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内容简介:
郑州市金水区实验小学一年级智慧课程秉持课程整合的理念,将各学科中相关的知识点进行提炼融合,以主题活动的形式在每天下午的时间分版块进行实施。一年级智慧课程以春夏秋冬四季为主线串联起各个主题活动,符合自然规律和学生们的认知规律, 学生们在活动中进行体验性学习,体现了让学习真实地发生这一理念。本课程是一门综合性强、学生全员参与的学科知识融合的课程。一年级上学期的主题课程为:开学课程、节日课程、秋季课程和冬季课程四个版块。智慧课程首先要保证上述综合运用各学科知识的机会得以实现;其次在问题解决中能够层层深入,在思维的深刻性上和探究的情感上,都能有良好的收获。学校努力通过课程整合,让课程 学生在学习中学会学习,进一步提升学生的学习能力;让课程整合成为体验生命成长的丰富经历,为学生提供 宽广的学习空间和选择机会,满足学生不同潜能开发的需要,让课程整合能够架设通达智慧人生的桥梁,实现每一个孩子的可持续发展。
书籍目录:
金水区实验小学一年级智慧课程实施方案
主题一:节日课程
版块一:节日课程之学雷锋
《学雷锋》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:学习雷锋做文明使者
版块二:节日课程之儿童节
《儿童节》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:走过路过不要错过
版块三:节日课程之端午节
《走进端午节》课程设计(一)
课程实施掠影
课程实施感悟:走进端午节
《端午节》课程设计(二)
课程实施掠影
课程实施感悟:走进端午节
主题二:季节课程
版块一:季节课程之春天的古诗
《春天的古诗》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:墨香岁月,诗意春天
版块二:季节课程之可爱的动物
《可爱的动物》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:可爱的动物
版块三:季节课程之分工合作找证据
《分工合作找证据》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:分工合作找证据
版块四:季节课程之我们爱整洁
《我们爱整洁》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:我们爱整洁
版块五:季节课程之春天的故事
《立春的故事》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:以故事切人,带学生走进立春
《想吃苹果的鼠小弟》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:吃到“苹果”的孩子们
《班级里的故事》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:孩子们自己的故事
《听故事讲故事》课程设计
课程实施掠影
课程实施感悟:让孩子在表演中诠释对故事的理解
版块六:季节课程之和春天一起玩
《和春天一起玩》课程设计
课程实施掠影
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:9分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
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稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:7分