed specifically to strengthen students' academic writing. The Teacher's Manual to Guidelines first introduces the content and structure of the student's book and offers general advice on the teaching of writing. The Manual then details approaches to each reading, each set of guidelines, and each task. Sample lesson plans and answers to exercises are included.

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：7分

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  • 盗版少(292+)
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  • 图书多(131+)
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  • 快捷(203+)
  • 经典(520+)
  • 值得购买(500+)

下载评价

  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 菱***兰：

    特好。有好多书

  • 网友 利***巧：

    差评。这个是收费的

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 曾***玉：

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！

  • 网友 冯***丽：

    卡的不行啊

  • 网友 瞿***香：

    非常好就是加载有点儿慢。

  • 网友 寇***音：

    好，真的挺使用的！

  • 网友 丁***菱：

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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Guidelines Teacher’s Manual分类索引数据信息

I***N：9780521613026
出版社：暂无出版社
出版日期：2007-5
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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