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教育心理学书籍详细信息

  • I***N：9787310023882
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2005-12
  • 页数：446
  • 价格：26.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

《教育心理学》的作者绝大多数是目前活跃在应用心理学教学、科研和实践工作第一线的中青年专家，在内容组织上，不仅介绍本学科领域经典的理论观点和方法，而且要涵盖本领域最新、最具权威性的资料，力求反映国内外研究的新成果、新见解、新经验和新方法：在撰写体例上，力图按照心理学著作国内外通用的规范，做到概念准确、简明，条理分明，理论观点明确，论据充分。《教育心理学》是教育部人文社会科学重点研究基地成果。

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书籍介绍

《教育心理学》的作者绝大多数是目前活跃在应用心理学教学、科研和实践工作第一线的中青年专家，在内容组织上，不仅介绍本学科领域经典的理论观点和方法，而且要涵盖本领域最新、最具权威性的资料，力求反映国内外研究的新成果、新见解、新经验和新方法：在撰写体例上，力图按照心理学著作国内外通用的规范，做到概念准确、简明，条理分明，理论观点明确，论据充分。《教育心理学》是教育部人文社会科学重点研究基地成果。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：6分

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  • 安全性：7分

  • 稳定性：7分

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教育心理学分类索引数据信息

I***N：9787310023882
出版社：暂无出版社
出版日期：2005-12
作者：暂无作者
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