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高中生物学实验探究与指导 福建人民出版社书籍详细信息

  • I***N:9787211082872
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-12
  • 页数:288
  • 价格:28.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书在高中生物学实验教学的基础上提出了开展实验再探究的理念,以鼓励高中学生对教材实验进行深度思考和拓展研究;依据生物学实验教学研究的新进展,增设实践型研究项目,将适合在高中开展的课外生物学实验纳入其中,丰富高中生物学实验教学的研究内容;提出高中学生生物学实验能力体系,界定具体能力要素的相关表现,方便今后开展对学生实验能力的分析和实验教学的评价工作;提供实验拓展案例和拓展课题建议,丰富实验研究的深度、广度,为一线教学提供可行可靠的建议。本书可以作为高中生物学教师开展实验教学的参考用书,也可以作为高校本科生、教育类研究生和一线教师实验培训的教材,为广大生物学教研人员进行实验教学和相关研究工作提供参考。


书籍目录:

第一章高中生物学实验与教学概论

第一节生物学实验教学的发展和理论基础

第二节生物学实验的类型

第三节生物学实验能力分析

第四节生物学实验再探究

第五节生物学实验的教学评价

第二章中学生物学实验的基本操作

第一节光学显微镜的运用

第二节临时装片的制作

第三节培养基的配制

第四节血球计数板的使用

第五节实验室常用的离心技术

第六节传感器的应用

第七节实验数据的采集、处理与分析

第三章验证性实验

实验1检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

实验2用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动

实验3比较过氧化氢在不同条件下的分解

实验4绿叶中色素的提取和分离

实验5观察根尖分生区组织细胞的有丝***

实验6观察蝗虫精母细胞减数***装片

实验7DNA的粗提取和鉴定

实验8胡萝卜素的提取和鉴定

实验9山鸡椒果实和叶片精油提取

实验10亚硝酸盐的定性和定量检验

第四章探究性实验

探究1探究植物细胞的吸水和失水

探究2影响酶活性的条件

探究3探究酵母菌细胞呼吸的方式

探究4探究环境因素对光合作用强度的影响

探究5探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

探究6培养液中酵母菌种群数量的变化

探究7淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用

探究8探究抗生素对细菌的选择作用

探究9模拟探究细胞膜的选择透过性

探究10调查草地中某种双子叶植物的种群密度

探究11比较清水、缓冲液、体液对pH变化的调节作用

探究12尝试利用乙烯利催熟水果

探究13酵母菌落的纯化

探究14土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

探究15利用多聚酶链式反应扩增DN***段并完成电泳鉴定

探究16低温诱导植物染色体数目的变化

第五章实践型生物学研究项目

活动1尝试制作真核细胞的三维结构模型

活动2豌豆杂交实验

活动3观察果蝇的生殖和发育

活动4建立减数***中染色体变化的模型

活动5制作DNA双螺旋结构模型

活动6调查人群中的遗传病

活动7多倍体西瓜种植

活动8无籽番茄种植

活动9生态缸的设计、制作与分析

活动10金线莲的组织培养

活动11萝卜的种植

活动12玉米的种植

第六章附录

附录一常用染色剂

附录二常用试剂

附录三生物学绘图的规范与评价

附录四生物学实验文献资料


作者介绍:

张锋,福建省普通教育教学研究室生物学教研员,高级教师,福建师范大学生命科学学院***副教授、硕士研究生导师。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

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  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:5分

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