讲故事 说诡辩 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

什么是诡辩？通俗地说，就是讲歪理、假理，强词夺理，甚至蛮不讲理。喜欢诡辩的人在与人交谈或辩论中，常常玩弄种种诡辩手法迷惑对方，迫使对方同意他的观点或做法，以实现他的某种目的。对方即使明知不对，也一时难以反驳。但这种伎俩，“能胜人之口，不能服人之心。”(《庄子·天下》篇)

本书搜集了中外历史上以及现实生活中将近160个诡辩故事加以整理分类，应用形式逻辑与辩证逻辑的基本知识和原理，对它们进行逻辑分析，指出错在何处。说明任何诡辩都是由于违背了正确思维的规律和规则而形成的谬误，并进而揭露了诡辩的实质和危害。

本书文字流畅，故事情节生动有趣，逻辑分析简要精确，击中要害。阅读本书，既可以获得初步的逻辑知识，又能提高对形形色色诡辩的识别能力。

导语

1 概念应用中的诡辩术

引言

实例分析

　你想学什么

　我根本不认识孙中山

　面条我没有吃

　你有什么了不起的

　一个人有三个头

　你是头上有角的人

　本官何曾亏了你

　天机不可泄露

　你现在不是也在讲话吗

　他们两人怎么会没有矛盾呢

　这是快车嘛

　对吸烟也应一分为二

　我的那一份不要了

　任何人都是自私的

　物质消灭了

　快把饭钱算给巴依

　爸爸聪明还是儿子聪明

　何谓“先生”

　他比你更有理（礼）

　空酒瓶等于装满酒的瓶

　用不着你操心

　爱情价更高

　这老头子，也不怕人笑话

　“立场坚定”与“头脑僵化”

　王阳明看花

　汪伦巧言邀李白

　哪有如此算法

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2 判断应用中的诡辩术

3 违反同一律的诡辩术

4 违反不矛盾律的诡辩术

5 违反排中律的诡辩术

6 违反充足理由律的诡辩术

7 演绎推理中的诡辩术

8 归纳推理中的诡辩术

9 类比推理中的诡辩

10 论证中的诡辩术

11 反驳中的诡辩术

12 商品广告中的诡辩术

13 商品推销者的诡辩术

14 解读几个诡辩命题

后记

于惠棠，1935年生，山东龙口人。山东大学哲学与社会发展学院教授。1959年毕业于山东大学历史系，留校任教。1960～1961年在武汉大学哲学系进修逻辑学，师从我国著名逻辑学家江天骥、张巨青先生。回校后长期从事形式逻辑与辩证逻辑的教学和研究工作。退休前任山东大学逻辑

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1 概念应用中的诡辩术

　引言

　概念、判断、推理是思维的基本形式。判断是由概念组成的，推理是由判断组成的，所以概念是思维的细胞，是我们的思维借以进行的基础。逻辑学要求我们在思维过程中，力求做到概念明确，判断恰当，推理合乎逻辑。因而，如果在概念上出了问题，就会做出错误的判断和推理。

　概念有两个重要的逻辑特征，即任何概念都有内涵和外延。内涵是概念所反映的对象的特有属性或本质属性，外延是概念所反映的一类对象，这些对象都具有概念的内涵所反映的属性；概念有不同的种类，各种概念之间存在着不同的关系；概念是通过语词表达的，概念和语词既有密切的联系，又有本质的区别。逻辑学提供的关于概念的基本知识，是我们正确应用概念的必要条件。

　诡辩论者在概念应用中的诡辩手法主要有：玩弄语词游戏，利用歧义词、谐音词混淆概念，故意曲解概念的内涵和外延以及主观地应用概念的灵活性等等。

　　实例分析

　你想学什么

　　有一个青年跋涉千山万水，来到大西洋百慕大群岛三角海域中的一个小岛上，去找隐居在那里的一位哲学家，目的是想学些深奥的知识。见到这位哲学家后，青年说明了来意。不料这位哲学家是位诡辩大师，几句话就把青年弄得糊里糊涂。

哲学家：你是想学知识的？

青 年：是的。

哲学家：你已经知道的东西，是你想学的吗？

青 年：不，我不想学已经知道的东西。

哲学家：那么，你是想学你不知道的东西了？

青 年：是的，我想学我所不知道的东西。

哲学家：如果你根本不知道有马，你能想到要学习关于马的知识吗？

青 年：不，不可能想学关于马的知识，因为我根本不知道有马。但是，哲学家啊，我是知道有马的，人世间确实有马这种动物存在。

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书籍介绍

《讲故事 说诡辩》搜集了中外历史上以及现实生活中将近160个诡辩故事加以整理分类，应用形式逻辑与辩证逻辑的基本知识和原理，对它们进行逻辑分析，指出错在何处。说明任何诡辩都是由于违背了正确思维的规律和规则而形成的谬误，并进而揭露了诡辩的实质和危害。